【題目】國(guó)內(nèi)某醫(yī)院通過(guò)胰島異體移植手術(shù)治愈了一名糖尿病患者，該患者治愈的檢查指標(biāo)和出院后還需服用的藥物分別是( )

A. 尿糖和胰島素 B. 胰島素和抗過(guò)敏劑

C. 血糖和胰島素 D. 血糖和免疫抑制劑

【答案】D

【解析】

器官移植需防止免疫排異反應(yīng)，治療后應(yīng)服用免疫抑制劑，可通過(guò)檢測(cè)血糖濃度來(lái)檢測(cè)治愈的情況。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人參皂甙干粉可以通過(guò)下列何種技術(shù)方法獲得（　�。�

A. 基因工程B. 植物組織培養(yǎng)

C. 植物體細(xì)胞雜交D. 蛋白質(zhì)工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. Ach與Ach受體結(jié)合后，肌細(xì)胞膜發(fā)生電位變化

B. Ach從突觸前膜釋放出來(lái)穿過(guò)了兩層膜

C. 突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)

D. Ach受體具有特異性，一般是由糖蛋白組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)和直接能源物質(zhì)依次是（ ）

A.糖類、脂肪B.糖類、ATP

C.ADP、ATPD.脂肪、ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中,含有C、H、O、N、P這5種元素的是( )

A. 抗體B. 脫氧核糖C. 丙酮酸D. 核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類某一類型高膽固醇血癥由常染色體上一對(duì)等位基因控制，DD為正常，Dd為中度患者，dd為嚴(yán)重患者。如圖是對(duì)該高膽固醇血癥和白化病患者家庭的調(diào)查情況，II7與II8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率是(　 　)

A. 1/2B. 1/8C. 1/16D. 1/18

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、消化液都是體液

B. 內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO4—/ HPO42—構(gòu)成的緩沖體系

C. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

D. 內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖如下：回答下列問(wèn)題：

(1)圖中的字母_______表示大氣中的CO2，由于許多因素的影響，使其含量夏季_______冬季。

(2)CO2被生產(chǎn)者吸收轉(zhuǎn)變成體內(nèi)物質(zhì)進(jìn)入生物群落，再被圖中的A、B的_______和C的分解作用以及E的燃燒，轉(zhuǎn)變成CO2后再重新循環(huán)。若此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落處在正常演替過(guò)程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量_______整個(gè)生物群落排放的CO2量。

(3)若將本題圖修改為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，可將D的含義改為_______，其他字母及文字代表的含義不變，還需要修改之處有：增加“光→A”、取消“→E→D”、_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的進(jìn)化，正確的是（ ）

A. 環(huán)境選擇先于變異B. 樺尺蠖的兩種體色是共同進(jìn)化的結(jié)果

C. 捕食者的存在有利于增加物種多樣性D. 只要基因型頻率改變，生物就發(fā)生進(jìn)化

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同步練習(xí)冊(cè)答案