【題目】由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，其中z條是環(huán)狀多肽，這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為

A. m-n+z B. m-n-z

C. m-z+n D. m=z=n

【答案】A

【解析】因?yàn)?/span>x個(gè)氨基酸構(gòu)成y條鏈狀多肽共有肽鍵x-y個(gè)，而x個(gè)氨基酸構(gòu)成y條環(huán)狀多肽共有肽鍵x個(gè)。所以m個(gè)氨基酸構(gòu)成n條肽鏈中，由于有z條鏈狀多肽，所以蛋白質(zhì)中共有肽鍵m-(n-z)個(gè)。根據(jù)水解1個(gè)肽鍵需要1分子水，所以完全水解該蛋白質(zhì)所需的水分子數(shù)為m-n+z 個(gè)，A選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)試劑在使用過(guò)程中需要加熱的是

A. 用于分散根尖組織細(xì)胞的解離液

B. 用于分離綠葉中光合色素的層析液

C. 用于測(cè)定亞硝酸鹽含量的標(biāo)準(zhǔn)顯色液

D. 用于鑒別還原糖的CuS04溶液和NaOH溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)工程原理的說(shuō)法，正確的是

A. 農(nóng)作物合理密植，遵循的是協(xié)調(diào)與平衡原理，

B. 農(nóng)作物兼作套種，遵循的是整體性原理

C. 前面造林，后面砍樹(shù)，違反的是系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理

D. 某湖中水體富營(yíng)養(yǎng)化，引起大面積水華，違反的是物種多樣性原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“骨架或支架”常形容細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是

A．真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)

B．磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，其他生物膜無(wú)此基本支架

C．DNA分子中的核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架

D．每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，不依賴(lài)膜蛋白的是 （ ）

A. CO2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞

B. 靜息電位形成中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外

C. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)Na+從細(xì)胞外到細(xì)胞內(nèi)

D. 水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程中，腎小管上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的重吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的花有白色、藍(lán)色和紫色三種類(lèi)型，已知花色形成的過(guò)程如下：

回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）該植物的花色形成過(guò)程說(shuō)明基因控制性狀的方式是 。

（2）基因A、a與B、b存在如下三種情況：

現(xiàn)在有多個(gè)基因型為AaBb的植株，讓其自交（不考慮交叉互換），如果后代的表現(xiàn)型及比例是： ，則符合第一種情況；

，則符合第二種情況；

，則符合第三種情況。

（3）人們?cè)诜N植時(shí)發(fā)現(xiàn)，這種植物極易患花葉病。已知花葉病是由花葉病毒感染導(dǎo)致的，但不清楚花葉病毒的核酸種類(lèi)，現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請(qǐng)完成下列有關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)材料：苯酚的水溶液（可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離）、健康生長(zhǎng)的植株、花葉病毒樣本、DNA水解酶、其他必需器材。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①選取20株生長(zhǎng)狀況相似的植株，等量分成a、b兩組。

②用苯酚溶液處理花葉病毒，并將其蛋白質(zhì)和核酸分離，獲取核酸。

③用 處理部分獲取的核酸。

④用處理過(guò)的核酸稀釋液噴灑a組植株，用 噴灑b組植株。

⑤一段時(shí)間后，觀察兩組植物的生長(zhǎng)情況。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：① 。

② 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是 。

②若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是 。

③圖乙所示元素在非生物界中 （填一定能、一定不能、不一定能）找到。

④若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量，則A化合物為 ，其必含的元素為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃瓜根尖所含有的核酸中，含有堿基 A、G、C、T 的核苷酸種類(lèi)數(shù)共有

A. 4 B. 5 C. 7 D. 8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著生物技術(shù)的發(fā)展，家畜繁殖技術(shù)日趨成熟，且人們可以根據(jù)需求來(lái)改造家畜的性狀。圖甲為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過(guò)程，圖乙是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類(lèi)血清白蛋白的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）克隆動(dòng)物培育過(guò)程與圖甲所示繁殖過(guò)程相比，實(shí)質(zhì)性的區(qū)別是________________。

（2）早期胚胎的培養(yǎng)過(guò)程中所需的培養(yǎng)液成分一般比較復(fù)雜，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類(lèi)外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________________等物質(zhì)。

（3）圖乙中涉及的細(xì)胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有________________。要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體組成是________。

（4）下列A～D中表示圖乙④到⑤過(guò)程中正確的操作方法的是________，把⑤送入⑥的時(shí)期通常是________。

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