【題目】某同學(xué)在利用紅色彩球(標記D)和綠色彩球(標記d)進行性狀分離比模擬實驗的過程中進行了以下操作,其中錯誤的做法是 ( )

A. 在代表雌配子的小桶中放入兩種彩球各10

B. 在代表雄配子的小桶中放入兩種彩球各10

C. 在每次隨機抓取彩球之前搖動小桶,使桶內(nèi)小球充分混合

D. 在抓取10次后記錄并統(tǒng)計分析彩球組合類型比例

【答案】D

【解析】試題分析:在性狀分離比模擬實驗中,雌雄配子的種類和數(shù)量都有相等,且雌雄配子要隨機結(jié)合。在該實驗中,兩個小桶中小球數(shù)可以不相等,但每個小桶中兩種顏色的配子必須相等。要隨機抓取,且抓完一次將小球放回原小桶并攪勻。重復(fù)的次數(shù)要足夠的多,否則誤差較大。故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者發(fā)現(xiàn),將玉米的PEPC基因?qū)胨竞螅驹诟吖鈴娤碌墓夂纤俾曙@著增加.為研究轉(zhuǎn)基因水稻光合速率增加的機理,將水稻葉片放入葉室中進行系列實驗。

實驗一:研究者調(diào)節(jié)25W燈泡與葉室之間的距離,測定不同光強下的氣孔導(dǎo)度和光合速率,結(jié)果如圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)

(1)光強低于800μmol/m-2/s-1時,影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是________.在光強700~1000μmol/m-2/s-1條件下,轉(zhuǎn)基因水稻比原種水稻的氣孔導(dǎo)度增加最大可達到____%,但光合速率___________________。在大于1000μmol/m-2/s-1光強下,兩種水稻氣孔導(dǎo)度開始下降,但轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率明顯增加,推測光合速率增加的原因不是通過氣孔導(dǎo)度增加使_________增加。

實驗二:向葉室充入N2以提供無CO2的實驗條件,在高光強條件下,測得原種水稻和轉(zhuǎn)基因水稻葉肉細胞間隙的CO2濃度分別穩(wěn)定到62μmol/m-2/s-1和50μmol/m-2/s-1。

(2)此時,兩種水稻的凈光合速率分別為____________μmol/m-2/s-1_____________μmol/m-2/s-1,說明在高光強下轉(zhuǎn)基因水稻葉肉細胞內(nèi)的______(部位)釋放的CO2較多地被__________。

(3)實驗三:研磨水稻葉片,獲得酶粗提取液,分離得到水稻葉片中的各種酶蛋白,結(jié)果顯示轉(zhuǎn)基因水稻中PEPC以及CA(與CO2濃縮有關(guān)的酶)含量顯著增加。結(jié)合實驗二的結(jié)果進行推測,轉(zhuǎn)基因水稻光合速率提高的原因可能是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組為研究溫度變化對某栽培植物生長的影響,在光照、CO2濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下,測得植物葉肉細胞凈光合速率及在黑暗條件下呼吸速率的相對值如下表;在不同溫度下該植物葉肉細胞間的CO2濃度相對值如下圖。請分析回答:

1表中數(shù)據(jù)表明:該植物在溫度為_____,光合產(chǎn)物的積累最快;溫度對葉肉細胞光合作用和呼吸作用的影響不完全相同,其原因是_________________。

2在40條件下,該植物葉肉細胞的胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的____點,判斷依據(jù)是___________。圖中d點時,葉肉細胞所處的溫度是_____填表中溫度。

3每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物能長期正常生長的溫度為____填表中溫度。理由是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示有關(guān)生物大分子的簡要概念圖,下列敘述不正確的是

A. 若B為葡萄糖,則C在動物細胞中可能為乳糖

B. 若C為RNA,則B為核糖核苷酸,A為C、H、0、N

C. 若C具有信息傳遞、運輸、催化等功能,則B可能為氨基酸

D. 若B為脫氧核苷酸,則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體、核糖體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蛙后肢坐骨神經(jīng)的示意圖,如果在電極a的左側(cè)給一適當?shù)拇碳ぃ瑒t:

Aab之間會產(chǎn)生電流,方向為ab

B相應(yīng)的膜內(nèi)側(cè)電流方向為ba

C興奮在整個神經(jīng)纖維中的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)側(cè)電流方向一致

D電流計指針會發(fā)生兩次相同的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時間,耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實驗處理如下表所示。一段時間后,檢測葉片中有無淀粉,結(jié)果如下表。

請回答下列問題:

1欲檢測葉肉細胞中有無淀粉的生成,應(yīng)先使用 填試劑名稱對葉片進行脫色處理,然后滴加 填試劑名稱進行檢測,如葉片變?yōu)?/span> 色,說明葉肉細胞中產(chǎn)生了淀粉。

2與組5相比,組6無淀粉的原因是因為無光照,葉肉細胞缺少 ,影響了暗反應(yīng)。與組5相比,組7葉片無淀粉的原因是缺少 ,影響了暗反應(yīng)進行。

3組2葉片中合成淀粉的原料是 ,直接能源物質(zhì)是 ,此時該直接能

源物質(zhì)產(chǎn)生的場所有 。如果組4的溶液中只通入N2,預(yù)期實驗結(jié)果是:葉片中 大量淀粉產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于免疫預(yù)防和免疫治療的分別是( )

A. 注射胸腺素,口服抗體

B. 注射卡介苗,輸入抗體

C. 注射麻疹疫苗,口服球蛋白

D. 移植胸腺,輸入淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗中,具有1∶1比例的是(  )

①子一代的性狀分離比 

②子一代的配子類型比

③測交后代的表現(xiàn)型比 

④子二代的基因型比

⑤測交后代的基因型比

A. ①③④ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,圖中V是葉綠體中的小型環(huán)狀DMA,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(1)合成物質(zhì)II的原料是_______,III代表的結(jié)構(gòu)是_______,VI代表的物質(zhì)是_______;

(2)據(jù)圖可知,III在II上的移動方向是_______(填“向左”或“向右”),編碼葉綠體中蛋白質(zhì)合成的基因位于_______(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)中;

(3)據(jù)圖可知以II為模板合成物質(zhì)IV過程需要_______運輸氨基酸;

(4)據(jù)圖可知,LHCP參與光合作用的_______階段;

(5)為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中,其原因是_______

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