【題目】凋亡細(xì)胞具有細(xì)胞體積變小,位于質(zhì)膜內(nèi)側(cè)的磷脂酰絲氨酸(PS)外翻等異常特征。為研究白細(xì)胞介素-1IL1)對(duì)誘導(dǎo)紅細(xì)胞凋亡的影響,用1 ng/ml濃度的IL1處理小鼠紅細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

回答下列問題:

1)根據(jù)圖示結(jié)果,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的自變量為_______,實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_________。__________。

2)經(jīng)分析,造成6h12h組結(jié)果的原因,可能與該實(shí)驗(yàn)未能完全模擬血漿中某種細(xì)胞因子協(xié)同作用有關(guān)。為此,需增加的實(shí)驗(yàn)是______組。

3)若要進(jìn)一步探究0.1 ng/ml,1 ng/ml,10 ng/ml濃度的IL1對(duì)紅細(xì)胞體積的影響有何不同,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表_______

4)為了檢測(cè)外露的磷脂酰絲氨酸(PS),常加入帶熒光標(biāo)記的抗體與之特異性結(jié)合,如下圖所示。

在人體內(nèi),血清中的抗體是由__________細(xì)胞分泌的。

方法B中,可結(jié)合多個(gè)抗體b的原理是抗體a上有_________________

與方法A相比,方法B的優(yōu)點(diǎn)是_____________

【答案】有無IL1 和時(shí)間 IL1可誘導(dǎo)紅細(xì)胞凋亡 24h內(nèi)作用效果不明顯,大于24h作用效果隨時(shí)間加強(qiáng) 1 ng/mlIL1和某種細(xì)胞因子共同作用

6h

12h

24h

48h

對(duì)照組

0.1 ng/ml

1 ng/ml

10 ng/ml

不同濃度的IL1對(duì)紅細(xì)胞體積的影響 漿(效應(yīng)B 多個(gè)抗體b的結(jié)合位點(diǎn) 熒光更強(qiáng),便于檢測(cè)

【解析】

分析題干和題圖:本實(shí)驗(yàn)的自變量為有無IL1 和時(shí)間,因變量是紅細(xì)胞相對(duì)體積和PS外翻紅細(xì)胞所占比例。分析圖中數(shù)據(jù)可知,24h內(nèi)是否有IL1對(duì)細(xì)胞凋亡影響不大,48h后使用IL1的實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞體積變小,PS外翻紅細(xì)胞所占比例遠(yuǎn)高于對(duì)照組,說明IL1可誘導(dǎo)紅細(xì)胞凋亡。

1)據(jù)分析可知,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的自變量為有無IL1 和時(shí)間,根據(jù)題圖可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為①IL1可誘導(dǎo)紅細(xì)胞凋亡,②24h內(nèi)作用效果不明顯,大于24h作用效果隨時(shí)間加強(qiáng)。

2)經(jīng)分析,造成6h12h組結(jié)果的原因,可能與該實(shí)驗(yàn)未能完全模擬血漿中某種細(xì)胞因子協(xié)同作用有關(guān)。為此,需增加的實(shí)驗(yàn)是1 ng/mlIL1和某種細(xì)胞因子共同作用組。

3)若要進(jìn)一步探究0.1 ng/ml,1 ng/ml10 ng/ml濃度的IL1對(duì)紅細(xì)胞體積的影響有不同,可設(shè)置不同濃度的IL1為自變量分別處理紅細(xì)胞,觀察在6h、12h、24h、48h中紅細(xì)胞體積變化。如圖示表格。

6h

12h

24h

48h

對(duì)照組

0.1 ng/ml

1 ng/ml

10 ng/ml

4)①在人體內(nèi),血清中的抗體是由漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)分泌的。

②方法B中,可結(jié)合多個(gè)抗體b的原理是抗體a上有多個(gè)抗體b的結(jié)合位點(diǎn)。

③結(jié)合題干信息可知,與方法A相比,方法B的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)合的帶熒光標(biāo)記的抗體多,熒光更強(qiáng),便于檢測(cè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們?cè)趯?duì)胰腺結(jié)構(gòu)及功能的研究過程中誕生了許多經(jīng)典實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖分析科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,并解釋生活中的現(xiàn)象。圖中ab代表反射弧中的神經(jīng)纖維。

