【題目】某種二倍體植物的花瓣顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因控制（如圖所示）。將白花植株和紫花植株雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，F1自交得到的F2的表現(xiàn)型及比例為（ ）

A．粉紅色∶紅色∶紫色=1∶2∶1

B．粉紅色∶紫色∶紅色=3∶9∶4

C．紅色∶粉紅色∶紫色∶白色=9∶3∶3∶1

D．紅色∶粉紅色∶紫色∶白色=6∶3∶3∶4

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)題圖可知白花植株的基因型為aa--，紫花植株的基因型為A-bb，白花植株和紫花植株雜交，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花A-Bb，可知親本基因型分別為aaBB和AAbb，F1自交，F2共9種基因型，紅色A-Bb∶粉紅色A-BB∶紫色A-bb∶白色aa--=6∶3∶3∶4。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為細胞膜的結構模型示意圖，圖中數(shù)字標號為組成細胞膜的成分，字母abc為三種物質的跨膜運輸方式．圖二為細胞間的某一活動，據(jù)圖回答下列相關問題：

（1）圖一中模型為1972年桑格和尼克森提出的____________。若該圖為高等植物細胞的部分結構，那么在A側還應該具有的結構有__________。若該圖為哺乳動物成熟紅細胞，那么它是制備純凈細胞膜的良好材料的主要原因是其不具有______________。

（2）圖一中，由②組成的__________構成了該結構的基本支架，由于這個支架不是靜止的，且結構中大多數(shù)的________（選填標號）也是可以運動的，所以細胞膜的結構特點是具有一定的流動性。

（3）圖一物質跨膜運輸?shù)姆绞街行枰哪芰康挠衉_____________（選填字母），甘油跨膜運輸?shù)姆绞綄儆赺_____________（選填字母）。

（4）圖二中的活動體現(xiàn)了細胞膜的哪項功能？_________________。該功能的實現(xiàn)與靶細胞膜上的____________（選填圖一中的標號）有密切關系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某植物葉肉細胞中發(fā)生的某些生理過程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質，①～⑥表示氣體的轉移途徑，圖2表示該植物在不同光照強度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中物質Ⅰ的分子結構簡式為________________。物質Ⅲ表示__________，其生成場所是___________________。

（2）圖1中能同時吸收紅光和藍紫光的色素是_____________，葡萄糖的生成和利用場所分別是_______________、______________。

（3）如果該植物處于圖2中A點狀態(tài)時，圖1中氣體轉移途徑有________（用數(shù)字表示）；該植物處于圖2中C點狀態(tài)時，圖1中氣體轉移途徑有__________（用數(shù)字表示）。

（4）圖2中，當光照強度為C時，植物光合作用制造葡萄糖的速度約是________ mg/h/cm2。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】活細胞中含量最多的化合物和含量最多的有機物依次是（ ）

A. 水、蛋白質 B. 脂肪、糖類

C. 蛋白質、糖類 D. 蛋白質、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物技術的應用實例中，運用的原理與其他各項不同的是

A．利用生物反應器懸浮培養(yǎng)人參細胞，提取人參皂苷

B．利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株

C．將轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育成植株

D．通過植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要培育乳汁中含有人干擾素的轉基因牛，先要構建目的基因表達載體，然后用顯微注射技術將該基因表達載體導入牛的

A. 乳腺細胞 B. 去核的卵母細胞

C. 受精卵 D. 胚胎干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用水解法研究下列物質，能水解為一分子葡萄糖和一分子果糖的是（ ）

A. 麥芽糖 B. 乳糖 C. 纖維素 D. 蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采取的育種方法是

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 多倍體育種 D. 基因工程育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因工程的敘述，正確的是

A. 限制酶只在獲得目的基因時使用

B. 基因工程屬于細胞器水平上的操作

C. 目的基因必須整合到受體細胞的DNA中才能復制

D. 目的基因導入受體細胞前必須進行基因表達載體的構建

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