下列有關(guān)植物個體發(fā)育的敘述，其中正確的是                                              （    ）

      A．個體發(fā)育是從種子的萌發(fā)開始的 

       B．多數(shù)雙子葉植物無胚乳的發(fā)育，形成無胚乳的種子

      C．胚乳的發(fā)育先于胚的發(fā)育       

       D．花芽的形成標志著營養(yǎng)生長的停止

 

【答案】

C

【解析】高等植物個體發(fā)育的起點是受精卵，而不是種子，那么不能選A；植物在形成種子時，需進行雙受精，形成受精卵和受精極核，分別發(fā)育成胚和胚乳，大多數(shù)雙子葉植物胚發(fā)育完成后，子葉會將胚乳吸收，也不能選B；雙受精是同時形成受精卵和受精極核的，但是，受精極核優(yōu)先發(fā)育成胚乳，此時，受精卵處于休眠狀態(tài)，正確答案選C；花芽的形成標識著生殖生長的開始，但營養(yǎng)生長并未完全停止。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物個體發(fā)育的敘述，其中正確的是                           （    ）

      A．個體發(fā)育是從種子的萌發(fā)開始的 

       B．多數(shù)雙子葉植物無胚乳的發(fā)育，形成無胚乳的種子

      C．胚乳的發(fā)育先于胚的發(fā)育       

       D．花芽的形成標志著營養(yǎng)生長的停止

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)植物個體發(fā)育的敘述，其中正確的是


  1. A.
    個體發(fā)育是從種子的萌發(fā)開始的
  2. B.
    多數(shù)雙子葉植物無胚乳的發(fā)育，形成無胚乳的種子
  3. C.
    胚乳的發(fā)育先于胚的發(fā)育
  4. D.
    花芽的形成標志著營養(yǎng)生長的停止

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科目：高中生物 來源：吉林一中2009—2010學(xué)年上學(xué)期期末高二（生物）試題 題型：單選題

下列有關(guān)植物個體發(fā)育的敘述，其中正確的是                                （   ）

A．個體發(fā)育是從種子的萌發(fā)開始的
B．多數(shù)雙子葉植物無胚乳的發(fā)育，形成無胚乳的種子
C．胚乳的發(fā)育先于胚的發(fā)育
D．花芽的形成標志著營養(yǎng)生長的停止

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科目：高中生物 來源：高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之植物的生殖和發(fā)育 題型：綜合題

下列有關(guān)生物個體發(fā)育的敘述，請用符號在括號內(nèi)表示正確（＋）或錯誤（－）。
①生物的個體發(fā)育是受精卵經(jīng)細胞分裂、組織分化和器官形成直到發(fā)育成新個體的
過程。                                                        （   ）
②高等植物個體發(fā)育的起點是種子。                                （   ）
③個體發(fā)育是精子和卵細胞結(jié)合，并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程。（   ）
④高等動物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。                    （   ）

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