【題目】下表是某營(yíng)養(yǎng)級(jí)昆蟲(chóng)攝食植物后能量流動(dòng)的情況，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

項(xiàng)目

昆蟲(chóng)攝食量

昆蟲(chóng)糞便量

昆蟲(chóng)呼吸散失

昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中能量

能量（kJ）

410

210

130

70

A.昆蟲(chóng)的糞便量是屬于植物流向分者能量的一部分

B.昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量都屬于未利用的能量

C.昆蟲(chóng)同化的能量中約有35%用于其生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖

D.一般來(lái)說(shuō)昆蟲(chóng)最多有40kJ的能量能夠流向后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

【答案】B

【解析】

植食性昆蟲(chóng)處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流程圖如下：

A. 昆蟲(chóng)的糞便量是植物同化能量的一部分，屬于植物流向分者能量的一部分，A正確；

B、昆蟲(chóng)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量，即昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量，一部分隨著遺體殘骸等被分解者分解而釋放出來(lái)，一部分被次級(jí)消費(fèi)者攝入體內(nèi)，還有一部分是未利用的能量，B錯(cuò)誤；

C、昆蟲(chóng)同化的能量＝昆蟲(chóng)攝食量—昆蟲(chóng)糞便量＝410—210＝200（kJ），用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量＝70（kJ），因此昆蟲(chóng)用于其生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量占其同化的能量的百分比為（70÷200）×100%＝35%，C正確；

D、一般來(lái)說(shuō)昆蟲(chóng)最多有200×20%＝40kJ的能量能夠流向后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ch1L基因是藍(lán)藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建該種生物缺失ch1L基因的變異株細(xì)胞。技術(shù)路線如下圖所示，對(duì)此描述錯(cuò)誤的是

A. ch1L基因的編碼區(qū)是連續(xù)不間斷的

B. ①②過(guò)程應(yīng)使用同一種DNA限制性?xún)?nèi)切酶

C. ①②過(guò)程都要使用DNA連接酶

D. 若操作成功，可用含紅霉素培養(yǎng)基篩選出該變異株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察和測(cè)量保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)中，圖是細(xì)胞在10×10顯微鏡放大倍數(shù)下的實(shí)驗(yàn)圖像，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.測(cè)量圖中保衛(wèi)細(xì)胞需要轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡

B.圖中用于直接測(cè)量的測(cè)微尺是物鏡測(cè)微尺

C.細(xì)胞實(shí)際長(zhǎng)度=測(cè)得格數(shù)×每小格所表示的長(zhǎng)度

D.目鏡測(cè)微尺每小格所表示的長(zhǎng)度與放大倍數(shù)無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用32P的磷酸鹽培養(yǎng)蠶豆幼苗，通過(guò)追蹤放射性研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)間，如圖示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.bc階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

B.cd階段發(fā)生等位基因的分離

C.ef階段細(xì)胞膜內(nèi)陷溢裂成兩個(gè)子細(xì)胞

D.“ab+bc”為一個(gè)細(xì)胞周期，時(shí)長(zhǎng)為17．3小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人、畜和植物體內(nèi)有許多種微生物存在，有些對(duì)人類(lèi)有害，但是也有些對(duì)人類(lèi)有益，因此人類(lèi)對(duì)微生物的研究和利用從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

【1】實(shí)驗(yàn)室配置固體培養(yǎng)基的正確流程是：計(jì)算和稱(chēng)量→溶化→__________→滅菌……滅菌通常要采用高壓滅菌，目的是__________。

【2】平板劃線法能純化分離微生物獲得單個(gè)菌落，下圖是平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)棰佗冖邰�。下列分析中正確的是______

A.在①②③④劃線操作時(shí)，劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌

B.劃線操作時(shí)，將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基

C.平板劃線后進(jìn)行微生物培養(yǎng)時(shí)要倒置培養(yǎng)皿

D.僅在區(qū)域⑤里面才能獲得單個(gè)菌落

【3】下表是某液體培養(yǎng)基成分含量表，則該液體培養(yǎng)基中含有__________類(lèi)微生物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的微生物，其同化作用的類(lèi)型屬于__________。

