【題目】

干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示:

回答下列問題:

(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是_______。

(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)______,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。

(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有______(答出兩點(diǎn)即可)。

(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有________(答出兩點(diǎn)即可)。

【答案】 促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng) 降低 根冠、萎蔫葉片 水是根細(xì)胞的重要組成成分,水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)

【解析】(1)由圖可以直接看出,與突變體(不能合成ABA)相比,野生型(能合成ABA)植株莖葉生長(zhǎng)受到抑制,根的生長(zhǎng)被促進(jìn)。因此。ABA對(duì)野生型幼苗的作用是促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)。(2)干旱處理后植物會(huì)缺水,如果適應(yīng)此種環(huán)境,需要減少水分散失,所以降低蒸騰作用。(3)ABA主要在植物體的根冠、萎蔫的葉片中合成。(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有作為化學(xué)反應(yīng)的溶劑,參與細(xì)胞的生化反應(yīng)、維持細(xì)胞滲透壓、提供反應(yīng)的原料、組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是( )

A. 誘變育種

B. 細(xì)胞融合

C. 花粉離體培養(yǎng)

D. 轉(zhuǎn)基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)的研究知道,家兔的毛色是受A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制的。其中,基因A決定黑色素的形成;基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布;沒有黑色素的存在,就談不上黑色素的分布。這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。育種工作者選用野生純合子的家兔進(jìn)行了如下圖的雜交實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解,回答下列問題:

1F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型有______種,基因型有_____種,基因型之比為_________________ ,控制家兔毛色的基因遵循_________________定律。

2F2中表現(xiàn)型為灰色的家兔中,純合子占_________;表現(xiàn)型為白色的家兔中,雜合子占_________。

(3)在F2表現(xiàn)型為黑色的家兔自由交配,其后代分離比是______________________________;與親本基因型不同的個(gè)體占___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子平面結(jié)構(gòu)模式圖。

請(qǐng)回答問題:

(1)圖中1表示______________,2表示______________,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)稱為______________

(2)若4表示鳥嘌呤,則3表示______________(填寫中文名稱)。

(3)DNA分子中3與4是通過______________連接起來(lái)的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物不同器官的作用,所得結(jié)果如圖甲所示;圖乙是橫放的該植物根和莖的生長(zhǎng)方向的情況。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 圖乙中根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于圖甲A點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度

B. 圖乙中莖C側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于圖甲C點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度

C. 該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,其中莖最不敏感

D. 不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)該植物同一器官的生長(zhǎng)影響不可能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列結(jié)構(gòu)中,其成分不含磷脂分子一組細(xì)胞器是:(

線粒體核糖體葉綠體細(xì)胞核內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中心體高爾基體

A.①③B.④⑤C.②⑥D.⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有五種不同的抗生素(甲、乙、丙、丁、戊),有測(cè)它們對(duì)金黃色葡萄球菌的作用效果。下圖-1所示在均勻接種了金黃色葡萄球菌的固體培養(yǎng)基上,分別于不同位置加入2mg不同的抗生素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖-2為細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)從圖-1中可知,__________種抗生素的抗菌效果最好,__________種抗生素的抗菌效果最差。

(2)圖-2中4指的是__________(結(jié)構(gòu)),已知丁種抗生素的作用原理是抑制葡萄球菌此結(jié)構(gòu)的形成,由此推測(cè)該種抗生素對(duì)人體的毒副作用較__________(填“大”或“小”)。

(3)為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長(zhǎng)出一層金黃色葡萄球菌,將菌液接種到固體培養(yǎng)基上時(shí)采用_____(填“涂布平板”或“平板劃線”)法。操作過程中,與用于計(jì)數(shù)的平板接種不同的是:本實(shí)驗(yàn)要保證滴加到培養(yǎng)基上的菌液__________,以縮短培養(yǎng)時(shí)間。

(4)本實(shí)驗(yàn)過程中所使用的__________技術(shù),除了用來(lái)防止培養(yǎng)物(金黃色葡萄球菌)被其他外來(lái)微生物污染外,還能有效避免__________被微生物(金黃色葡萄球菌)感染。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號(hào)表示過程,英文字母表示細(xì)胞),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有吞噬細(xì)胞

B. B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來(lái),其中C細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟

C. 器官移植中發(fā)生排斥反應(yīng),該過程中起免疫效應(yīng)的是D細(xì)胞

D. 過敏反應(yīng)可以在首次接觸過敏原,通過①或者②過程發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“聰明媽媽會(huì)用心(鋅)”道出了鋅的重要性。研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2+ 有關(guān),這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽對(duì)

A.維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

B.維持細(xì)胞正常形態(tài)有重要作用

C.維持細(xì)胞酸堿平衡有重要作用

D.調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓有重要作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案