下圖是哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)回答37～38題：
37.下列有關(guān)動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的敘述中，正確的是：
A.圖E所示的細(xì)胞均具發(fā)育的全能性    B.卵裂期細(xì)胞只分裂、不分化
C.僅有圖D的細(xì)胞屬于全能細(xì)胞        D.從圖A到圖E的細(xì)胞增殖方式僅為有絲分裂
38.下列有關(guān)下圖的敘述中，不正確的是：
A.圖E中，①②③分別為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B.進(jìn)行胚胎分割時(shí)，最好應(yīng)選圖D或圖E的胚胎進(jìn)行
C.圖D所示的細(xì)胞已經(jīng)開始分化，終止于生命結(jié)束
D.如要對(duì)早期胚胎進(jìn)行保存，應(yīng)將早期胚胎置于-196℃的液氮環(huán)境下

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為哺乳動(dòng)物胚胎分割利性別鑒定示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）胚胎分割時(shí)，一股采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的_________。對(duì)胚H臺(tái)進(jìn)行分割時(shí)，要特別注意將_________均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。來(lái)自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，因此，胚胎分割可以看作動(dòng)物_________的方法之一。

（2）①過(guò)程分割出的少量胚體細(xì)胞用來(lái)做性別鑒定，該技術(shù)常采用的方法是___________。

（3）通常胚胎干細(xì)胞可以從_________（寫出兩種方法）中分離得到。

（4）早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞，不僅可以被用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定，還可被應(yīng)用于_________等領(lǐng)域。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆浙江省寧波市效實(shí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所作的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）過(guò)程I將胚胎干細(xì)胞置于Y射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，在此過(guò)程中加入飼養(yǎng)層是為了             加入抗生素是為了         ，這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。
（2）過(guò)程II將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過(guò)組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有            的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中，囊胚的嚼一個(gè)階段是                       。
（3）過(guò)程III中的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是             ，將獲目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是：             。
（4）過(guò)程Ⅳ必須用去除胸腺的免疫缺陷小鼠，得到的小鼠畸胎瘤中全是神經(jīng)管、橫紋肌、骨骼等人類組織和器官。該研究研究的目的是             （兩方面）；

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

 

(1)過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過(guò)程中，飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的　　　　，加入抗生素是為了　　　　　　　　　，這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。

(2)過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過(guò)組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有　　　　　　　　　　　　   發(fā)育全能性的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中，囊胚的后一個(gè)階段是　　　　。

(3)過(guò)程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是　　　　　　，將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前須構(gòu)建重組DNA分子，其目的是　                         　。

(4)過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須用X射線照射去除胸腺的小鼠，獲得免疫缺陷小鼠，其目的是　    　，

該過(guò)程研究的意義在于解決　                                          問題。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省高三10月階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

 

(1)過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過(guò)程中，飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的　　　　，加入抗生素是為了　　　　　　　　　，這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。

(2)過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過(guò)組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有　　　　的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中，囊胚的后一個(gè)階段是　　　　。

(3)過(guò)程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是　　　　　　，將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前須構(gòu)建重組DNA分子，其目的是　                          　。

(4)過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須用X射線照射去除胸腺的小鼠，獲得免疫缺陷小鼠，其目的是　     　，

該過(guò)程研究的意義在于解決　                                              

問題。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：南通泰州揚(yáng)州2010屆高三生物第二次模擬考試 題型：綜合題

（8分）下圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所作的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上，并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過(guò)程中，飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的___________，加入抗生素是為了_______________________，這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。

（2）過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過(guò)組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有______________的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中，囊胚的后一個(gè)階段是_________。

（3）過(guò)程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是              ，將獲目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是____________________。

（4）過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須用X射線照射去除胸腺的小鼠，獲得免疫缺陷小鼠，其目的是____________

_________________________________，該過(guò)程研究的意義在于解決___________問題。

 

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