【題目】下列說法正確的是（ ）

A.毛霉屬于細(xì)菌，是單細(xì)胞生物，沒有由核膜包圍的細(xì)胞核

B.制備MS固體培養(yǎng)基時，在使用提前配制的母液時，可直接用移液管從母液中提取

C.菌種的長期保存一般采用甘油管藏

D.腌制泡菜的全過程乳酸菌的含量不變，活性不同

【答案】C

【解析】

1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。

腐乳制作的原理：蛋白質(zhì)酶小分子肽和氨基酸；脂肪酶甘油和脂肪酸。

2、泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。

A、毛霉屬于真菌，是真核生物，有由核膜包圍的細(xì)胞核，A錯誤

B、在使用提前配制的母液時，應(yīng)在量取前輕輕搖動盛放的瓶子，如發(fā)現(xiàn)瓶中有沉淀、懸浮物或被微生物污染，立即淘汰，重新配置，B錯誤；

C、菌種的長期保存一般采用甘油管藏，C正確；

D、腌制泡菜的全過程乳酸菌的數(shù)量由少到多再到少，活性也有所區(qū)別，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方：

A組

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO47H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

1．4 g

2．1 g

0．2 g

10．0 g

1．0 g

15．0 g

B組

纖維素粉

NaNO3

Na2HPO47H2O

KH2PO4

MgSO47H2O

KCl

酵母膏

水解酪素

5 g

1 g

1．2 g

0．9 g

0．5 g

0．5 g

0．5 g

0．5 g

注：上述兩種培養(yǎng)基中的物質(zhì)溶解后，均用蒸餾水定容至1 000 mL。

（1）從功能上來看，上述兩種培養(yǎng)基均屬于____________培養(yǎng)基。

（2）如果要對土壤中分解尿素的細(xì)菌進行分離，則需要選擇________培養(yǎng)基（填“A”或“B”），該培養(yǎng)基中的碳源是________________。另一組培養(yǎng)基能夠分離何種微生物_________________________。

（3）在分離尿素分解菌所用的培養(yǎng)基中可加入________指示劑，若有分解尿素的細(xì)菌，培養(yǎng)基將會呈現(xiàn)__________。鑒定某種微生物能夠分解纖維素，用_________法。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表述，正確的有幾項？（ ）

①突觸小泡存在于內(nèi)環(huán)境中②過氧化氫酶、載體、抗體、血漿蛋白不都是內(nèi)環(huán)境的成分③血漿的成分穩(wěn)定時，機體達(dá)到穩(wěn)態(tài)④人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度的恒定不變⑤人體局部組織活動增強時，組織液增加，淋巴增加⑥當(dāng)血液的化學(xué)成分穩(wěn)定時，人一定不會生病⑦運動員進行跳高比賽時，胰島素和胰高血糖素含量有變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)

A.2項B.3項C.4項D.5項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)學(xué)問題的敘述中正確的是（ ）

A.我國沿海多次發(fā)生赤潮的原因是急劇增加的人口呼吸釋放過多的CO2

B.酸雨產(chǎn)生的原因主要是大量化石燃料燃燒放出的SO2

C.為控制水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重災(zāi)害，將其天敵引入我國

D.為保護草場、減少沙化，應(yīng)該殺死所有危害草原的黃鼠

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與基因突變有關(guān)的敘述，錯誤的是（ ）

A.人類癌癥的發(fā)生與基因突變無關(guān)

B.基因突變在自然界中普遍存在

C.基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期

D.基因突變是生物變異的根本來源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Graves病（GD）可導(dǎo)致甲狀腺功能亢進。研究發(fā)現(xiàn)，GD患者甲狀腺細(xì)胞表面表達(dá)大量細(xì)胞間粘附分子I（ICAM-1），導(dǎo)致甲狀腺腫大。科研人員通過制備單克隆抗體，對治療GD進行了嘗試。

（1）用ICAM-1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠，幾周后取這些免疫小鼠的血清，分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中，多孔培養(yǎng)板中需加入______________以檢測這些小鼠產(chǎn)生的抗體。依據(jù)反應(yīng)結(jié)果，選出_______________反應(yīng)最強的培養(yǎng)孔所對應(yīng)的小鼠M．

（2）實驗所用骨髓瘤細(xì)胞需置于______________的氣體環(huán)境中進行培養(yǎng)，融合前將部分培養(yǎng)細(xì)胞置于選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時間后培養(yǎng)基中_______________填（“有”或“無”）骨髓瘤細(xì)胞生長，說明培養(yǎng)基符合實驗要求。

（3）從小鼠M的脾臟中取相應(yīng)細(xì)胞制備成細(xì)胞懸液，與實驗用骨髓瘤細(xì)胞進行融合，用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有______________能力的細(xì)胞。將獲得的上述細(xì)胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)、檢測，篩選出符合要求的雜交瘤細(xì)胞，植入小鼠腹腔中進行克隆培養(yǎng)，一段時間后從小鼠腹水中提取實驗用抗體，其與常規(guī)的血清抗體相比，優(yōu)越性體現(xiàn)在______________。

（4）若進一步比較實驗用抗體和131I對GD模型小鼠的治療作用，可將若干GD模型小鼠等分為三組，請補充下表中的實驗設(shè)計__________。

對照組（A）

131I治療組（B）

單克隆抗體治療組（C）

給GD模型小鼠腹腔注射0．1 ml無菌生理鹽水

給GD模型小鼠腹腔注射溶于0．1 ml無菌生理鹽水131I

___________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解，稱為溶血性貧血；

（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)�。唬�3）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉。

它們依次屬于①過敏反應(yīng) ②自身免疫病 ③免疫缺陷 （ ）

A.②③①B.①③②C.①②③D.③①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后，頂體膜與精子細(xì)胞膜融合，釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是（ ）

A.精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的

C.頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性

D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在非洲人群中，每10000人中有1個人患囊性纖維原性瘤。一對健康夫婦生有一患病女孩和一正常男孩。該男孩長大后與另一名正常女性結(jié)婚，他們的孩子患此病的幾率是（ ）

A.1/300B.1/303C.33/10000D.1/200

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案