【題目】下圖表示細(xì)胞的分裂和分化過程,請據(jù)圖回答問題:[ ]內(nèi)填字母

1圖示的分裂方式是________,一個(gè)細(xì)胞周期應(yīng)包括[ ][ ]

2占細(xì)胞周期約5%10%的是[ ]。

3細(xì)胞的不斷增殖必須通過________用箭頭和字母表示的過程,但是如果沒有[ ]________,生物體是不能進(jìn)行正常的生長發(fā)育的。

4在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中都能發(fā)生D過程,但是在________時(shí)期達(dá)到最大限度。

5通過細(xì)胞的有絲分裂,后代細(xì)胞具有與親代細(xì)胞完全相同的________,但在細(xì)胞和生物體特定的調(diào)控作用下,導(dǎo)致后代細(xì)胞________的遺傳信息不同,控制合成不同的________,使細(xì)胞向不同的方向分化、發(fā)展。

【答案】

1有絲分裂 [A] [B]

2[B]

3ABCA [D]細(xì)胞的分化

4胚胎

5遺傳物質(zhì) 表達(dá) 蛋白質(zhì)

【解析】分析題圖:圖示表示細(xì)胞的分裂和分化過程,其中A表示分裂間期;B表示分裂期,包括前期、中期、后期和末期;C表示一次分裂完成后,進(jìn)入新的細(xì)胞周期;D表示細(xì)胞分化過程,該過程中細(xì)胞的數(shù)目不變,但細(xì)胞的種類增多。

1圖示為有絲分裂過程;一個(gè)細(xì)胞周期包括A分裂間期和B分裂期。

2一個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期在前,時(shí)間長大約占90%~95%,細(xì)胞數(shù)目多+分裂期在后,時(shí)間短占5%~10%,細(xì)胞數(shù)目少,因此占細(xì)胞周期約5%~10%的是B分裂期。

3細(xì)胞的不斷增殖必須通過ABCA,但是如果沒有D細(xì)胞分化,生物體是不能進(jìn)行正常的生長發(fā)育的。

4D是細(xì)胞分化過程,貫穿于整個(gè)生命歷程,在胚胎期達(dá)到最大限度。

5細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的后代細(xì)胞具有與親代細(xì)胞完全相同的遺傳物質(zhì),但由于基因的選擇性表達(dá),不同控制合成的蛋白質(zhì)不同,使細(xì)胞向不同的方向分化、發(fā)展。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于該模式圖的說法,正確的是:

A. A為植物細(xì)胞模式圖,圖B為動物細(xì)胞模式圖

B. 生物膜系統(tǒng)由圖中的14、58、9、1113、14等結(jié)構(gòu)構(gòu)成

C. 只有具有結(jié)構(gòu)4的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

D. 具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4914

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,其中A、B、C、D構(gòu)成群落、、代表生理過程。

1請用字母表示出該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者成分的生物________。

2碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以________形式進(jìn)行循環(huán)。

3溫室效應(yīng)是由于大氣中CO2過多引起的。大氣中二氧化碳的來源除了圖中所示途徑外,還有________的途徑。

4該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是________和信息傳遞。

5若該生態(tài)系統(tǒng)是湖泊生態(tài)系統(tǒng):

為了增加耕地面積而對湖泊進(jìn)行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性降低。

調(diào)查顯示該湖泊生態(tài)系統(tǒng)已一定程度營養(yǎng)化,原因是含氮、磷等污染物的排放量超過了該湖泊的________能力的限度。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從、小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從、小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。下列不正確的是

A甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但、桶小球總數(shù)可不等

C乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動態(tài)變化;圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過程中,不同DNA含量細(xì)胞的數(shù)目;圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖。分析回答:

1圖甲中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是________填字母。

2圖乙中DNA含量為24的細(xì)胞對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是________填字母。

3圖丙對應(yīng)圖甲中的時(shí)期是________填字母,其DNA含量對應(yīng)圖乙中的________。

4圖乙表明分裂間期比分裂期時(shí)間長,因 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題[ ]內(nèi)填序號

1請舉例寫出一種分泌蛋白質(zhì):________。

2圖中的分別是________

3的分泌蛋白質(zhì)首先是由 [ ] 合成的。

4圖中 ,在細(xì)胞內(nèi)被形象地稱為深海中的潛艇。

5分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ] 提供的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某XY型二倍體植物中,控制抗病(A)與易感染(a)、高莖(B)與矮莖(b)的基因分別位于兩對常染色體上。

(1)兩株植物雜,F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為3/8,則兩個(gè)親本的基因型為 (2)讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配,若含a基因的

花粉有一半死亡,則F2中抗病植株的比例為 。與F1相比,F2中B

基因的基因頻率 (填變大”“變小不變),該種群是否發(fā)生了進(jìn)

? (填

(3)為判定某一抗病矮莖雄性植株的基因型,請?jiān)诓挥闷渌仓,不用基因測序的情況

下,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究。請以雜合子為例,用遺傳圖解配以文字說明判定過程。

(4)有X射線照射純種高莖個(gè)體的花粉后,人工傳粉至多株純種矮莖個(gè)體的雌蕊頭上,

在不改變種植環(huán)境的條件下,得共1812株,其中出現(xiàn)了一株矮莖個(gè)體,這說明人工

誘變可以提高 。推測該矮莖個(gè)體出現(xiàn)的原因可能

有: 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況。得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間單位:h數(shù)據(jù)如圖所示。下列敘述正確的是

ACD階段完成與DNA復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

BBC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

CDE 階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

D一個(gè)細(xì)胞周期可表示為CD+DE等于173h

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝引起的疾病。白化病患者皮膚缺乏黑色素;苯丙

酮尿癥患者體內(nèi)的苯丙酮酸大量從尿液中排出。下面甲圖表示苯丙氨酸在人體的代謝,乙圖

為某家系苯丙酮尿癥的遺傳圖譜,該病受一對等位基因R、r控制。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)分析甲圖可以得知,在基因水平上,白化病患者是由于體內(nèi)缺乏基因 所致,苯丙酮尿癥是由于體內(nèi)缺乏基因 所致。(提示:酪氨酸為非必需氨基酸)

(2)分析圖甲可知,基因?qū)π誀畹目刂仆緩绞?/span> 。

(3)分析圖乙可知,苯丙酮尿癥是由 染色體上的 性基因控制。

(4)圖乙中5、8的基因型分別為 、 。

(5)圖乙中9是純合子的概率是 ,圖乙中10是患病女孩的概率是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案