1)胰液分泌中有神經(jīng)調(diào)節(jié),如圖所示。圖中結(jié)構(gòu)c______,該處興奮傳遞的方向是單向的,原因是________________。

219世紀(jì),學(xué)術(shù)界已認(rèn)識(shí)到胰液分泌過程中存在神經(jīng)調(diào)節(jié),法國(guó)學(xué)者沃泰默在此基礎(chǔ)上切斷ab處的神經(jīng)纖維之后,發(fā)現(xiàn)將稀鹽酸注入狗的上段腸腔內(nèi),仍能促進(jìn)胰液分泌。斯他林和貝利斯在沃泰默實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上大膽提出了激素調(diào)節(jié)的假說,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:

稀鹽酸小腸粘膜(注入)血液胰腺不分泌胰液

稀鹽酸+小腸黏膜研磨并獲得提取液(注入)血液胰腺分泌胰液

由實(shí)驗(yàn)分析,在鹽酸刺激作用下,提取液中含有____分泌的微量某種物質(zhì),該物質(zhì)通過血液運(yùn)輸對(duì)胰腺中的外分泌細(xì)胞起作用,體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是___________

3)馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中,血糖不斷被消耗,但含量穩(wěn)定在09g/L左右,原因是圖示d中的胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,該激素通過__________ 等生理過程使血糖升高,機(jī)體維持該激素正常濃度的機(jī)制是__________調(diào)節(jié)。

4)馬拉松運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)時(shí)間跑步會(huì)感到疲勞,但仍能堅(jiān)持跑完全程,控制該行為的中樞部位是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 如圖1、2分別為DNA分子結(jié)構(gòu)及復(fù)制示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

11953年沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。該模型認(rèn)為:DNA分子中的____________交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)。圖1中由①②③構(gòu)成的④稱為____________。

2)從圖2可以看出,DNA復(fù)制有多個(gè)起點(diǎn), 其意義在于____________;圖中所示的A酶為____________酶, 作用于DNA結(jié)構(gòu)中的氫鍵。DNA復(fù)制所需基本條件主要包括____________(至少答出兩項(xiàng)) 等。從圖2還可以看出DNA復(fù)制時(shí),一條子鏈?zhǔn)沁B續(xù)合成的,而另一條子鏈?zhǔn)?/span>____________,即先形成短鏈片段(岡崎片段)再通過____________酶相互連接。

3)若將某動(dòng)物精原細(xì)胞的全部DNA分子用32P標(biāo)記,置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)子細(xì)胞中含被標(biāo)記染色體的子細(xì)胞比例為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是不同濃度的2,4-D溶液對(duì)洋蔥生根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)天數(shù)是因變量

B. 實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)定期更換蒸餾水和2,4-D溶液

C. 最適濃度下洋蔥根的生長(zhǎng)速度是相同的

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可充分說明2,4-D具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某種植物光合作用過程簡(jiǎn)圖,其中英文大寫字母表示物質(zhì)成分,e為電子,數(shù)字表示過程。圖乙為該植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞壁靠近氣孔側(cè)明顯厚一點(diǎn)。請(qǐng)回答:

1)圖甲光合作用產(chǎn)生的O2用該圖中____(字母)表示,O2離開這個(gè)植物細(xì)胞,需要穿過的膜包括有________________,據(jù)該圖還可知ATP的形成與_______(填物質(zhì)名稱)的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。

2)圖甲中物質(zhì)H____________、物質(zhì)G_______,若在夏季正中午由于光照太強(qiáng),會(huì)因?yàn)閳D乙中的保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生________引起氣孔關(guān)閉,短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)DF的含量變化是________。

3)遷移率(Rf)是指用于葉綠體中各種色素分離的重要指標(biāo)(遷移率=色素遷移距離/溶劑移動(dòng)距離)。葉綠體中各種色素的分離常用______法,分離后遷移率最低的色素是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種細(xì)菌體內(nèi)氨基酸R的生物合成途徑。已知野生型細(xì)菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)而甲、乙兩種突變型細(xì)菌都不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。在基本培養(yǎng)基上若添加中間產(chǎn)物2,則甲、乙都能生長(zhǎng);若添加中間產(chǎn)物1,則甲能生長(zhǎng)而乙不能生長(zhǎng)。在基本培養(yǎng)基上添加少量X,乙能積累中間產(chǎn)物1,而甲不能積累。下列結(jié)論正確的是(