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

⑥

成分

NaNO3

KH2PO4

MgSO4

FeCl3

維生素

H2O

含量L

0．5g

0．3g

0．5g

0．5g

少許

100mL

為推動(dòng)城市生態(tài)文明建設(shè)，上海大力推廣垃圾分類(lèi)處理。生活垃圾的有效處理方式之一是用微生物對(duì)其進(jìn)行降解，下圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過(guò)程

【4】為了篩選出高效降解淀粉菌種，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的碳源是__________，圖中將菌液接種到培養(yǎng)基的方法是__________。

【5】圖中菌落①和②周?chē)苄纬赏该魅Φ脑蚴?/span>____________________。

【6】經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)篩選到的菌落中既有真菌又有細(xì)菌。真菌和細(xì)菌的本質(zhì)區(qū)別是__________；如果需要篩選出能高效降解淀粉的真菌菌種，則需要在培養(yǎng)基中添加__________來(lái)排除細(xì)菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征（MERS）和嚴(yán)重急性呼吸綜合征（SARS）等較嚴(yán)重疾病，而今年爆發(fā)的新型冠狀病毒（2019-nCoV）則是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。下圖1是冠狀病毒結(jié)構(gòu)示意圖，表面蛋白M會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，表面蛋白S通過(guò)與動(dòng)物細(xì)胞膜上ACE2受體結(jié)合，從而進(jìn)入細(xì)胞；圖2是冠狀病毒在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

【1】從圖1結(jié)構(gòu)分析，冠狀病毒屬于_________（包膜裸露）病毒；以動(dòng)物為主要寄生對(duì)象的2019-nCoV也能感染人類(lèi)的根本原因是__________________。

【2】比較圖2中過(guò)程②與宿主細(xì)胞（動(dòng)物細(xì)胞）自身的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，兩者相同的有______

A.兩個(gè)過(guò)程的模板相同

B.兩個(gè)過(guò)程的原料相同

C.兩個(gè)過(guò)程都有脫水縮合

D.兩個(gè)過(guò)程都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

【3】下列關(guān)于冠狀病毒及其遺傳機(jī)制的描述，其中錯(cuò)誤的是______

A.青霉素對(duì)冠狀病毒具有殺傷作用

B.實(shí)驗(yàn)室里可以利用微生物培養(yǎng)基對(duì)冠狀病毒進(jìn)行培養(yǎng)

C.冠狀病毒的（+）RNA和（-）RNA都可以作為子代病毒的遺傳物質(zhì)

D.圖2中②③過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

為了控制疫情，全國(guó)各大高校和科研院所的研究人員也都著力研制有關(guān)201-nCoV的疫苗，下圖3示意冠狀病毒疫苗研制的一條技術(shù)路線。

【4】圖3中的目的基因?yàn)?/span>___________；需用DNA連接酶的步驟有___________；判斷重組DNA成功導(dǎo)入大腸桿菌的依據(jù)是___________。

【5】試分析疫苗Ⅰ與疫苗Ⅱ在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)引起免疫效應(yīng)的異同點(diǎn)___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c代表三種不同的激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）激素a、b、c依次是__________________激素、____________激素、____________激素。若用“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用，則圖中①處的作用為____________ （填“+”或“-”）。

（2）甲狀腺屬于內(nèi)分泌腺，分泌的激素隨_________運(yùn)到全身傳遞信息。因此，臨床上檢測(cè)甲狀腺功能時(shí)常用的方法是：_________________________。

（3）激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如幼年時(shí)甲狀腺激素缺乏會(huì)影響____________的發(fā)育；成年時(shí)，甲狀腺激素分泌不足會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性________________。

（4）碘是合成甲狀腺激素的必需因素。當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，血液中_______激素（填圖中字母）的含量會(huì)升高，這是一種____________調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氨基丁酸(GABA)（C4H9NO2）作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在抑制疼痛方面起著不容忽視的作用，其作用機(jī)理如圖所示。下列對(duì)此判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 當(dāng)興奮到達(dá)突觸小體時(shí)，突觸前膜釋放GABA，該過(guò)程依賴(lài)于生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

B. 突觸前膜釋放GABA的過(guò)程說(shuō)明，某些小分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐分泌出細(xì)胞

C. GABA受體實(shí)際上也是橫跨突觸后膜的Cl－通道，能與GABA特異性結(jié)合

D. GABA與受體結(jié)合后，導(dǎo)致Cl－內(nèi)流，進(jìn)而導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲（○）乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

B. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

C. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量

D. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量

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