【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖1所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是(

A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,使突觸后膜電位差增加

C.γ-氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜

D.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果一致,均屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

【答案】D

【解析】

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞通過突觸完成,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,突觸后膜的離子透性發(fā)生改變,因此突觸后膜電位變化,下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。

A、據(jù)圖2知,局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí),突觸后膜的Na+通道未打開,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮,A正確;

B、由圖1知,γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,Cl-通道打開,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,突觸后膜膜電位為外正內(nèi)負(fù),Cl-內(nèi)流,導(dǎo)致膜電位增加,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮,B正確;

C、圖1顯示γ-氨基丁酸這種神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐的形式從突觸前膜釋放出來,C正確;

D、局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果一致,但是γ-氨基丁酸屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),而局麻藥不屬于神經(jīng)遞質(zhì),D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某水庫中人工養(yǎng)殖了青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚,為了提高魚類的產(chǎn)量,必須不斷投放餌料。請回答下列問題:

1)水庫中不同種類的魚占據(jù)不同的水層,體現(xiàn)出群落動(dòng)物的________現(xiàn)象,形成這種結(jié)構(gòu)的原因是_____________________。

2)若不考慮食物因素,下圖能表示同水層中不同種魚的關(guān)系是________。

3)為確定青魚數(shù)量是否達(dá)到捕撈標(biāo)準(zhǔn),常采用________法調(diào)查其數(shù)量。把2千克以上的青魚捕撈后,余下青魚種群的年齡組成類型是________。

4)如果該水庫由于經(jīng)營不善而被廢棄,則之后的群落演替將在________________上與人工養(yǎng)殖時(shí)存在很大不同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】諾如病毒是一種單鏈RNA 病毒,可引起流行性急性腸胃炎的重要病原體。諾如病毒衣殼P蛋白上含有抗原位點(diǎn)和受體識(shí)別位點(diǎn),在體外可單獨(dú)表達(dá),被用于疫苗的免疫實(shí)驗(yàn)研究。

1)人體感染諾如病毒后,會(huì)引發(fā)_______免疫,在康復(fù)者血清中能夠檢測到_________(物質(zhì))。有研究表明感染后第 180 天記憶B細(xì)胞仍具有持久性,說明這些細(xì)胞對機(jī)體具有___________作用。

2)研究人員希望借P蛋白治療由β蛋白沉積導(dǎo)致的阿爾茨海默癥,選取β蛋白作為免疫原,利用諾如病毒P顆粒作為疫苗載體,研究其免疫原性。研究人員將β蛋白基因插入P蛋白基因的恰當(dāng)位置,制備了重組P蛋白基因P-β(1780bp)后,采用雙酶切方法,通過NdeⅠ和XhoⅠ酶和pET載體質(zhì)粒(5230bp)構(gòu)建重組質(zhì)粒pET-P-β,如圖1。對照組應(yīng)選用___________。

①諾如病毒RNA P蛋白基因與pET載體質(zhì)粒構(gòu)建的重組質(zhì)粒pET-P pET載體質(zhì)粒

3)為了鑒定重組質(zhì)粒pET-P-β是否構(gòu)建成功,NdeⅠ和XhoⅠ酶分別對重組質(zhì)粒pET-P-β和pET載體質(zhì)粒進(jìn)行酶切,然后酶切片段和重組P蛋白基因進(jìn)行電泳,請將你判斷的電泳結(jié)果畫到表中對應(yīng)的泳道上。

7000bp

4000bp

1000bp

DNA標(biāo)記

P-β

pET

pET-P-β

_______

4)想要獲得目的蛋白,需要將構(gòu)建的重組質(zhì)粒pET-P-β、pET-PpET分別轉(zhuǎn)入用________處理的成為感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞,培養(yǎng)處理后提取蛋白質(zhì)。過程如下:

若干健康小鼠隨機(jī)分為3組,將提取的蛋白質(zhì)分別溶于PBS緩沖液,對小鼠進(jìn)行皮下免疫,并對4次免疫后的血清進(jìn)行不同梯度稀釋,用__________(β蛋白/P蛋白)作為抗原,通過免疫法檢測重組P-β蛋白的免疫原性。如圖2所示,請據(jù)圖描述出能夠表明P-β蛋白可以在小鼠體內(nèi)引起免疫反應(yīng),具有特異的免疫原性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________。