A.甲中酶a的功能喪失,但酶b和酶c的功能正常

B.甲中酶c的功能喪失,但酶a和酶b的功能正常

C.乙中酶a的功能喪失,但酶b和酶c的功能正常

D.乙中酶b的功能喪失,但酶a和酶c的功能正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物的光合作用如圖(一)所示,細(xì)胞呼吸如圖(二)所示,請(qǐng)據(jù)圖 回答下列問題:

1)如圖(二),當(dāng)氧氣濃度為 0%時(shí),請(qǐng)寫出細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)式:____________________

2)影響圖(一)中 a 曲線 P 點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是_____;如果 P 點(diǎn)是在氧氣充足條件下測(cè)得的, 則氧氣濃度應(yīng)大于_____%。

3)若此植物為陰生植物,在實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,改為生長(zhǎng)狀況相同的陽(yáng)生植物,則圖(一)a 曲線的 L點(diǎn)向_____方向移動(dòng)。

4)圖(二)中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測(cè)得?_____。

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【題目】神經(jīng)病理性疼痛是軀體感覺神經(jīng)系統(tǒng)的損傷或疾病而直接造成的疼痛,是由于脊髓的SG區(qū)發(fā)生功能障礙所致,科研人員對(duì)其發(fā)病機(jī)理進(jìn)行了研究。

1)圖1______________是感受器(填圖中字母),其受到刺激后,興奮沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo),傳至位于SG區(qū)的神經(jīng)纖維末梢,引起儲(chǔ)存在______________內(nèi)的谷氨酸(一種興奮性遞質(zhì))釋放。谷氨酸引起突觸后神經(jīng)元的細(xì)胞膜外電位發(fā)生的改變是______________。突觸后神經(jīng)元受到刺激后,經(jīng)一系列神經(jīng)傳遞過程,最終在______________產(chǎn)生痛覺。

2SG區(qū)神經(jīng)纖維末梢上分布有離子通道N(見圖1),該通道與神經(jīng)病理性疼痛密切相關(guān)科研人員利用通道N抑制劑處理SG區(qū)神經(jīng)元,給予突觸前神經(jīng)元一定的電刺激,測(cè)定突觸后膜的電信號(hào)變化,得到圖2所示結(jié)果。據(jù)圖2可知,抑制劑處理導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元的電信號(hào)幅度______________,突觸后膜的電信號(hào)頻率______________,推測(cè)通道N開放,會(huì)引起突觸前神經(jīng)元谷氨酸釋放量增加,導(dǎo)致SG區(qū)對(duì)傷害性刺激的反應(yīng)增強(qiáng),出現(xiàn)痛覺敏感。

3SG區(qū)的神經(jīng)元包括興奮性神經(jīng)元與抑制性神經(jīng)元兩大類。為進(jìn)一步研究谷氨酸所作用的神經(jīng)元類型,科研人員用綠色熒光蛋白標(biāo)記了抑制性神經(jīng)元,用通道N激活劑處理小鼠的SG區(qū)神經(jīng)元,在突觸前神經(jīng)元施加刺激,分別檢測(cè)有綠色熒光和無熒光的神經(jīng)元細(xì)胞膜的電信號(hào)變化。若帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號(hào)頻率和幅度均無明顯變化,不帶綠色熒光的神經(jīng)元電信號(hào)頻率顯著增加,則可判斷谷氨酸作用對(duì)象為______________神經(jīng)元。

4)依據(jù)本研究,開發(fā)減緩神經(jīng)病理性疼痛藥物的思路是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑,用于降解某種農(nóng)藥的殘留,基本流程如圖。下列敘述正確的是(

A.過程①的反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸

B.過程②需使用限制酶和 DNA 聚合酶,是基因工程的核心步驟

C.過程③需要使用 NaCl 溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞

D.過程④可利用 DNA 分子雜交技術(shù)鑒定 CarE 基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞

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