下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(　　)


  1. A.
    ①～⑥各個時期的細(xì)胞中，⑥的全能性最高
  2. B.
    與②相比，③的分裂增殖能力加強，分化能力減弱
  3. C.
    與④相比，⑥的分裂增殖能力減弱，分化能力減弱
  4. D.
    ⑤與⑥的基因組成相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類不完全相同
D
試題分析：根據(jù)題中圖可知是某個細(xì)胞不斷分裂分化進而衰老死亡的過程，在整個過程中，隨著時間的延伸，分化程度越強，全能性的實現(xiàn)越難或者全能性越小。對于⑤與⑥來講，來自同一個細(xì)胞，所以遺傳物質(zhì)相同，由于分化，其中的基因選擇性表達(dá)，所以合成的蛋白質(zhì)不同。
考點：細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性
點評：本題可以很好的幫助學(xué)生深刻理解重要的概念，并能進行區(qū)分二者之間的關(guān)系。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人體某局部組織中，部分代謝及相互關(guān)系示意圖，A→E表示物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

1.圖中B→氨基酸的過程稱為          。A→E所表示的物質(zhì)中，處于糖、脂、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化樞紐的是物質(zhì)［     ］              。

2.當(dāng)人體長時間劇烈運動時，產(chǎn)生的物質(zhì)E大量進入血液后，此時參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要有_______________________(答兩種)。

3.若此細(xì)胞為肝細(xì)胞，當(dāng)甘油三酯來源過多時，肝臟將多余的甘油三酯以______________形式通過血液運輸。

4.物質(zhì)B進入結(jié)構(gòu)I后，經(jīng)________過程，產(chǎn)生的________與物質(zhì)C結(jié)合釋放大量能量。

5.對三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)供能的特點進行比較，人在饑餓時，圖中物質(zhì)［    ］________的含量首先下降。     

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人體某局部組織中，部分代謝及相互關(guān)系示意圖，A→E表示物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

1.圖中B→氨基酸的過程稱為          。A→E所表示的物質(zhì)中，處于糖、脂、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化樞紐的是物質(zhì)［     ］              。

2.當(dāng)人體長時間劇烈運動時，產(chǎn)生的物質(zhì)E大量進入血液后，此時參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要有_______________________(答兩種)。

3.若此細(xì)胞為肝細(xì)胞，當(dāng)甘油三酯來源過多時，肝臟將多余的甘油三酯以______________形式通過血液運輸。

4.物質(zhì)B進入結(jié)構(gòu)I后，經(jīng)________過程，產(chǎn)生的________與物質(zhì)C結(jié)合釋放大量能量。

5.對三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)供能的特點進行比較，人在饑餓時，圖中物質(zhì)［    ］________的含量首先下降。     

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科目：高中生物 來源：2011屆上海市寶山區(qū)高三4月模擬測試生物試卷 題型：綜合題

下圖為人體某局部組織中，部分代謝及相互關(guān)系示意圖，A→E表示物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

1.圖中B→氨基酸的過程稱為         。A→E所表示的物質(zhì)中，處于糖、脂、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化樞紐的是物質(zhì)［    ］             。
2.當(dāng)人體長時間劇烈運動時，產(chǎn)生的物質(zhì)E大量進入血液后，此時參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要有_______________________(答兩種)。
3.若此細(xì)胞為肝細(xì)胞，當(dāng)甘油三酯來源過多時，肝臟將多余的甘油三酯以______________形式通過血液運輸。
4.物質(zhì)B進入結(jié)構(gòu)I后，經(jīng)________過程，產(chǎn)生的________與物質(zhì)C結(jié)合釋放大量能量。
5.對三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)供能的特點進行比較，人在饑餓時，圖中物質(zhì)［   ］________的含量首先下降。    

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省樂山市高三第三次調(diào)查研究考試試卷（理綜）生物部分 題型：綜合題

（20分）下圖表示營養(yǎng)物質(zhì)在人體某細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過程，請回答：

（1）根據(jù)圖中的某一代謝活動，就可確定它為      （器官）細(xì)胞。

（2）①發(fā)生的場所是細(xì)胞的          ；通過④最終形成的代謝產(chǎn)物經(jīng)過         （至少寫出兩種）器官排出。

（3）生理過程③是       作用，該作用的結(jié)果改變了氨基酸的      （A種類  B數(shù)量C種類和數(shù)量）。

（4）科學(xué)家曾通過嚴(yán)密的科學(xué)試驗以確定高等動物所需的某種營養(yǎng)物質(zhì)（高等動物所需的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素）。

    實驗動物：小白鼠

    實驗材料：用純凈的葡萄糖、脂肪、蛋白質(zhì)加人無機鹽和水，配成純化飼料；牛乳。

    實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

    ①在純化飼料中，為機體提供能量的成分有           。

    ②脂肪經(jīng)消化吸收后在機體內(nèi)轉(zhuǎn)化為磷脂，其成為          結(jié)構(gòu)的重要組成成分。

    ③小白鼠在生長過程中，組織中最多的物質(zhì)是            。

    ④根據(jù)上圖和提供的材料分析，純化飼料中不具有而牛乳中具有的營養(yǎng)物質(zhì)是             ，這類物質(zhì)在培養(yǎng)微生物時可作為          類營養(yǎng)物質(zhì)。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)高三4月模擬測試生物試卷 題型：綜合題

下圖為人體某局部組織中，部分代謝及相互關(guān)系示意圖，A→E表示物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

1.圖中B→氨基酸的過程稱為          。A→E所表示的物質(zhì)中，處于糖、脂、蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化樞紐的是物質(zhì)［     ］              。

2.當(dāng)人體長時間劇烈運動時，產(chǎn)生的物質(zhì)E大量進入血液后，此時參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要有_______________________(答兩種)。

3.若此細(xì)胞為肝細(xì)胞，當(dāng)甘油三酯來源過多時，肝臟將多余的甘油三酯以______________形式通過血液運輸。

4.物質(zhì)B進入結(jié)構(gòu)I后，經(jīng)________過程，產(chǎn)生的________與物質(zhì)C結(jié)合釋放大量能量。

5.對三大營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)供能的特點進行比較，人在饑餓時，圖中物質(zhì)［    ］________的含量首先下降。     

 

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