【題目】某人利用基因工程改變①～⑤功能性區(qū)域的酶甲基因，剔除部分區(qū)域后，獲得酶乙～丁。取等量的酶甲～丁進(jìn)行酶活性分析，結(jié)果如圖，下列分析正確的是（ ）

A.直接導(dǎo)致酶乙、丙、丁活性差異的原因是酶甲基因的區(qū)域差異

B.提供酶丙更高濃度的底物。其活性會(huì)持續(xù)升高

C.若橫坐標(biāo)改為不同的溫度，則甲曲線的變化趨勢(shì)不變

D.若獲得具有①②③⑤結(jié)構(gòu)的酶戊，則其酶活性變化可用丁曲線表示

【答案】D

【解析】

導(dǎo)致酶乙、丙、丁活性差異的根本原因是酶甲基因的區(qū)域差異；根據(jù)曲線甲、乙、丙分析可知，導(dǎo)致酶有活性的區(qū)域是②和④，丁曲線有區(qū)域②但酶沒(méi)有活性，所以可判斷導(dǎo)致酶有活性的區(qū)域是④。

A、直接導(dǎo)致酶乙、丙、丁活性差異的原因是酶的結(jié)構(gòu)不同，A錯(cuò)誤；

B、因?yàn)閷?shí)驗(yàn)酶量有限制，所以提供酶丙更高濃度的底物，反應(yīng)速率不變，酶活性不變，B錯(cuò)誤；

C、若橫坐標(biāo)改為不同的溫度，則甲曲線的變化為先上升后下降，C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)曲線甲、乙、丙分析可知，導(dǎo)致酶有活性的區(qū)域是②和④，丁曲線有區(qū)域②但酶沒(méi)有活性，所以可判斷導(dǎo)致酶有活性的區(qū)域是④，所以若獲得具有①②③⑤結(jié)構(gòu)的酶戊，則其酶活性變化可用丁曲線表示，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)家系，黑色為遺傳病患者，白色為正常人或攜帶者，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A.可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者

D.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的概率是25%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】池塘養(yǎng)魚歷史悠久，魚的種類豐富，食性多樣：有素食性的魚類，如草魚、鰱魚、鳙魚，有肉食性的魚類，如青魚、鯰魚等。回答下列問(wèn)題：

（1）養(yǎng)殖品種上最好選擇___________（填食性）魚類，以期獲得最大產(chǎn)量。

（2）如果給池塘補(bǔ)充投放飼料，池塘的環(huán)境容納量（K值）將___________（填“增大”、“不變”或“減小”），從生產(chǎn)者到素食性魚類的能量傳遞效率將_______（填“增大”、“不變”或“減小”）。

（3）要確保持續(xù)高產(chǎn)，應(yīng)在種群數(shù)量___________（填“小于”、“等于”或“大于”）K/2時(shí)捕撈。

（4）在池塘水體中的某一水深處取水樣，將水樣分成三等份，一份直接測(cè)定O2含量（A）；另兩份分別裝入不透光（甲）和透光（乙）的兩個(gè)玻璃瓶中，密閉后放回取樣處，經(jīng)過(guò)24小時(shí)后測(cè)定甲瓶中的O2含量為B，乙瓶中的O2含量為C。假設(shè)甲、乙瓶中生物呼吸作用相同，完善有關(guān)問(wèn)題：

①寫出能間接表示該水層太陽(yáng)能輸入總量的表達(dá)式___________（用字母表示）；

②據(jù)此分析，池塘水層過(guò)深不利于養(yǎng)魚的原因是____________（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖描述了一種鹿的種群生長(zhǎng)速率的變化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.1910-1925年間。鹿種群數(shù)量上升的原因可能是食物資源非常充裕

B.1925-1940年間，鹿種群數(shù)量下降的原因主要是鹿種群數(shù)量過(guò)多，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)

C.1925年時(shí)，鹿種群內(nèi)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

D.1930年時(shí)，大約有12000只鹿在此環(huán)境下生存而不會(huì)因饑餓致死

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一些外界因素或化學(xué)物質(zhì)因素對(duì)某植株莖長(zhǎng)度的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.赤霉素通過(guò)直接參加細(xì)胞代謝活動(dòng)來(lái)影響植株莖稈長(zhǎng)度

B.該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為自然界中的光照（8h/d）+赤霉素

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知該植株可能是赤霉素缺失突變體

D.在有抑制劑的條件下影響植株長(zhǎng)度增大的主要因素之一是赤霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】福壽螺已被我國(guó)列入外來(lái)入侵物種。如圖是防治福壽螺的稻鴨生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中有_____條食物鏈，其中福壽螺和鴨子之間的關(guān)系是_________。能將_____________壓制在一個(gè)低水平上。

（2）鴨子產(chǎn)生的糞便屬于___________同化量的一部分，糞便會(huì)被___________分解成無(wú)機(jī)物，為水稻等提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）福壽螺作為人侵物種會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的________能力下降，可利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動(dòng)的角度看，其目的是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某群落演替過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）火山巖上進(jìn)行的演替屬于________，草本植物群落中物種數(shù)目的多少稱為_________。

（2）采用樣方法調(diào)查某草本植物的種群密度時(shí)，選取樣方的關(guān)鍵是_______________。人工過(guò)度砍伐后闊葉林群落形成灌木植物群落，若之后進(jìn)行封山育林，則會(huì)使該地區(qū)較快恢復(fù)為闊葉林群落，這說(shuō)明人類活動(dòng)可以改變__________________。

（3）闊葉林中存在食物鏈草→兔→鷹，僅考慮這一條食物鏈，若鷹同化的能量增加50kJ，則至少需要草的同化量增加___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè)，結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是

A. b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

B. a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C. 處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D. 此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是用來(lái)測(cè)定某綠色植物相關(guān)生理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若用該裝置來(lái)探究植物的細(xì)胞呼吸，則需要對(duì)裝置進(jìn)行________處理，處理后，若各種條件都一定且適宜，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中紅墨水滴向左移動(dòng)，則表明植物__________，隨著實(shí)驗(yàn)時(shí)間的延長(zhǎng)，請(qǐng)預(yù)測(cè)紅色墨水滴的移動(dòng)狀態(tài)____________________。

（2）若用該裝置來(lái)探究溫度對(duì)植物光合作用的影響，除增加光照外，裝置還需要改動(dòng)的是_________；圖乙是用改動(dòng)后的裝置在適宜光照條件下測(cè)得的溫度與光合作用速率和呼吸作用速率的變化關(guān)系曲線，由圖可知：

①光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中最適合植物生長(zhǎng)的溫度是_____；在溫度為 40℃的條件下，植物的實(shí)際光合速率為___。

②在溫度為 55℃條件下，植物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣來(lái)源是_______。

③若溫度保持在 20℃的條件下，長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行 14h 光照、10h 黑暗，植物能否正常生長(zhǎng)？_____（填“能”或“不能”）。

④為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，本實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置對(duì)照組，對(duì)照組設(shè)置情況是________。

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