【題目】下圖為;~塘的物質(zhì)和能量交換模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)生態(tài)工程主要體現(xiàn)了________________________________(選答兩項)等生態(tài)工程的基本原理。

(2)通過現(xiàn)代生物技術可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,要通過基因工程培養(yǎng)抗病甘蔗,可通過________________技術將導入了目的基因的甘蔗細胞培養(yǎng)成植株。

(3)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術。該技術首先要對供體和受體母豬進行________________處理,然后給供體母豬注射________,

做超數(shù)排卵處理,以獲得更多的良種豬卵母細胞,然后培養(yǎng)到_________期,與經(jīng)過_______________處理的良種豬精子進行體外受精,將早期胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬。胚胎移植的實質(zhì)是_______________________________________________________________。

【答案】物質(zhì)循環(huán)再生、系統(tǒng)學和工程學原理 植物組織培養(yǎng) 同期發(fā)情 促性腺激素 減數(shù)第二次分裂中期 獲能 早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移

【解析】

生態(tài)工程的原理包括:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理等,由模式圖知桑葉被蠶食用,蠶沙投入魚塘后被魚類食用,甘蔗被人利用,糖渣被豬食用,而豬糞則可以被魚類利用,這體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理;為了提高魚塘生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,增加了生物的種類,增加了食物鏈,體現(xiàn)了物種多樣性原理;在獲取農(nóng)畜產(chǎn)品的同時還要對此系統(tǒng)進行必要的物質(zhì)和能量的投入,使生物與環(huán)境既協(xié)調(diào)又平衡即體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理。胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。胚胎移植技術首先要對供體和受體母豬進行同期發(fā)情處理,為使母豬“超數(shù)排卵”需向其體內(nèi)注射促性腺激素;良種豬的卵母細胞只有在培養(yǎng)到MⅡ中期才具有與精子結合的能力,在體外受精前,要對良種豬精子進行獲能處理,從而使精子具有與卵細胞受精的能力;受體胚胎移植存活的生理學基礎是受體胚胎與母體子宮不發(fā)生免疫排斥反應。

1)該生態(tài)工程主要體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性、系統(tǒng)與工程學等生態(tài)工程的基本原理。

2)通過基因工程培養(yǎng)抗病甘蔗,可通過植物組織培養(yǎng)技術將導入了目的基因的甘蔗細胞培養(yǎng)成植株。

3)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術。該技術首先要對供體和受體母豬進行同期發(fā)情處理,然后給供體母豬注射促性腺激素,促使其超數(shù)排卵,以獲得更多的良種豬卵母細胞,然后培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,與經(jīng)過獲能處理的良種豬精子進行體外受精,將早期胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬。胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤鹽漬化日益加重, 嚴重影響了我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,水楊酸(SA)是一種植物內(nèi)源激素,在調(diào)節(jié)植物抗逆性有一定作用。

(1)植物激素通過___________關系共同調(diào)節(jié)植物生命活動(從以下3個選項中選擇)。

a.協(xié)同 b.拮抗 c.協(xié)同\拮抗

(2)研究者以小麥種子為研究材料,初步研究不同濃度水楊酸(SA)浸泡種子對鹽脅迫(植物生長在高鹽環(huán)境中收到傷害)下種子萌發(fā)率和幼苗莖長度的影響,初步研究結果如下圖所示:

(注:NaCl濃度為100mmol/L,SA的濃度單位是mmol/L)

①本實驗的對照組是________________________。

②根據(jù)實驗結果分析,可知SA可以________鹽對種子萌發(fā)和幼苗生長的脅迫。本實驗是預實驗,其目的是________________________________。

(3)為進一步研究外源水楊酸(SA)對鹽脅迫下種子萌發(fā)和幼苗生長的作用機制,研究者對不同處理下種子中淀粉酶的活性、種子吸水能力進行了測量,測量結果如下圖所示:

①結合(2)的實驗結果推測,圖1、圖2中SA的濃度應為_____________mmol/L。

②分析圖1可知,SA改變種子的抗鹽能力與___________________有關。

③圖2表明SA能 ________________;結合圖1分析其原因可能與淀粉酶催化淀粉水解成小分子,進而使種子細胞的滲透壓和吸水能力發(fā)生相應改變有關。

④其他研究表明:胞內(nèi)較高濃度的Na對種子和幼苗有毒害作用。綜合上述內(nèi)容,推測SA增強種子和幼苗耐鹽性的可能機制是___________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后,觀察相應變化。其相關結構如下圖,下列敘述中不正確的是

A. 從圖中可知,圖中首先可觀察到3H標記的細胞器是③

B. 能在圖中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成

C. 觀察到3H標記的靠近細胞膜的囊泡,是由高爾基體形成的

D. 培養(yǎng)一段時間后,細胞膜上能觀察到3H標記

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下a、b、c、d四圖分別是四種生物的細胞結構圖。下列敘述中不正確的是

A. a、b細胞中含有許多具膜結構的細胞器,這些細胞器的總和構成了生物膜系統(tǒng)

B. d細胞能進行光合作用,可見葉綠體不是光合作用的必要條件

C. a和b細胞所代表的生物可能發(fā)生染色體變異

D. c細胞雖無線粒體,但有些種類能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xh),基因型為AaXBXb個體產(chǎn)生的一個異常卵細胞示意圖如下,下列敘述正確的是

A. 該細胞的變異屬于基因突變

B. 該細胞的產(chǎn)生是由于次級卵母細胞分裂過程中出現(xiàn)異常而致

C. 若該卵細胞與一正常精子受精,則后代患21-三體綜合征

D. 若該卵細胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患色盲的概率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示看清物像時物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下(目鏡相同)觀察到的圖像。下列描述正確的是( )

A. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)大

B. 若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

C. 高倍鏡觀察的實際視野變大了,因為放大了倍數(shù)

D. 從乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖,下列選項正確的是( )

A. ①是轉(zhuǎn)錄過程,它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNA

B. ②過程需要mRNA、氨基酸、核糖體、RNA聚合酶、ATP等

C. 白化病是基因通過控制酶的合成而間接控制性狀的實例

D. ②過程中共有64個密碼子對應著20種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗操作或?qū)嶒灲Y果的描述不正確的是(
A.顯微鏡觀察細胞,放大倍數(shù)越大視野越亮
B.檢測DNA和RNA的染色劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用
C.顯微鏡觀察人的紅細胞時需要用到生理鹽水
D.探究酶的高效性,可與無機催化劑進行對比

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在冬季部分城市出現(xiàn)嚴重霧霾,這與秸稈野外焚燒有一定關系。微生物學家試圖通過微生物降解技術使秸稈盡快腐爛,以增加土壤肥力并緩解環(huán)境污染。請回答下列有關問題。

(1)專家研制的降解秸稈的“催腐劑”是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合。其中___________在細胞結構上與其他兩者不同。

(2)纖維素酶是一種復合酶,其中___________可以將纖維素分解為二塘,___________可以將二塘分解為葡萄糖。

(3微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株制備了選擇培養(yǎng)基,將菌液進行一系列___________,從而得到單個菌落,再采用___________方法進行鑒定,得到下圖所示菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強的菌株是___________(填圖中序號)。

(4)為確定得到的是纖維素分解菌,還需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗,其發(fā)酵方法有______________________兩種。

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