【題目】小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30左右。取適量小麥種子在2030培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50左右,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是

A乙呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D甲呈淺磚紅色,乙呈深磚紅色,丙呈藍(lán)色

【答案】D

【解析】

試題分析:小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶,可以將淀粉水解成麥芽糖、葡萄糖等;葡萄糖、麥芽糖均是還原性糖,還原糖與斐林試劑作用會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀;淀粉酶的最適溫度為30左右。所以試管乙比試管甲含有的還原性糖多,出現(xiàn)磚紅色深;試管蒸餾水無淀粉酶,無法將淀粉分解,因此不能出現(xiàn)磚紅色沉淀,但會(huì)呈現(xiàn)斐林試劑的顏色藍(lán)色。綜上所述,A、BC三項(xiàng)均錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用2molL1的乙二醇溶液和2molL1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積的變化情況如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)在1分鐘后,處于2molL1蔗糖溶液中的細(xì)胞,其細(xì)胞液濃度將__________,此時(shí),在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了__________,要使該細(xì)胞復(fù)原,應(yīng)將其置于_________中。

2)在1分鐘后,處于2molL1乙二醇溶液中的細(xì)胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于__________逐漸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),引起細(xì)胞液濃度__________

3)并不是該植物的所有活細(xì)胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞還必須具有__________

4)處于2molL1蔗糖溶液中的細(xì)胞之所以能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是

同時(shí)說明細(xì)胞膜具有 的功能特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A支原體通過有絲分裂而增殖

B細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)

CmRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA

D青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成,可用于治療支原體感染引起的疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(  )

A. 基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程

B. 基因工程的產(chǎn)物對(duì)人類都是有益的

C. 基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)

D. 基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 透明帶是初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)形成的

B. 囊胚腔是一個(gè)充滿液體的腔

C. 囊胚形成過程中細(xì)胞表面積與體積比變小、有機(jī)物增多

D. 滋養(yǎng)層將來發(fā)育成胎膜和胎盤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家按下圖所示過程利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)口蹄疫疫苗主要成分是口蹄疫病毒的一種蛋白質(zhì)VPI,請(qǐng)回答下列問題。

1口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,過程必須用到的酶是 ,過程必須用到的酶是 。

2重組質(zhì)粒含有VPI基因及其啟動(dòng)子、終止子等,其中終止子的作用是 。過程將VPI基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的 中。過程的培養(yǎng)基中需要添加 以篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段。

3獲得表達(dá)VPI蛋白的番茄植株以后,需要進(jìn)行免疫效力的測(cè)定。具體方法是:將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi),每半個(gè)月注射一次,三次后檢測(cè)豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的 的數(shù)量。

4下圖箭頭表示外源DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),據(jù)圖分析,最好用 酶處理外源DNA以獲得目的基因,其優(yōu)點(diǎn)在于可以防止 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器,由此說明腎上腺髓質(zhì)直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體,由此推斷激素d能促進(jìn)肝糖原的合成

C健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過高,其原因是激素c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D若激素c能抑制T細(xì)胞對(duì)淋巴因子的合成和釋放,則人長(zhǎng)期情緒壓力不能緩解免疫力會(huì)有所下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機(jī)化合物中具有不同的化學(xué)基團(tuán),他們對(duì)水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)(如─NH2、─COOH、─OH),具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水;難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán),如脂質(zhì)分子中的碳?xì)滏。脂質(zhì)分子往往有很長(zhǎng)的碳?xì)滏,難溶于水而聚集在一起請(qǐng)回答

1)等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中,如圖所示。容器中的自由水量甲比乙 。

2)相同質(zhì)量的花生種子(含油脂多)和大豆種子(含蛋白質(zhì)多),當(dāng)他們含水量相同時(shí),自由水含量較多的是 種子。

3)以占種子干重的百分比計(jì)算,種子萌發(fā)時(shí),干燥大豆種子的吸水量比干燥花生的吸水量

4)種子入庫(kù)前必須對(duì)其干燥處理,降低種子中的含水量,這是因?yàn)?/span>

。

。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了使牛仔褲呈現(xiàn)穿舊效果,在工業(yè)洗衣機(jī)中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產(chǎn)手段工藝流程見下圖。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A纖維素酶在仿舊中的作用機(jī)理與其在洗衣粉中去污的機(jī)理相似

B在上述工藝中,為重復(fù)使用纖維素酶,可選用適當(dāng)?shù)陌駝┕潭ɑ?/span>

C在上述工藝中,通過調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時(shí)間可控制仿舊顏色的深淺

D纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素

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