【題目】 豌豆在自然狀況下是純種的原因是

A豌豆是自花傳粉和閉花傳粉授粉的植物

B豌豆是異花傳粉的植物

C 豌豆品種間的性狀差異大

D豌豆是先開花后傳粉

【答案】 A

【解析】豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物,因此,在自然狀態(tài)下一般為純種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖2中曲線甲代表________, Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時(shí),限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是________。

2)已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為060014,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為029038(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地________(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的________ABc…)表示。

3B代表 。

4)細(xì)胞膜的功能特性是

5)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有

6)在ae的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> 。

7)葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào) 。

8)圖ABC表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式,以下說法中錯(cuò)誤的是( )

A.圖A是自由擴(kuò)散 B.圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量

C.圖C是主動(dòng)運(yùn)輸 D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒EBV是引起人類和靈長類動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱EBHF的烈性病毒。該病毒基因組為單股負(fù)鏈RNA與mRNA 互補(bǔ),有18959 個(gè)堿基。吞噬細(xì)胞是首先被病毒攻擊的靶細(xì)胞,病毒在感染細(xì)胞的胞質(zhì)中復(fù)制、裝配,以出芽方式釋放,其增殖過程如下圖所示。關(guān)于該病毒的敘述,正確的是

A.科學(xué)家為研究埃博拉病毒,用富含碳源、氮源、無機(jī)鹽等的培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

B.病毒侵入人體后會(huì)嚴(yán)重影響機(jī)體的體液免疫,但對(duì)細(xì)胞免疫影響較小

C.一個(gè)病毒RNA分子復(fù)制形成一個(gè)新的病毒RNA至少需要37918 個(gè)核苷酸

D.病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、裝配后,以出芽方式釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖甲中處溶液濃度小于處溶液濃度

B. 圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過性

C. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生質(zhì)壁分離后不再變化

D. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為03g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁可表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝌蚪生長到一定程度開始變態(tài)以適應(yīng)陸棲生活,其外觀上出現(xiàn)成對(duì)的附肢,尾部逐漸萎縮最后消失(褪尾現(xiàn)象)。正常情況下,從孵化出蝌蚪到形成成體幼蛙,大約需要3個(gè)月左右時(shí)間。為探索甲狀腺激素對(duì)動(dòng)物生長發(fā)育的影響,某小組進(jìn)行了甲狀腺激素和甲硫咪唑?qū)︱蝌缴L發(fā)育影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如表1所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表2和圖1所示,分析回答以下問題。

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,需要控制的無關(guān)變量有 (至少寫兩項(xiàng))。

(2)分析表2結(jié)果,由1、2、3組實(shí)驗(yàn)對(duì)照可得出的結(jié)論有: ,由1、4組實(shí)驗(yàn)對(duì)照可以推測甲硫咪唑?qū)谞钕偌に氐淖饔镁哂?/span> 作用。

(3)分析圖1中1-4組蝌蚪體長增長情況可知,在蝌蚪生長發(fā)育的某時(shí)期加入甲狀腺激素 蝌蚪體長的增長速度,第3組8d后體長出現(xiàn)負(fù)增長,可能是本實(shí)驗(yàn)使用的蝌蚪在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)已生長發(fā)育到了某一階段,8d后已經(jīng)開始出現(xiàn) 現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是研究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:Lx:勒克斯,光照強(qiáng)度的單位

(1)CO2作為光合作用的原料,其反應(yīng)的場所是 ,常用 提取葉綠體中的光合色素。

(2)am段該農(nóng)作物 (填寫或者沒有)進(jìn)行光合作用。

(3)圖中mn段和bd段影響光合作用的主要限制因子分別是

(4)若將該農(nóng)作物放置于a點(diǎn)條件下6h,再移入c點(diǎn)條件下________h,實(shí)驗(yàn)前后植物有機(jī)物含量不變

(5)在一定條件下進(jìn)行正常光合作用的葉片,葉綠體中的[H]含量相對(duì)穩(wěn)定,圖中a點(diǎn)時(shí)突然停止供給CO2,能表示之后短時(shí)間內(nèi)葉綠體中[H]含量變化曲線是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程,請(qǐng)據(jù)圖分析:

1)從圖可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行 以增加酵母菌的數(shù)量。喝葡萄酒放置一段時(shí)間后常因混入醋酸菌而變酸,原因 化學(xué)反應(yīng)式表示),但含有抗生素的葡萄酒不變酸,原因 。

2)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時(shí),最常用的接種方法有 和___________兩種。接種后,培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)一些分別由一個(gè)酵母菌繁殖而成的 種群

3)為了分離出優(yōu)良的酵母菌菌種,需要制備 培養(yǎng)基;若長期保存菌種,可采取的方法是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸是人體一項(xiàng)非常復(fù)雜的生命活動(dòng)由許多反射組成,其中肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一,圖1為肺牽張反射示意圖,該反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺擴(kuò)張,感受器興奮,神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干,抑制吸氣,引起呼氣;卮鹣铝袉栴}:

1圖二中神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以__________形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸前膜內(nèi)____________釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元細(xì)胞膜上_________結(jié)合,使神經(jīng)元興奮。

2圖一中點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為________。若點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元_____膜電位的變化,其原因是___________。

3人體要屏住呼吸必須受到圖1 的調(diào)控。

4中神經(jīng)元之間形成的突觸放大后的突觸如圖所示中,突觸小體是神經(jīng)元中的 填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”末端膨大形成的,突觸后膜位于神經(jīng)元 填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”。

5圖三為反射弧中神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿受體當(dāng)作抗原,使___________被激活而增殖、分化、產(chǎn)生乙酰膽堿受體抗體。乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合,造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結(jié)合,導(dǎo)致 信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻。

6若呼吸道傷口感染,可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于________免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L素運(yùn)輸屬于( )

A.自由擴(kuò)散;極性運(yùn)輸 B.主動(dòng)運(yùn)輸;極性運(yùn)輸

C.主動(dòng)運(yùn)輸;非極性運(yùn)輸 D.滲透作用;非極性運(yùn)輸

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