下面①⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
①甲品種×乙品種→
F1→F1自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳(新品種)。②甲品種×乙品種→
F1→F1花約離體培養(yǎng)→若干幼苗→X→若干植株→人工選擇→新品種。③正常的幼苗→
X→人工選擇→新品種④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。
⑤獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個體
(
1)第①種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因為________。若只考慮F1,其基因型為AaBb且2對等位基因分別位于2對同源染色體上,則F2中表型之比:________。不同于親本類型的新類型占總數(shù)的________或________。(
2)與育種方法①相比,第②種方法的特出的優(yōu)點是________。在第②③種方法中,X的具體方法是________。(
3)第③種育種方法使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機理是________。(
4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變,衛(wèi)星搭載的種子應當選用萌動的(而非休眠的)種子,試闡述原因________。(
5)第⑤種方法培育的新生物個體可以表達出甲種生物的遺傳信息,此遺傳工程得以實現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過程中,決定氨基酸的________是相同的。科目:高中生物 來源:2011-2012學年甘肅省天水一中高二第二次學業(yè)水平測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)下面①—⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
(1)屬于雜交育種的是 (填序號),依據(jù)的原理是 。
(2)①過程的育種方法是 。
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點是 。
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是 。
(5)若用方法⑤培育抗蟲棉,此過程需要使用的工具酶有 。
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科目:高中生物 來源:2009~2010學年第二學期蘇州市五市三區(qū)期末考試(高一生物) 題型:綜合題
(7分)下面①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
(1)屬于雜交育種的是 (填序號),依據(jù)的遺傳學原理是 ,符合生產(chǎn)要求的新品種最先出現(xiàn)在 。
(2)①過程的育種方法是 。
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點是 。
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是 。
(5)若用方法⑤培育抗蟲棉,此過程需要使用的工具酶有 。
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二第二次學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下面①—⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
(1)屬于雜交育種的是 (填序號),依據(jù)的原理是 。
(2)①過程的育種方法是 。
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點是 。
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是 。
(5)若用方法⑤培育抗蟲棉,此過程需要使用的工具酶有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
(1)屬于雜交育種的是 (填序號),依據(jù)的遺傳學原理是 ,符合生產(chǎn)要求的新品種最先出現(xiàn)在 。
(2)①過程的育種方法是 。
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點是 。
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是 。
(5)若用方法⑤培育抗蟲棉,此過程需要使用的工具酶有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面①—⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
(1)屬于雜交育種的是 。(填序號)。
(2)①過程的育種方法是 。
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點是 。
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是 。
(5)若用方法⑤培育抗蟲棉,此過程需要使用的工具酶有 。
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