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【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側根的影響。下列敘述錯誤的是

A. 促進側根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長

B. 施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol.L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數(shù)量少

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析可知，促進側根增加的范圍內IAA的濃度都能抑制主根的生長,A正確。據(jù)圖分析，在較低濃度范圍內，IAA對誘導側根的生成具有促進作用（與濃度為0的比較），在達到一個較高濃度后卻發(fā)揮了抑制作用，B正確。依據(jù)上述原理，去掉未施用IAA的植株的部分芽和幼葉，側根部位的IAA濃度會降低，側根的正常生長受影響，其數(shù)量將減少，C錯誤。由題目所提供的圖形可以直接看出，與施用10-4mol.L-1的IAA相比，未施用的組的主根長，側根數(shù)量較少，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“人造細胞”是用羊皮紙或火棉膠等半透性膜材料做成的一個密閉的囊，囊里面裝了等量的不同濃度的蔗糖溶液。假設有三個這樣的“人造細胞”，分別用A、B、C表示，它們的蔗糖溶液濃度分別是10%、20%和30%，其中A、B細胞的外面套一金屬網籠，C細胞的外面沒有套金屬網籠，如下圖。把三個“人造細胞”同時放在蔗糖溶液濃度為15%的玻璃槽中，經過一段時間后，三個“細胞”的變化分別是(　　)

A. A變大、B稍微變小、C不變B. A變小、B稍微變大、C不變

C. A變小、B稍微變大、C變大D. A變大、B稍微變小、C變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)研究，并非任意兩株R型菌與S型菌之間的接觸都可發(fā)生轉化。凡能發(fā)生轉化的，其R型菌必須處于感受態(tài)。所謂感受態(tài)是指受體菌最易接受外源DNA片段，并能實現(xiàn)轉化的一種生理狀態(tài)。處于感受態(tài)細菌的細胞內發(fā)生一系列的變化：首先分泌感受態(tài)因子，該因子與細胞表面受體相互作用，誘導產生一些感受態(tài)特異蛋白，其中包括膜相關DNA結合蛋白、細胞壁自溶素和幾種核酸酶。其轉化過程圖示如下：

請據(jù)圖回答：

（1）S型菌DNA片段與感受態(tài)R型菌細胞膜表面相關DNA結合蛋白結合，其中一條鏈在______酶的作用下水解，另一條鏈與感受態(tài)特異蛋白結合并進入R型菌細胞內。

（2）步驟⑤表示______。

（3）重組細胞經DNA復制和細胞______后，產生大量的S型菌導致小鼠患敗血癥死亡�？刂魄v膜形成的S基因對細菌性狀的控制，體現(xiàn)了基因對性狀的______（填“直接”或“間接”）控制。

（4）肺炎雙球菌的轉化實驗說明通過DNA可以實現(xiàn)細菌間______的轉移，為______工程的開展奠定了理論基礎。

（5）“R型菌轉化成S型菌”屬于______（填可遺傳變異類型），加熱殺死的S型細菌失去抗原性，但DNA片段仍有遺傳效應的原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內細胞間信息交流的三種方式，下列有關敘述正確的是（ ）

A. ①是活細胞分泌的具有調節(jié)作用的蛋白質，可通過體液的運輸?shù)竭_靶細胞

B. ②是靶細胞對信息接收的結構基礎受體，因其具有特定的空間結構而具有特異性

C. ③若是漿細胞膜表面結構，該過程可裂解靶細胞而徹底清除入侵人體的抗原

D. ④不通過體液接觸信息傳遞，該結構保證了反射弧中的信息傳遞是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病(AIDS)是一種危害性極大的傳染病，因感染艾滋病病毒(HIV)引起。為預防艾滋病，科學家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑(減毒HIV＋生理鹽水)試驗成功，但在人體身上試驗失敗。下圖是艾滋病疫苗制劑引發(fā)老鼠機體免疫效應的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題：(圖中編號代表細胞)

（1）HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒，它侵入人體后，主要攻擊目標是________細胞，使人體喪失免疫功能。艾滋病患者后期由于免疫功能缺失，惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高，而我們正常人體內每天都有可能產生癌細胞卻沒有患病，因為免疫系統(tǒng)具有_____________的功能。

（2）上圖中物質A是________________________，④是_______________________。

（3）為檢測已注射該疫苗的老鼠對HIV是否具有免疫能力：

①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干，均分為兩組。

②第1組每只注射______________________ ，第2組每只注射3 mL疫苗制劑。

③兩周后，給兩組老鼠注射_______________________。隨之檢測兩組老鼠體內相應的抗體水平，預期結果是：______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖都表示細胞呼吸強度與氧氣濃度的關系（呼吸底物為葡萄糖）。據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是_____，如果呼吸強度不能用 CO2的釋放量表示，原因是__________，對于人體來說，_____細胞的呼吸方式與此相類似。

（2）圖乙中 B 點的CO2來自_____（填細胞結構），當O2濃度達到M點以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內因是_____。

（3）北方農村常建造塑料薄膜溫室在冬季栽培蔬菜。某溫室從下午 4 點開始持續(xù)密封48小時， 測得溫室內 CO2體積分數(shù)的變化情況如上圖所示。試曲線 b～c段大幅度下降的原因是______；檢測結果表明，要提高溫室作物的產量必須適時通風，你認為通風的時間應選在曲線_________區(qū)段對應的時間進行。

（4）溫室生產過程中，施用有機肥比單純施用化肥具有明顯的增產效果。試從碳素營養(yǎng)的角度分析其中的原因_____。

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【題目】下圖表示人體下丘腦參與調節(jié)的部分示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經垂體兩部分，神經垂體沒有激素分泌能力，圖中甲、乙表示結構，ad 表示物質。請回答下列問題：

（1）圖中甲、乙屬于腺垂體的是___________，物質b是___________，已知物質a是蛋白質類激素，若給動物飼喂含有物質a的食物，甲狀腺合成并分泌物質c的量將___________。

（2）物質c對下丘腦和甲的活動起調節(jié)作用，這種調節(jié)方式屬于___________調節(jié)。

（3）當人體飲水過少或吃的食物過咸時，細胞外液滲透壓將升高，導致物質d的分泌量___________，在該過程中，感受器、神經中樞分別位于___________。

（4）A點受到適宜刺激后產生興奮，該點細胞膜內的電位變化為___________，電流表將發(fā)生的偏轉情況是___________。

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【題目】如圖所示為葉肉細胞內碳元素的轉移路徑。下列敘述錯誤的是

二氧化碳三碳化合物A葡萄糖三碳化合物B二氧化碳

A. 葡萄糖不是圖中②過程的唯一產物

B. 圖中①過程消耗的二氧化碳可由④過程提供

C. 圖中③過程釋放的能量全部用于合成ATP

D. 圖中④過程的場所有可能是細胞質基質

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【題目】若圖甲、乙、丙是某同學做觀察根尖分生組織細胞有絲分裂實驗時，在光學顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關說法正確的是（ ）

A.圖甲是在低倍鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細胞圖像

B.將圖甲轉為圖乙的操作步驟是移動裝片→轉動轉換器→調節(jié)視野亮度→轉動粗準焦螺旋

C.圖丙是根尖經過解離、漂洗、染色，制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖像

D.制作裝片的過程是解離→染色→漂洗→制片

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