【題目】根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖B生理過程與圖A中相對應序號是___________．基因的選擇性表達發(fā)生在圖___________中。

（2）在減數(shù)分裂過程中能發(fā)生的過程是圖___________。

（3）圖E代表化合物的名稱__________，它在生物細胞中共有___________種。

（4）在原核生物中能完成圖A中過程是___________。

【答案】（1）① C （2）BCDE （3）tRNA 61 （4）①②⑤

【解析】試題分析：（1）圖B為DNA復制過程，對應于圖A中的①；該過程需要DNA解旋酶 DNA聚合酶；圖C表示轉錄，基因的選擇性表達發(fā)生在圖C中。（2）在減數(shù)分裂過程中能發(fā)生的過程是圖B（DNA分子的復制）、C（轉錄）、D（翻譯）、E（tRNA）。（3）圖E是tRNA；在生物細胞中共有61種（有3種終止密碼子不編碼氨基酸，沒有對應的tRNA）。（4）在原核細胞中那能完成圖A中的過程①（DNA分子的復制）、②（轉錄）、⑤（翻譯）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆雌雄同株，其花為兩性花花中既有雄蕊也有雌蕊)；玉米雌雄同株，其花為單性花（一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊)。以豌豆或玉米為材料進行雜交，下列說法錯誤的是

A. 玉米的雜交操作較簡單，不需做去雄處理

B. 豌豆雜交時在花蕾期需對父本做去雄處理

C. 碗豆和玉米均在雌蕊成熟時進行異花傳粉

D. 豌豆和玉米傳粉后均需要在花朵上套上紙袋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型變?yōu)橥蛔冃汀Ｔ摯剖笈c野生型雄鼠雜交,F1的雌、雄個體中均既有野生型又有突變型。該雌鼠的突變型基因是 （ ）

A. 顯性基因 B. 常染色體顯性基因

C. 隱性基因 D. X染色體隱性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是 （ ）

A. Na+具有維持細胞外液滲透壓的重要作用，神經(jīng)元受到刺激時它將內(nèi)流

B. 促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細胞

C. 受抗原刺激后的淋巴細胞發(fā)生的變化是細胞周期變短，核糖體活動增強

D. 人在接受器官移植手術時，需要使用免疫抑制劑，目的是抑制細胞免疫，以提高移植器官的成活率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)你所知道雜交選育新品種之外，雜交的另一個結果是獲得：

A. 純種 B. 染色體變異 C. 基因突變 D. 雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某高等動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖中屬于減數(shù)分裂的細胞是___________，含有染色單體的是___________。（填字母）

（2）該動物是___________（填“雌性”或“雄性”)，判斷依據(jù)是______________________。

（3）細胞A處于細胞分裂的___________（時期），該時期細胞染色體最明顯的特征是___________。細胞C分裂產(chǎn)生的子細胞的名稱是______________________。

（4）圖中細胞能發(fā)生基因分離定律和自由組合定律的是______________________。（填字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應不同）。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表，請據(jù)表分析回答：

為了探究兩對基因（A和a，B和b）是位于一對同源染色體上，還是兩對非同源染色體上，

某課題小組選用基因型為AaBb的粉花植株進行自交實驗。

①實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型，圖中用豎線表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位點。

②實驗步驟：第一步：粉花植株自交。第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色和比例。

③實驗可能的結果（不考慮交叉互換）及相應的結論：

a若子代植株花的顏色和比例為粉色：紅色白色=6 3：7，則基因在染色體上分布情況為：

b若子代植株花的顏色和比例為 ，則基因在染色體上分布情況為：

c若子代植株花的顏色和比例為 ，則基因在染色體上分布情況為：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物或細胞按照特征進行歸納正確的一組是（　�。�

A. 無核膜：念珠藻、支原體、酵母菌、放線菌

B. 無DNA：蛙的成熟紅細胞、植物導管細胞、煙草花葉病毒、HIV

C. 有葉綠體：胡蘿卜、水綿、顫藻、馬尾藻

D. 有細胞壁：酵母菌、硝化細菌、藍藻、菠菜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊泡是細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質被包裹于膜泡內(nèi)形成的，可被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三種類型。三種囊泡介導不同的途徑運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地。據(jù)圖回答問題(括號填字母，橫線上填文字)：

（1）囊泡是一種細胞結構，但由于其結構不固定，因而不能稱之為細胞器。囊泡膜和細胞膜的成分和結構相似，都以________為基本骨架，運輸?shù)饺苊阁w中的囊泡中的“貨物”包含多種________。圖示細胞中，能產(chǎn)生囊泡的結構有____________。

（2）如果轉運系統(tǒng)受到干擾，則會對機體產(chǎn)生有害影響，并導致如糖尿病等疾病。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程有問題或胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感以外，根據(jù)題干信息，還可能的原因是____________。在胰島細胞中能發(fā)生堿基“A—T”配對的結構或部位是________________。

（3）COPⅠ被膜小泡主要介導蛋白質從[ ]________運回[ ]________。

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