【題目】為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌,科研人員利用被石油污染過(guò)的土壤進(jìn)行如圖 A 所示的實(shí)驗(yàn)。

1)配制好的培養(yǎng)基滅菌通?梢允褂_________法。步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分的最大區(qū)別是________ 。

2)同學(xué)乙用稀釋涂布平板法進(jìn)行了過(guò)程④的操作:將1mL樣品稀釋100倍,在3個(gè)平板上分別接入01mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為56、5857。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為_________。

3)步驟⑤需要震蕩培養(yǎng),其目的是提高培養(yǎng)液溶氧量,同時(shí)使_________,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)利用率。

【答案】高壓蒸汽滅菌 石油是唯一碳源 5.7×107 菌體與培養(yǎng)液充分接觸

【解析】

1、微生物常見(jiàn)的接種的方法:

①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

2、分析圖B:圖B采用的是稀釋涂布平板法,但涂布不均勻。

1)配制好的培養(yǎng)基通常使用高壓蒸汽滅菌法滅菌。步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分相比,最大的區(qū)別是石油是唯一碳源。

2)同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進(jìn)行了步驟④的操作:將1mL樣品稀釋100倍,在3個(gè)平板上分別接人0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為565857,據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為(56+58+57÷3÷0.1×1000×100=5.7×107個(gè)。

4)步驟⑤需要振蕩培養(yǎng),原因是提高培養(yǎng)液中(溶解)氧的含量,通過(guò)振蕩可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1是裸露巖石上開(kāi)始的群落演替過(guò)程,圖2表示群落演替過(guò)程中植物的種數(shù)、植物的個(gè)體數(shù)及巖石體積的變化。下列敘述正確的是

A.1所示的群落演替過(guò)程屬于次生演替

B.形成頂極群落后,群落在水平方向上表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu)

C.演替過(guò)程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài)

D.演替過(guò)程中植物的種數(shù)增加導(dǎo)致巖石體積下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,科學(xué)家將C-Myc(原癌基因)、KIf4(抑癌基因)等四種關(guān)鍵基因利用病毒轉(zhuǎn)入高度分化的小鼠成纖維細(xì)胞中,誘導(dǎo)其在一定條件下轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞,iPS細(xì)胞在適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)條件下,可以定向分化成各種類型的細(xì)胞,如內(nèi)分泌細(xì)胞、血細(xì)胞、心肌細(xì)胞和血管平滑肌細(xì)胞等。

1)據(jù)題意可知,iPS細(xì)胞的分化程度與____________干細(xì)胞最接近。

2)為了獲得大量的這四種關(guān)鍵基因,可通過(guò)____________技術(shù)進(jìn)行迅速擴(kuò)增,題目中所運(yùn)用的病毒相當(dāng)于基因工程操作工具中的____________,該病毒與誘導(dǎo)細(xì)胞融合時(shí)使用的病毒除種類可能不同外,還存在一個(gè)明顯的區(qū)別是____________________________________。

3)圖中①過(guò)程類似于植物組織培養(yǎng)中的____________過(guò)程,②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是________________________。

4)該過(guò)程的實(shí)現(xiàn),需要利用動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)技術(shù),從小鼠體內(nèi)取出相關(guān)組織后剪碎,用____________處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞,不用胃蛋白酶的原因是________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因

A.紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中

B.在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì)

C.在發(fā)酵的最后程序中,加入了紅色的食用色素

D.酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物C2H5OH是紅色的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是(

A.2中數(shù)量最多的元素是碳元素,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

B.若圖1表示正常細(xì)胞,則元素中含量最多的是圖2中的a

C.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A為蛋白質(zhì)

D.若圖1表示正常細(xì)胞,則 B 化合物具有多樣性,其必含的元素為C,HO,N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0~4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0~1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 2~3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

D. 0~1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】早在古代,人類就已發(fā)現(xiàn)具有芳香氣味的植株或花卉能使人神清氣爽。植物芳香油提取技術(shù)的誕生,催生了芳香油的工廠化生產(chǎn)。如今芳香油廣泛應(yīng)用于輕工、化妝品、飲料、食品制造等方面。如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的蒸餾裝置,可運(yùn)用于某些芳香油的提取,回答與芳香油提取有關(guān)的問(wèn)題:

1)玫瑰精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,可跟隨水蒸氣一同蒸餾,可用該裝置進(jìn)行提取。提取時(shí),燒瓶?jī)?nèi)加入_______,錐形瓶?jī)?nèi)收集到的物質(zhì)是_______。若要得到純凈的玫瑰精油,還需采取什么措施?_______。

2)胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的疾病,因其易溶于有機(jī)溶劑,常用有機(jī)溶劑萃取的方法來(lái)提取,F(xiàn)有乙醇、石油醚、乙醚、四氯化碳四種有機(jī)溶劑可供選擇,你認(rèn)為選擇________來(lái)提取胡蘿卜素是最合適的,理由是_______。最后獲得的萃取液濃縮可直接用上圖裝置,此時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)得到的物質(zhì)是_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是利用某二倍體的花粉培育成完整植株的過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程①體現(xiàn)了未成熟花粉的全能性

B. 過(guò)程②發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達(dá)

C. 完整植株經(jīng)過(guò)染色體加倍處理后可得到穩(wěn)定遺傳的品種

D. 愈傷組織分化成胚狀體或芽主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類和比例

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示不同的體液。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是(

A.中含有胰島素、血漿蛋白、CO2等物質(zhì)

B.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

C.構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境

D.肝糖原的分解在中進(jìn)行

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