【題目】生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的，其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵，下列分子中能構(gòu)成該多肽的是（ ）

A.①②③④⑤B.①③④②C.②③④D.③④⑤

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意可知，該題主要考察氨基酸的判斷，根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式對(duì)題中給出的結(jié)構(gòu)式進(jìn)行判斷。已知每種氨基酸至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上。這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)，用R基來表示。

根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式對(duì)題中給出的結(jié)構(gòu)式進(jìn)行判斷，②缺少羧基不是氨基酸，其次根據(jù)題干描述，該蛋白質(zhì)分子含有兩個(gè)肽鍵，所以組成該蛋白質(zhì)的氨基酸有3個(gè)，且種類并不相同。組成的三肽有三個(gè)氨基，證明其中兩個(gè)氨基酸的R基中含有氨基，所以應(yīng)該是由③④⑤組成的；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CAR-T 是一種免疫細(xì)胞療法，通過改造人體自身的免疫 T 細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)對(duì)癌細(xì)胞精確化、個(gè)體化的治療。下圖是該療法的原理示意圖。請(qǐng)結(jié)合圖示，回答下列問題：

（1）該療法的第一步需要從患者機(jī)體采血，分離出 T 細(xì)胞，放入_____________ （儀器）中保溫培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中除了添加糖、氨基酸等必要的營養(yǎng)成分外，往往還添加動(dòng)物血清，原因是 _________。

（2）然后，在體外利用一種樹突狀細(xì)胞（可以呈遞癌細(xì)胞抗原的一種吞噬細(xì)胞），將 T 細(xì)胞激活，使其增殖并分化為________ 。

（3）理論上，構(gòu)建的基因組文庫中含有生物的 ______基因。在體外利用 DNA 重組技術(shù)，將編碼癌細(xì)胞抗原受體（AR）的基因插入到某種病毒的 DNA 中，使病毒作為 AR 的____________，在感染激活的 T 細(xì)胞時(shí)，將 AR 基因整合到 T 細(xì)胞的_____ 中。

（4）T 細(xì)胞表面嵌合了 AR，就成為 CAR-T 細(xì)胞，通常采用 ______________________ 技術(shù)檢測(cè)AR 基因是否在 T 細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄成功。CAR-T 再經(jīng)過必要的質(zhì)量檢測(cè)，回輸至患者體內(nèi)，該方法采用的是自身 T 細(xì)胞，而不用異體 T 細(xì)胞，其原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個(gè)細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂，可能發(fā)生基因突變和基因重組

B. 乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個(gè)染色體組

C. 基因重組的發(fā)生與丙細(xì)胞有關(guān)，而與乙細(xì)胞無直接關(guān)系

D. 丙細(xì)胞與丁細(xì)胞的變異類型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠毛皮中黑色素的形成是一個(gè)連鎖反應(yīng)，當(dāng)R、C基因(兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上)同時(shí)存在時(shí)，才能產(chǎn)生黑色素，如圖所示。現(xiàn)有基因型為CCRR和ccrr的兩小鼠進(jìn)行交配得到F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配，則F2的表現(xiàn)型及比例為

A. 黑色∶白色＝3∶1

B. 黑色∶棕色∶白色＝1∶2 ∶1

C. 黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4

D. 黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。甲病受A，a這對(duì)等位基因控制，乙病受B，b這對(duì)等位基因控制，且甲、乙其中之一是伴性遺傳病（不考慮XY同源區(qū)段）。

（1）甲病屬于__________ ，乙病屬于__________ 。

A．常染色體顯性遺傳病 B．常染色體隱性遺傳病

C．伴X染色體顯性遺傳病 D．伴X染色體隱性遺傳病

E．伴Y染色體遺傳病

（2）寫出下列個(gè)體可能的基因型：Ⅲ—7_______________；Ⅲ—10______________。

（3）Ⅲ—8是純合子的可能性是__________ 。

（4）Ⅲ—8與Ⅲ—10結(jié)婚，生育子女中只患一種病的可能性是__________ ，既不患甲病也不患乙病的可能性是__________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與氧氣濃度的關(guān)系（呼吸底物為葡萄糖）．據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是 如果呼吸強(qiáng)度不能用CO2的釋放量表示，原因是 ．

（2）當(dāng)O2濃度達(dá)到M點(diǎn)以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是 ．

（3）圖丙中YZ：ZX為4：1，則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總消耗的 ，圖中無氧呼吸強(qiáng)度降為0的起點(diǎn)時(shí)其對(duì)應(yīng)的氧氣濃度為 ．儲(chǔ)存水果在 氧氣濃度下儲(chǔ)存最好．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核生物染色體 DNA 復(fù)制過程的示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）


A.一個(gè) DNA 分子只有一個(gè)復(fù)制起點(diǎn)

B.DNA 分子邊解旋邊雙向復(fù)制

C.DNA 分子復(fù)制過程需要酶催化

D.圖示的復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】暹羅斗魚因其色彩艷麗而成為眾多消費(fèi)者青睞的觀賞魚品種。請(qǐng)回答問題：

（1）為研究其鱗片顏色的遺傳，將“鐵銹藍(lán)色”和“土耳其綠色”兩種純合斗魚進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表。

親本組合

F1鱗片顏色

F2鱗片顏色及數(shù)目/尾

土耳其綠

皇室藍(lán)

鐵銹藍(lán)

1

鐵銹藍(lán)（♀）×土耳其綠（♂）

皇室藍(lán)

69

139

72

2

鐵銹藍(lán)（♂）×土耳其綠（♀）

皇室藍(lán)

64

127

66

組合1與2的雜交互為_______。F2 鱗片顏色的分離比為_____，符合_____定律。

（2）斗魚的體色是由鱗片顏色和皮膚底色共同形成的。僅從皮膚底色來看，有紅色和黃色兩種。科研人員用純合斗魚作親本，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

①皮膚底色的_____色為顯性性狀，判斷的依據(jù)是_____。

②由雜交結(jié)果判斷，斗魚體色由_____對(duì)基因控制，其遺傳遵循___________定律。

③若 F1 與親本中的鐵銹藍(lán)黃色雜交，子代的表現(xiàn)型有_____種。

（3）科研人員通過系列雜交實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行多代選育純化。遺傳育種通常都要以選育出純合品系為目標(biāo)，其原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)所做“新鮮菠菜葉片內(nèi)葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，老師認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想，則產(chǎn)生此結(jié)果最可能的原因是

A.誤用蒸餾水作提取液和層析液

B.研磨時(shí)未加入SiO2

C.實(shí)驗(yàn)材料自身有問題

D.研磨時(shí)未加入CaCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案