【題目】為獲得較純凈的細胞膜,以研究其結構與功能,請完成下列實驗分析并回答相關問題。

1)應選取人體哪種細胞做實驗材料_______________

A.口腔上皮細胞 B.神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.成熟的紅細胞

2)你選用該材料的原因是_______________________________________。

3)將選取的材料放入______________中,一段時間后細胞將漲破。

4)通過有關方法,測得多種細胞膜的化學成分如下圖:據(jù)圖分析各種生物的細胞膜的化學組成:

共同點:____________________________________

主要區(qū)別:_______________________________________。

從細胞膜的功能角度分析,三種細胞膜的蛋白質(zhì)含量說明什么問題___________________________________________。

【答案】D 成熟紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器 蒸餾水 都含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類,且蛋白質(zhì)、脂質(zhì)含量較高,糖類含量較低 不同細胞膜蛋白質(zhì)(化學成分)的含量不同 功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類(和數(shù)量)越多

【解析】

要獲取純凈細胞膜最好保證實驗材料除細胞膜外無其他膜結構,方便操作。

1)獲得純凈細胞膜需保證細胞除細胞膜外無其他膜結構,故選D;
2)哺乳成熟紅細胞除細胞膜外無其他膜結構,方便提取細胞膜;
3)將選取的材料放入蒸餾水中,利用細胞滲透吸水使細胞漲破;
4據(jù)圖可知,三種生物的細胞膜都含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類,且蛋白質(zhì)、脂質(zhì)含量較高,糖類含量較低;而主要區(qū)別在于不同細胞膜蛋白質(zhì)(化學成分)的含量不同;從細胞膜的功能角度分析,三種細胞膜的蛋白質(zhì)含量說明功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類(和數(shù)量)越多。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示物質(zhì)b是組成乙或丙的基本單位(單體)。下列相關敘述中錯誤的是 (  )

A. 如果圖甲中的a是核糖,則b是丙的基本單位

B. 如果m是胸腺嘧啶(T),則b是乙的基本單位

C. 在多個b聚合成乙或丙的過程中,都要產(chǎn)生水

D. 乙或丙徹底水解的產(chǎn)物是甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身與黑身由一對等位基因(B. b)控制,直毛與分叉毛由另一對等位基因(R、 控制。下表表示親代果蠅雜交得到F1代的表現(xiàn)型和數(shù)目;卮鹣铝袉栴}:

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于_____染色體上。

(2)親代雌雄果蠅的基因型依次為_____、_____。親代雄果蠅可產(chǎn)生的配子類型為_____果蠅細胞中最多有_____個染色體組。

(3)若同時考慮這兩對相對性狀,則F1雌果蠅中雜合子所占比例為_____

(4)若F1中灰身直毛果蠅自由交配得到F2, F2中黑身直毛所占比例為_____(用分數(shù)表示)。

(5)若想鑒定F2灰身直毛雌果蠅基因型,應用基因型為_____的雄果蠅進行測交。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示觀察時物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是(  )

A. 觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉動轉換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋

C. 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)b字母

D. 若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的神經(jīng)細胞膜與口腔上皮細胞膜的功能存在差異,主要取決于膜上(  )

A. 磷脂含量 B. 水的含量 C. 糖類的種類 D. 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物細胞分裂中某時期示意圖。根據(jù)圖分析錯誤的是

A. 甲是中心體

B. 乙的組成成分主要是DNA和蛋白質(zhì)

C. 丙可以牽引染色體運動

D. 細胞中含有2條姐妹染色單體

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【題目】已知傳統(tǒng)藥物(A、B、C)可促使癌細胞凋亡,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新藥M可提高傳統(tǒng)藥物的作用,某研究性學習小組進行了相關實驗(其他條件均相同且適宜),結果如下圖。由圖中實驗結果分析,相關敘述合理的是

A. 藥物M對不同細胞凋亡的促進作用相同

B. 不同類型的傳統(tǒng)藥物對同種癌細胞的抑制作用不同

C. 改變M的用量可提高傳統(tǒng)藥物對癌細胞的殺傷作用

D. 藥物M對肺癌細胞和肝癌細胞凋亡的促進作用不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成關系如下圖:

1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲灰鼠,乙白鼠,丙黑鼠)進行雜交,結果如下:


親本組合

F1

F2

實驗一

×

全為灰鼠

9灰鼠:3黑鼠:4白鼠

實驗二

×

全為黑鼠

3黑鼠:1白鼠

兩對基因(A/aB/b)位于________對染色體上,小鼠乙的基因型為_______。

實驗一的F2代中白鼠共有_______種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為_______。

圖中有色物質(zhì)1代表______色物質(zhì),實驗二的F2代中黑鼠的基因型為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物器官的呼吸強度(用CO2釋放量表示)與O2吸收量的關系如圖所示,分析錯誤的是( )。

A.a-b過程隨氧濃度的增加無氧呼吸逐漸減弱

B.a點時對應的氧濃度是植物器官儲存的最適濃度

C.陰影部分代表無氧呼吸產(chǎn)生的CO2總量

D.b點之后只進行有氧呼吸

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