【題目】以綿羊紅細胞刺激小鼠脾臟B淋巴細胞，再將后者與小鼠骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞克隆群，由此篩選出的單克隆雜交瘤細胞所產(chǎn)生的抗體（ ）

A. 能識別綿羊整個紅細胞

B. 只識別綿羊紅細胞表面的特定分子

C. 能識別綿羊所有體細胞

D. 只識別綿羊所有體細胞表面的特定分子

【答案】B

【解析】以綿羊紅細胞刺激小鼠脾臟B淋巴細胞發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，其中綿羊紅細胞表面的特定分子是抗原，小鼠脾臟B淋巴細胞受到抗原刺激可增殖分化成效應(yīng)B細胞，能產(chǎn)生抗體，與綿羊紅細胞表面的特定分子發(fā)生特異性結(jié)合。所以受綿羊紅細胞刺激的小鼠脾臟B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合形成的雜交瘤細胞所產(chǎn)生的抗體，只識別綿羊紅細胞表面的特定分子。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【滾動考查基因的表達】如圖是兩種細胞中主要遺傳信息的表達過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是

A．兩種表達過程均主要由線粒體提供能量，由細胞質(zhì)提供原料

B．甲沒有核膜圍成的細胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)

C．乙細胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進入細胞質(zhì)

D．若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)運輸Mg2+和Ca2+的主要介質(zhì)是

A. 水 B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D. 磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，下列說法正確的是（　�。�

A. 生長素對根、芽、莖3種器官生長的作用都具有兩重性

B. c點對應(yīng)的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有促進作用

C. d點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，但抑制了芽的生長

D. 3種器官對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為：莖＞芽＞根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中電鰻有放電現(xiàn)象，其電能是由

A．有機物進行氧化分解釋放的化學能轉(zhuǎn)變而來

B．熱能轉(zhuǎn)變而來

C．光能轉(zhuǎn)變而來

D．ATP轉(zhuǎn)變成ADP時釋放的化學能轉(zhuǎn)變而來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀，登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播，該病毒致病機理簡圖如下，據(jù)圖回答下列問題。

（1）物質(zhì)甲為___________，該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進___________，使復合物增多，加重病癥。

（2）圖中血管通透性增大，致使病人的___________外滲，引起組織水腫，引起頭痛。

（3）登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后，“致熱源”直接作用于___________體溫調(diào)節(jié)中樞，導致相應(yīng)激素的分泌量增加，細胞代謝加快，耗氧量___________，體溫升高。

（4）能產(chǎn)生抗體的細胞為___________細胞，在抗原的刺激下它可由___________細胞分化而來。

（5）若注射疫苗預防該疾病，其機理主要是注射疫苗使機體產(chǎn)生相應(yīng)___________，當病毒感染時注射過疫苗的機體免疫速度更快，強度更大。免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵，同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的___________的細胞。以上資料這說明免疫系統(tǒng)具有___________功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】任何系統(tǒng)都有邊界，邊界對系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要。細胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是

A. 細胞壁 B. 細胞膜

C. 細胞核 D. 細胞膜表面的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為加快優(yōu)良種畜的繁殖速度，目前最好采用的方法是（ ）

A. 動物細胞培養(yǎng) B. 胚胎移植

C. 動物細胞融合 D. 核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物倫理的說法不正確的是（ ）。

A．生命科學的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約

B．實施生命科學研究必須遵循：自主、不傷害、善行和公正的原則

C．關(guān)注生物倫理問題，就是完全限制生命科學的發(fā)展

D．對于生物技術(shù)應(yīng)科學地控制，合理地使用，使它的發(fā)展對人類最有益

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