下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體①②的生殖方式完全相同

B.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

C.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過(guò)一定的處理也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能

D.動(dòng)物個(gè)體①之間在性狀上不完全相同,動(dòng)物個(gè)體②在性狀上跟c也不完全相同,可能的原因均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:根據(jù)圖解,個(gè)體①是由精子a和卵細(xì)胞b結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而成的,而個(gè)體②是由卵細(xì)胞b去核,細(xì)胞c供核進(jìn)行核移植而形成的個(gè)體,此種方式屬于克隆,A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中a、b是配子,來(lái)自減數(shù)分裂,而c為體細(xì)胞,來(lái)自有絲分裂,B項(xiàng)正確;動(dòng)物個(gè)體②屬于體細(xì)胞克隆,體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核也具有全能性,C項(xiàng)正確;生物的性狀是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果,D項(xiàng)正確。

考點(diǎn):本題考查生物生殖方式及細(xì)胞分裂,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體①②的生殖方式完全相同

B.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

C.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過(guò)一定的處理也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能

D.動(dòng)物個(gè)體①之間在性狀上也不完全相同,動(dòng)物個(gè)體②在性狀上跟c也不完全相同,可能的原因是均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)若該動(dòng)物為綿羊,a和b是通過(guò)___________分裂產(chǎn)生的,其DNA的含量是體細(xì)胞的___________。

(2)若動(dòng)物個(gè)體②為多利羊,則C為___________細(xì)胞,它的遺傳性狀與___________動(dòng)物一致,這種生殖方式叫___________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年浙江省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:選擇題

下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體①②的生殖方式完全相同

B.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

C.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過(guò)一定的處理也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能

D.動(dòng)物個(gè)體①之間在性狀上也不完全相同,動(dòng)物個(gè)體②在性狀上跟c也不完全相同,可能的原因是均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省鄭州市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖(b為卵子)。下列相關(guān)敘述中不正確的是(    )

A.動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無(wú)性生殖

B.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力

C.按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為1:1,但這對(duì)于動(dòng)物的進(jìn)化則是不利的

D.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

 

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