精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】呼吸商又稱氣體交換率(簡稱RQ),指生物體在同一時間內,釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數之比(即 ),可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標.甲圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系,乙圖是酵母菌在不同氧氣濃度下的兩種細胞呼吸類型和二氧化碳生產量,據圖分析判斷,以下敘述正確的是(
A.乙圖中的R點可對應甲圖中的c點,此時酵母菌消耗的葡萄糖最少
B.甲圖中的c點可對應乙圖的D點,此時及之后細胞呼吸強度將不隨氧氣濃度變化而變化
C.乙圖中的B點時,酵母菌進行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等(已知RB=BC)
D.甲圖中呼吸商越大,酵母菌細胞進行對應乙圖的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越強

【答案】D
【解析】解:A、乙圖中的R點可對應甲圖中的b點,此時酵母菌呼吸強度最弱,消耗的葡萄糖最少,A錯誤; B、甲圖中的c點可對應乙圖的P點,此時及之后細胞呼吸只進行有氧呼吸,強度將隨氧氣濃度變化而變化直至不再增強,B錯誤;
C、乙圖中的B點時,酵母菌進行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸產生的氣體交換相對值相等,所以消耗的葡萄糖量Ⅰ呼吸少于Ⅱ呼吸,C錯誤;
D、甲圖中呼吸商越大,說明無氧呼吸越強,所以酵母菌細胞進行對應乙圖的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越強,D正確.
故選:D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥的性別決定類型為ZW型(雄性為ZZ,雌性為ZW)。該鳥的羽色受兩對等位基因控制,基因位置如圖甲所示,其中A、a基因位于Z染色體的非同源區(qū)段。基因A控制藍色物質的合成,基因B控制黃色物質的合成,白色個體不含顯性基因,其遺傳機理如圖乙所示。請回答下列問題:

(1)該鳥羽色的遺傳遵循的遺傳定律是______________________;基因A與B的本質區(qū)別是____________不同。

(2)據圖乙分析可知,綠色雌鳥的基因型為__________

(3)雜合藍色鳥與異性雜合黃色鳥雜交,子代中綠色雌鳥所占的比例為______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為來自某二倍體生物的染色體模式圖,字母表示基因,下列有關判斷錯誤的是(
A.1和3為同源染色體、4和5為非同源染色體
B.4和5發(fā)生了染色體結構變異
C.染色體l、2、3、4不可能同時出現在一個細胞中
D.2和4在減數第一次分裂前期可以聯會

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔗糖、麥芽糖、乳糖的水解產物都有

A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 半乳糖 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質或結構中肯定含有糖類的是

A. 載體 B. 唾液淀粉酶 C. ATP D. 葉綠體外膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,經測定其中三種有機物的含量如圖所示.以下有關說法正確的是(

A.細胞器甲是線粒體,有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解
B.細胞器乙只含有蛋白質和脂質,肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關
C.若細胞器丙不斷從內質網上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成
D.醋酸桿菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菰是水稻的一種,其莖基部膨大可作蔬菜食用,稱茭白.科學家對菰的光合作用特性進行研究,將菰的倒數第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養(yǎng),利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化,所得結果如下圖1所示,科學家進一步制作出了光飽和點和光補償點與溫度的對應關系圖如圖2、圖3所示,請回答問題:
(1)研究發(fā)現一突變體層析時濾紙條上色素帶從上向下的第二條缺失,則該突變體相對于正常品系吸收光的能力減弱.在溫度為時,菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.
(2)若光照和黑暗各占一半,且光照時的光照強度一直和圖1 中的光照強度一樣,則菰的功能葉在10℃時生長狀況為
(3)用CO2消耗來表示,35℃時菰葉片的真正光合速率約為μmolm﹣2s﹣1
(4)圖2的曲線是在溫度為℃時作出來的.A點產生ATP的場所有
(5)種植菰的最適條件是溫度℃,光照強度(μmolm﹣2s﹣1
(6)研究發(fā)現,在一天中,菰葉片中細胞間隙 CO2的濃度和凈光合速率的值呈現出負相關性,請簡要解釋出現這種現象的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小張用斐林試劑檢測某一運動飲料中的還原糖,必須用到的實驗用具是(  )

A. 吸水紙 B. 酒精燈 C. 顯微鏡 D. 雙面刀片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】髙等動物的性激素不可能起到的作用是

A. 促進受精卵的分裂 B. 促進生殖細胞的生成

C. 激發(fā)并維持第二性征 D. 促進生殖器官的發(fā)育

查看答案和解析>>

同步練習冊答案