【題目】如圖表示人體注射該疫苗后，機體發(fā)生的免疫過程．下列相關敘述不正確的是（ ）

A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟
B.細胞1在特異性免疫與非特異性免疫過程的作用是不同的
C.僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA，細胞2可以產(chǎn)生淋巴因子
D.在二次免疫過程中，細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用

【答案】C
【解析】解：A、細胞2表示T細胞、細胞3表示B細胞，它們均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟，A正確；
B、細胞1表示吞噬細胞，在特異性免疫與非特異性免疫過程的作用是不同的，B正確；
C、細胞4表示漿細胞，由于基因的選擇性表達，細胞4中含有合成物質(zhì)a抗體的基因和mRNA，其他細胞也都含有合成物質(zhì)a抗體的基因，但不含有合成物質(zhì)a抗體的mRNA，C錯誤；
D、在二次免疫過程中，細胞5記憶細胞能迅速增殖、分化為細胞4漿細胞從而發(fā)揮重要作用，D正確．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動時汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導管排除體外過程中大部分Na+、CL-被重吸收，而水很少被重吸收，下列敘述正確的是

A．出汗可使血漿滲透壓降低

B．出汗不利于體溫維持穩(wěn)定

C．汗腺導管重吸收Na+要消耗ATP

D．下丘腦滲透壓感受器興奮減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項對種群的基因頻率沒有影響

A．自然選擇 B．基因突變

C．隨機交配 D．染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子共有a個堿基，其中含胞嘧啶m個，則該DNA分子復制第3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（　�。�
A.7（a﹣m）
B.8（a﹣m）
C.7（ a﹣m）
D.8（2a﹣m）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的實質(zhì)在于 ( )

A. 基因突變和基因重組 B. 自然選擇的作用

C. 種群基因頻率的改變 D. 地理隔離和生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的實驗裝置若用此甲裝置研究某種植物細胞的呼吸速率（不考慮外界環(huán)境的影響），那么完善下列有關的實驗設計：
（1）上述實驗裝置中，D中的溶液為 ，該玻璃鐘罩應 處理，以排除光合作用的干擾，然后將此裝置置于適宜溫度環(huán)境中．
（2）紅色液滴向（填左，右）移動，代表 物質(zhì)的消耗量．
（3）實驗開始時，液滴位置讀數(shù)是0.4mL，30min后，液滴讀數(shù)為0.3mL，則該植物的呼吸速率應該是 ml/h．
若用此裝置研究某植物細跑的光合速率（不考慮外界環(huán)境的影響）完善下列有關的實驗設計：
（4）上述實驗裝置中，D中的溶液為 ，其作用為 ． 然后將此裝置罝于適宜溫度和光照環(huán)境中．
（5）紅色滴向 （填左，右）移動的距離代表該植物的 速率．
（6）實驗開始時，液滴位置讀數(shù)是0.4mL，15min后，液滴讀數(shù)為0.2ml，則該植物的光合速率應該是 mL/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列生物育種或生理過程回答問題

（1）A過程育種的優(yōu)點是 ，在圖中與此原理相同的是 ．（用字母表示）
（2）B過程常使用的試劑是 ， 在 時期發(fā)揮作用．該育種的優(yōu)點是 ．
（3）若D過程一個精原細胞的一條染色體上的B基因在復制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T，則由該精原細胞產(chǎn)生的精細胞攜帶該突變基因的概率是 ．
（4）若某果蠅的后代中出現(xiàn)了﹣只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅（進行正常減數(shù)分裂），該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn) 　種性染色體組成，分別是 ．（不考慮染色體異常導致的致死現(xiàn)象）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將葡萄糖放入酵母菌細胞的下列三種溶液中，能產(chǎn)生CO2的溶液可能是（　　） ①細胞破碎液 ②細胞質(zhì)基質(zhì) ③線粒體基質(zhì)．
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于線粒體和葉綠體的相同點的敘述中，錯誤的是

A．都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B．基質(zhì)中都含有少量的DNA

C．都與能量轉(zhuǎn)換有關

D．所含酶的種類基本相似

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