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【題目】2020年初巴基斯坦、印度出現(xiàn)蝗災(zāi),蝗蟲數(shù)量多達(dá)4000億,FAO(聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織)提醒中國注意蝗災(zāi)的可能威脅。

1)造成此次蝗災(zāi)的是沙漠飛蝗,它有散居型(Solitarious Phase)和群居型(Gregarious Phase)兩種形態(tài)(如圖),這里的散居型和群居型體現(xiàn)的是種群的___________特征。

2)散居型與群居型蝗蟲形態(tài)和習(xí)性差別很大,如只有群居型個(gè)體才可產(chǎn)生具揮發(fā)性的苯乙腈(可轉(zhuǎn)化成劇毒氫氰酸)來警告鳥類。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,請問蝗蟲的這種變化能不能為蝗蟲的進(jìn)化提供新的原材料?______你的理由是____________________。

3)粉紅椋鳥號稱“蝗蟲收割機(jī)”食量驚人,主要捕食散居型蝗蟲。一只粉紅椋鳥每天攝入蝗蟲約180只(約含能最2870KJ),正常情況下從中獲取的能量值__________(填大于或等于或小于)574KJ。(相鄰營養(yǎng)級間的傳遞效率在10%-20%之間)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述,準(zhǔn)確的是

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B.若只研究細(xì)胞中每對同源染色體上的一對基因,則乙圖細(xì)胞分裂完成后,可能同時(shí)產(chǎn)生2種、3種或4種不同基因型的配子

C.丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,該果蠅只能產(chǎn)生AXWaXW兩種基因型的配子

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【題目】基因x 表達(dá)出的蛋白質(zhì)X,是合成亮氨酸的必要蛋白質(zhì),利用單倍體酵母菌來研究基因x各種突變的效應(yīng),以下是基因x 編碼鏈上開始和結(jié)束部分的序列。

說明:起始密碼:AUG  終止密碼:UAA、UAG、UGA

下列敘述正確的選項(xiàng)是( 。

A. 基因x 在位置13的CT突變,會(huì)轉(zhuǎn)錄出較短的mRNA

B. 在位置16的AT 突變,細(xì)胞在缺少亮氨酸的培養(yǎng)基無法生長

C. 在位置31的TA突變,只會(huì)讓細(xì)胞制造出1種不同的蛋白質(zhì)X*,缺少最前面的10個(gè)氨基酸

D. 在基因位置33和34之間插入額外的1個(gè)G//C堿基對,仍然能制造出有功能的蛋白X

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的過程,圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,AC中的方框代表大腸桿菌,分別來自于錐形瓶和試管。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中錐形瓶內(nèi)的培養(yǎng)液要加入含32P的培養(yǎng)基來培養(yǎng)噬菌體

B.圖中A少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致沉淀物中的放射性強(qiáng)度偏低

C.若親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤50個(gè),3次復(fù)制需要胸腺嘧啶350個(gè)

D.C中子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成,需要噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 原核細(xì)胞的擬核區(qū)之外沒有遺傳物質(zhì),真核細(xì)胞的細(xì)胞核外還有遺傳物質(zhì)存在

B. 真核細(xì)胞具有多種具膜的細(xì)胞器,而原核細(xì)胞沒有具膜的細(xì)胞器

C. 通常真核細(xì)胞具有更小的表面積與體積比

D. 兩者具有結(jié)構(gòu)相似的細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果汁生產(chǎn)中果膠酶能提高出汁率和澄清度。為了節(jié)約成本,某工作人員在適宜的溫 度和 pH 下,利用蘋果汁和一定濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如 圖。對實(shí)驗(yàn)失誤可能的原因分析及改進(jìn)方法都合理的是

A. 酶促反應(yīng)時(shí)間不合理;延長反應(yīng)時(shí)間

B. 蘋果汁的用量不合理;增加用量

C. 果膠酶用量不合理;增加用量

D. 果膠酶體積梯度不合理;增大體積梯度

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同步練習(xí)冊答案