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【題目】如圖表示植物非綠色器官呼吸時，O2的吸收量和CO2產生量的相互關系，敘述錯誤的是（ ）
A.在a點比較適合長期儲存該器官
B.在b點仍能產生少量的酒精
C.若cd=ca時，a點氧濃度時厭氧呼吸強度是需氧呼吸強度的3倍
D.該器官有可能來自油料作物

【答案】B
【解析】解：A、據圖分析，氧氣濃度為a時，二氧化碳的釋放量最低，有機物的消耗最少，所以比較適合長期儲存該器官，A正確； B、b點時無氧呼吸為0，此時只有有氧呼吸，沒有酒精的生成，B錯誤；
C、氧氣濃度為a時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3，C正確；
D、圖中b點之后氧氣的吸收速率高于產生的二氧化碳速率，說明此器官呼吸作用消耗的可能還有脂肪等物質，故該器官有可能來自油料作物，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可以用來測量萌發(fā)種子的呼吸速率．以20粒萌發(fā)的豆為材料，固定針筒，在適宜溫度下，每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數（如表所示）．

有色液滴移動的距離（mm）

生物

時間（分）

0

10

20

40

50

萌發(fā)的豆

0

8

16

29

34


（1）裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是 ．
（2）結合圖標分析，進行種子萌發(fā)實驗時，有色液體移動的方向是 ， 有色液體移動的最大速率是mm/分鐘．
（3）此時測出的是瓶內哪種氣體的體積變化？ ， 種子的主要呼吸方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，可以稱為種群密度的是

A. 1平方公里內人口的數量

B. 1立方公里的水域內魚的數量

C. 1公頃森林中生物的數量

D. 1平方千米草地中各種害蟲的數量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖．請回答以下問題：
（1）上圖所示的生理過程為循環(huán)，該循環(huán)的關鍵步驟是 ， NADPH在該循環(huán)中的作用為 ．
（2）淀粉運出葉綠體時先水解成TP或葡萄糖，后者通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質中，然后與一起合成蔗糖，再運出葉肉細胞．
（3）若將光照撤離，短時間內葉綠體中RuBP的含量 ． （填“下降”，“上升”或“不變”）此時葉肉細胞中產生ATP的場所是 ．
（4）在供給C18O2較長時間后，光合產物中含18O的除糖類外，還有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某自然保護區(qū)中，A物種與B物種的種群數量變化如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�
A.A物種與B物種的相互關系是捕食關系，B為捕食者，A為被捕食者
B.A物種種群數量受B物種種群數量影響，但B物種種群數量不受A物種種群數量的影響
C.A物種種群數量變化受出生率和死亡率的影響，還受遷入和遷出等的影響
D.A物種和B物種各自種群內均會出現(xiàn)種內斗爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物植物細胞二合一結構模式圖。

（1）圖中為細胞提供能量的“動力工廠”為[ ]_________。

（2）如果B圖為大蒜根尖分生區(qū)細胞，則應該沒有[ ]__________和[ ]__________

（3）蛋白質合成的場所是[ ]___________，蛋白質的加工包裝和分泌場所是[ ]__________

（4）若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為__________________細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無子番茄是用一定濃度的植物激素刺激未授粉的雌蕊柱頭或子房而得到的，你認為這種植物激素最可能是

A. 生長激素 B. 生長素 C. 赤霉素 D. 乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當植物受到環(huán)境刺激時，圖中所表示的生長素分布與生長情形正確的是（黑點代表生長素的分布）（　　）
A.①④
B.②④
C.③⑤
D.②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是四組關于果蠅眼色和翅型遺傳的雜交實驗．已知實驗中的紅眼雌果蠅是顯性純合子，且該眼色的遺傳屬于半X染色體遺傳；果蠅的翅型由常染色體上的等位基因A，a控制．

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

親代

♀紅眼×白眼♂

♀白眼×紅眼♂

♀長翅×殘翅♂

♀殘翅×長翅♂

子代

♀紅眼和白眼♂

全為長翅

全為長翅

請分析回答：
（1）實驗一的子代表現(xiàn)型是 ．
（2）以上兩種相對性狀的遺傳符合定律，控制長翅的基因是（填A或a）．
（3）用長翅、殘翅果蠅來驗證分離定律，應選擇基因型為與的個體進行測交實驗．若子代長翅與殘翅的比例為時，則證明分離定律成立．
（4）現(xiàn)有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交，子代雌果蠅中長翅白眼占3/8，則子代中出現(xiàn)長翅白眼果蠅的概率為 ．

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