【題目】(9 分)人類某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制。3 個(gè)復(fù)等位基因IA 、IB 、i 控制ABO 血型,位于另一對(duì)染色體上。A 血型的基因型有IAIA 、IA i ,B 血型的基因型有IB IB、IB i,AB 血型的基因型為IAIB ,O 血型的基因型為i i。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,-3 和-5 均為AB 血型, -4 和-6 均為O 血型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:學(xué)&科網(wǎng)

(1)該遺傳病的遺傳方式為_____________。-2 基因型為Tt 的概率為_____________。

(2)-5 個(gè)體有_____________種可能的血型。-1 為Tt且表現(xiàn)A 血型的概率為_____________。

(3)如果-1 與-2 婚配,則后代為O 血型、AB 血型的概率分別為_____________、_____________。

(4)若-1 與-2 生育一個(gè)正常女孩,可推測(cè)女孩為B 血型的概率為_____________。若該女孩真為B 血型,則攜帶致病基因的概率為_____________。

【答案】(1)染色體隱性 2/3

(2)3 3/10

(3)1/4 1/8

(4)5/16 13/27

【解析】

(1)-1、-2正常,而-1(女性)患病,可判斷該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。就該病而言,-1患病,則-1、-2基因型均為Tt,-2正常(T_),TT:Tt=1:2,則其基因型為Tt的概率為2/3。(2)由于-5為AB血型(IAIB),則-5基因型可能為IAIA、IAIB、IAi、IBIB、IBi,血型共3種:A型、B型、AB型。-1、-2基因型均為Tt,又-3為AB血型,則-3基因型為(1/3TT、2/3Tt)IAIB,由于-3患病,又-4O型,則-4基因型為Ttii,-1正常(T_),TT:Tt=2:3,則Tt占3/5,血型為A型(IAi)的概率為1/2,故-1為Tt且表現(xiàn)A血型的概率為3/5×1/2=3/10。(3)就血型而言,-1基因型為1/2IAi和1/2IBi,由于-5為AB型(IAIB),-6為O型(ii),則-2基因型為1/2IAi和1/2IBi,-1與-2產(chǎn)生的配子均為IA:IB:i=1:1:2,二者婚配,則后代為O型(ii)的概率為1/2×1/2=1/4,AB型(IAIB)的概率為1/4×1/4×2=1/8。(4)-1和-2的女兒為B血型(IBIB或IBi)的概率為1/4×1/4+1/4×1/2×2=5/16。就該病而言,-1基因型為2/5TT、3/5Tt,產(chǎn)生的配子為7/10T、3/10t,由于-3患病,則-5、-6基因型均為Tt,則正常-2(T_)基因型為1/3TT、2/3Tt,產(chǎn)生的配子為2/3T、1/3t,-1和-2婚配,正常女兒(T_)中TT和Tt的比例為14:13,其中攜帶致病基因(Tt)的概率為13/27。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛,產(chǎn)生這一結(jié)果的( )

A.試管動(dòng)物培養(yǎng) B.胚胎移植

C.胚胎分割移植 D.受精卵分割移植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如下圖是某生物體(2n =4)正常的細(xì)胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期

B.若染色體有基因A,則有基因A或a

C.若圖中的表示X染色體,則表示Y染色體

D.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有2 對(duì)同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)如下圖所示。甲圖中I、Ⅱ、Ⅲ表示三種模式, 乙圖為模式Ⅲ中A處局部放大示意圖。據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中模式I所示的調(diào)節(jié)方式為________調(diào)節(jié),一個(gè)典型實(shí)例是____激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。

(2)抗利尿激素的合成和分泌能通過(guò)甲圖中模式___進(jìn)行,抗利尿激素的合成和分泌的部位是____。

(3)人體血糖升高時(shí),也可以通過(guò)甲圖中模式Ⅲ調(diào)節(jié)____的分泌量,以維持

血糖含量的穩(wěn)定。模式Ⅲ中,興奮在A處的傳遞方向是(用乙圖中的字母和箭頭表示)______.

(4)乙圖中離子X(jué)是____,c對(duì)應(yīng)的膜電位變化和a對(duì)應(yīng)的膜電位變化___(“相同”或“不同”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖示,其中屬于減數(shù)分裂的是

A. ①②④⑤⑧⑨

B. ③④⑤⑧⑨⑩

C. ①②⑥⑦

D. ④⑤⑦⑨⑩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(8 分)某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細(xì)胞為材料,開(kāi)展芹菜染色體核型分析實(shí)驗(yàn)。圖1、圖2是從兩種材料的30個(gè)顯微圖像中選出的兩個(gè)典型圖像。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將剪取的芹菜幼根置于2 mmol/L的8-羥基喹啉溶液中處理,以提高根尖細(xì)胞中有絲分裂的_____________期細(xì)胞的比例,便于染色體觀察、計(jì)數(shù)。

(2)實(shí)驗(yàn)中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細(xì)胞,目的是___________。再用低濃度的KCl處理一段時(shí)間,使細(xì)胞適度膨脹,便于細(xì)胞內(nèi)的_____________更好地分散,但處理時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),以防細(xì)胞_____________。

(3)圖1是_____________細(xì)胞的染色體,判斷的主要依據(jù)是_____________。

(4)分析根尖細(xì)胞染色體核型時(shí),需將圖像中的_____________進(jìn)行人工配對(duì);根據(jù)圖1、圖2能確定該品種細(xì)胞中未發(fā)生的變異類型有_____________ (填下列序號(hào))。

基因突變 單體 基因重組 三體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腦皮層是最高級(jí)中樞,以下反射活動(dòng)中需要大腦皮層參與的是(
A.考生認(rèn)真答題
B.針刺手,手縮回
C.膝跳反射
D.演員進(jìn)行表演歌舞表演

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、技術(shù)或方法正確的是(

A觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟為:制作裝片水解染色沖洗觀察

B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同

C.細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性不同,導(dǎo)致質(zhì)壁分離

D.用熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上的所有分子都能隨意運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在豌豆葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是( )

A. 丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B. 丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C. 二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D. 葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案