【題目】用基因型為AAdd和aaDD的親本植株進(jìn)行雜交，并對(duì)其子一代的幼苗用秋水仙素處理，該植物的基因型和染色體倍數(shù)分別是

A．AAaaDDDD，四倍體 B．AAaaDDdd,四倍體

C．AaDd，二倍體 D．AAdd．二倍體

【答案】B

【解析】依題意可知：基因型為AAdd和aaDD的親本植株均為二倍體，二者雜交所得子一代也為二倍體，其基因型為AaDd；對(duì)該子一代的幼苗用秋水仙素處理，可誘導(dǎo)其染色體數(shù)目加倍，所以該植物的基因型和染色體倍數(shù)分別是AAaaDDdd，四倍體，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】催產(chǎn)素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數(shù)量相同的蛋白質(zhì)，但其生理功能不同，主要原因是（ ）

A. 氨基酸數(shù)量不同

B. 蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所不同

C. 蛋白質(zhì)合成時(shí)期不同

D. 氨基酸排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線．影響A，B兩點(diǎn)和B，C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（ ）
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的正確敘述是

A. 染色體組只存在于體細(xì)胞中 B. 染色體組只存在于生殖細(xì)胞中

C. 染色體組內(nèi)不存在同源染色體 D. 染色體組在減數(shù)分裂過程中消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分，請(qǐng)回答下列問題．
（1）圖中結(jié)構(gòu)含有DNA的是（用圖中數(shù)字回答）；
（2）圖中結(jié)構(gòu)在行使其功能時(shí)一定有水生成的是（用圖中數(shù)字回答）；
（3）圖中結(jié)構(gòu)不含磷脂的是（用圖中數(shù)字回答）；
（4）染色后，高倍鏡下能觀察到（活、死）細(xì)胞中1的結(jié)構(gòu)；
（5）蛋白質(zhì)分子進(jìn)入該細(xì)胞的方式 ， 穿膜層數(shù)為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長(zhǎng)所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（ ）

A.Ca（NO3）2
B.KCl
C.KH2PO4
D.K2SO4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為__________，由許多單體連接成多聚體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，綠色植物屬于 ， 貓頭鷹占個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）該食物網(wǎng)有條食物鏈．
（3）該食物網(wǎng)各種生物中，含有能量最多的是 ． 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 ， 能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ．
（4）該食物網(wǎng)再加上和就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．
（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能是、和 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案