【題目】某實驗小組將菠菜幼葉和成熟葉的葉圓片(面積和質(zhì)量相同),裝入含蒸餾水的注射器中,排出葉片內(nèi)的氣體,使葉圓片下沉。然后將葉圓片分別放入不同濃度的NaHCO3溶液中進(jìn)行實驗(注:NaHCO3溶液為光合作用提供原料,且濃度變化對溶液pH的影響忽略不計,其他實驗條件相同),觀察第1片葉圓片上浮所需時間(min),結(jié)果如圖,請分析回答:

(1)當(dāng)NaHCO3溶液的濃度為1%~4%時,相同濃度下,幼葉上浮時間均比成熟葉長,可能是由于幼葉的光合作用能力比成熟葉_____(填“強”或“弱”)。有人推測幼葉與成熟葉光合作用能力的差異可能是葉片中光合色素的含量不同所致。為尋求證據(jù),可以用____________________分別提取菠菜幼葉、成熟葉的色素,再用__________法分離色素,觀察并比較濾紙條上色素帶的寬度及顏色深淺。

(2)在NaHCO3濃度為0%的溶液中,葉圓片直至實驗結(jié)束仍未上浮,其原因是缺乏NaHCO3,直接影響光合作用的_____階段。當(dāng)濃度超過5%,葉圓片也不上浮,最可能的原因是濃度過大,導(dǎo)致_____

(3)當(dāng)NaHCO3濃度為3%時,適當(dāng)提高溶液溫度,第一片葉圓片上浮時間延長,該現(xiàn)象不能說明提高后的溫度已經(jīng)超過總光合作用的最適溫度,請說明理由__________________________

【答案】11分,除注明外,每空2分)

1)弱 (1分) 無水乙醇 紙層析

2)暗反應(yīng) 細(xì)胞因滲透失水過多而死亡(其他合理答案也可)

3)葉圓片上浮時間延長,只能表明凈光合速率低(或只能表明總光合作用與呼吸作用的差值降低)

【解析】試題分析:

1)依題意可知,葉圓片上浮所需時間表示光合作用強度,上浮所需時間越長,光合作用強度越弱,當(dāng)NaHC03溶液濃度為1% -4%a時,相同濃度下,幼葉上浮時間均比成熟葉長,表明幼葉的光合作用能力比成熟葉弱。葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中,因此可用無水乙醇提取。葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的色素分子隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得快,溶解度低的色素分子隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得慢,因而可用紙層析法將不同的色素分離。

2)已知NaHC03溶液為光合作用提供C02原料,在NaHCO3濃度為0%的溶液中,因缺乏C02,光合作用的暗反應(yīng)階段不能進(jìn)行,進(jìn)而導(dǎo)致光合作用不能進(jìn)行。當(dāng)NaHCO3濃度過高,會導(dǎo)致細(xì)胞因滲透失水過多而死亡,細(xì)胞死亡后,光合作用也隨之停止。

3)依題意可知,本實驗的原理是:取葉圓片用真空滲入法,排除葉內(nèi)細(xì)胞間隙的空氣,充以水分使葉片下沉。植物照光后,由于光合作用放出的氧氣在水中的溶解度很小,而積累于細(xì)胞間隙,葉圓片即由下沉轉(zhuǎn)為上浮。根據(jù)上浮所需時間,即能比較光合作用的強弱。在該實驗中,光合作用放出的氧氣量表示的是凈光合速率,凈光合速率=總光合作用速率-呼吸作用速率。當(dāng)NaHCO3濃度為3%時,適當(dāng)提高溶液溫度,第一片葉圓片上浮時間延長,該現(xiàn)象只能表明凈光合速率低,而不能表明提高后的溫度已超過總光合作用的最適溫度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,抵抗力穩(wěn)定性最強的是(

A北極凍原生態(tài)系統(tǒng) B草原生態(tài)系統(tǒng)

C池塘生態(tài)系統(tǒng) D森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果莖a側(cè)生長素在曲線B點以下的濃度范圍內(nèi),下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項是( )

A. 在OA段范圍內(nèi)

B. 在BC段范圍內(nèi)

C. 在BD段范圍內(nèi)

D. 在CD段范圍內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)實驗測得衣藻DNA在細(xì)胞中分布如下:84%在染色體上,14%在葉綠體上,1%在線

粒體上,1%游離于細(xì)胞質(zhì)中。這些數(shù)據(jù)說明( )

A. 衣藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 衣藻DNA的主要載體是染色體

C. 衣藻細(xì)胞質(zhì)中無DNA

D. 衣藻染色體由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項中錯誤的是

A. 圖甲中內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和上的特異性受體結(jié)合

B. 圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖

C. 圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮

D. 圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

C. 細(xì)胞內(nèi)外的 Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過耗能來維持的

D. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介和細(xì)胞代謝的場所

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物激素的敘述,錯誤的是

A. 機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化均可影響激素的分泌

B. 切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度下降

C. 幼年缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. 胰腺分泌的促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲、★、■、●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸組成,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )

A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的種類和排列順序不同

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個羧基

C. 圖中“—S—S—”代表的化學(xué)鍵也是肽鍵

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時分子質(zhì)量減少了686

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示滲透作用裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜(葡萄糖能通過,蔗糖不能通過),裝置中溶液Aa起始濃度分別用MA、Ma表示;圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液中后發(fā)生的質(zhì)壁分離過程圖。請根據(jù)圖回答問題:

(1)1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的________,由________(填數(shù)字)組成。圖1中發(fā)生滲透作用的條件是________、________。

(2)1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時Ma>MA,則達(dá)到平衡后MA________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)

(3)2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液,且起始濃度分別為MB、Mb則達(dá)到平衡后MB________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)

(4)若圖1A為清水,a為葡萄糖溶液,則長頸漏斗中液面的變化情況是___________________

(5)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,發(fā)生圖2所示現(xiàn)象的原因是_________________。

(6)將圖2細(xì)胞制成臨時裝片,并用光學(xué)顯微鏡觀察,能觀察到染色體嗎?________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案