【題目】關(guān)于體內(nèi)受精和早期胚胎培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．排卵時(shí)，從卵泡內(nèi)排出的是初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B．精子入卵后會(huì)形成雄原核,雄原核一般略大于雌原核

C．卵黃膜封閉作用發(fā)生在精子接觸卵黃膜時(shí)

D．卵子的發(fā)生是在雌性動(dòng)物的卵巢內(nèi)完成的

【答案】C

【解析】精子通過(guò)卵黃膜入卵后，卵黃膜發(fā)生卵黃膜封閉作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 因?yàn)榧?xì)胞無(wú)細(xì)胞壁有中心體⑨，所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞

B. ④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過(guò)著絲點(diǎn)②相連

C. 細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體，其中④和⑦為一對(duì)同源染色體

D. 在后期時(shí)，移向同一極的染色體均含同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示4種不同的細(xì)胞，下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中1、2、3、4四種細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體、細(xì)胞膜

B. 水綿是低等植物，其細(xì)胞一般同時(shí)具有中心體和葉綠體

C. 圖4細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

D. 相同長(zhǎng)度的絲狀體中顫藻細(xì)胞數(shù)目比水綿多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】排卵時(shí)，細(xì)胞處于的時(shí)期是（ ）

A. 卵原細(xì)胞 B. 初級(jí)卵母細(xì)胞

C. 成熟卵細(xì)胞 D. 初級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示在25℃時(shí)，A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化時(shí)CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖．植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開(kāi)放，吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中（如圖2所示）；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用．

（1）圖1中的a點(diǎn)表示；P點(diǎn)時(shí)，植物A葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2來(lái)自過(guò)程；M點(diǎn)時(shí)，植物A葉肉細(xì)胞中消耗氧和產(chǎn)生氧的部位分別是（寫(xiě)出具體細(xì)胞器的具體部位），此時(shí)限制光合作用的內(nèi)部因素是（寫(xiě)出2種）．
（2）白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有 ． 當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（不包括X、Y），假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12h，植物A 一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是（減少/增加）．
（3）在光照充足情況下，當(dāng)CO2濃度增髙時(shí)，如圖1中B植物N點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度變化是（降低/不變/升高）．B植物在相同溫度下，如將該植物葉片覽于YkLux下9小時(shí)，然后移到黑暗處15小時(shí)，則該植物24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是：（ ）

A. 生物的組成物質(zhì)中都有核酸，它是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

B. 所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成

C. 單細(xì)胞生物可直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換

D. 生物能適應(yīng)環(huán)境，但很難影響環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲～丁表示某動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)=2n）睪丸細(xì)胞中不同分裂時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)．下列敘述中不正確的是（ ）
A.甲時(shí)期可進(jìn)行核膜解體
B.乙時(shí)期可表示減Ⅱ中期
C.丙時(shí)期細(xì)胞核中不含染色單體
D.丁時(shí)期細(xì)胞可能含有4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過(guò)程．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.①⑤之和為輸入到生態(tài)系統(tǒng)的全部能量
B.植食動(dòng)物糞便中的能量包含在⑦中
C.⑤⑥⑦⑧之和為流向分解者的能量
D.④占②的百分比為能量傳遞效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是()

A. 通常將動(dòng)物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)

B. 在原代培養(yǎng)過(guò)程中,細(xì)胞在培養(yǎng)液中懸浮生長(zhǎng)和增殖

C. 用胰蛋白酶處理剪碎的組織可以離散細(xì)胞

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)用CO2培養(yǎng)箱維持適宜的pH

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