下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是


  1. A.
    人工合成性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
  2. B.
    控制日照時(shí)間以控制開花時(shí)間
  3. C.
    利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲
  4. D.
    利用生長(zhǎng)素類似物殺死單子葉作物田地中的雙子葉雜草
D
本題考查信息傳遞應(yīng)用;性引誘劑的重要作用是引誘異性個(gè)體交尾,生產(chǎn)中常用性引誘劑干擾害蟲正常交尾,降低害蟲種群密度;植物的開花需要一定時(shí)間的光照,分長(zhǎng)日照植物、短日照植物等,利用植物的這一特點(diǎn),創(chuàng)造長(zhǎng)日照或短日照條件,可以使植物提前或延后開花;“黑光燈”可以發(fā)出較大劑量的紫外線,用來(lái)引誘一些對(duì)紫外線敏感的害蟲,進(jìn)一步將其殺死;生長(zhǎng)素類似物如2,4—D等是人工合成的具有一定生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì),它不能在生物體外自行傳播,所以,它的使用不屬于信息傳遞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是(   )

A.人工合成性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

B.控制日照時(shí)間以控制開花時(shí)間

C.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲

D.利用生長(zhǎng)素類似物殺死單子葉作物田地中的雙子葉雜草 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆陜西省高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是         

A、人工合成性外激素制劑,干擾害蟲的正常交尾

B、控制日照時(shí)間以控制開花時(shí)間

C、利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲

D、利用生長(zhǎng)素類似物殺死麥田中的雙子葉雜草

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是(  )

A.人工合成性外激素制劑干擾害蟲的正常交尾

B.控制日照時(shí)間以控制開花時(shí)間

C.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲

D.利用生長(zhǎng)素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜草

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是(  )

A.人工合成性外激素制劑,干擾害蟲的正常交尾

B.控制日照時(shí)間以控制開花時(shí)間

C.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲

D.利用生長(zhǎng)素類似物殺死單子葉作物田中的雙子葉雜草

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生產(chǎn)實(shí)踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是(  )

A.人工合成性外激素制劑干擾害蟲的正常交尾

B.控制日照時(shí)間以控制開花時(shí)間

C.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲

D.利用生長(zhǎng)素類似物殺死單子葉植物田地中的雙子葉雜草

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案