【題目】自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的根本區(qū)別是( )

A. 能否進(jìn)行有氧呼吸

B. 能否將外界無機(jī)物合成自身有機(jī)物

C. 能否進(jìn)行光合作用

D. 能否進(jìn)行化能合成作用

【答案】B

【解析】

試題將外界無機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身有機(jī)物的生物為自養(yǎng)生物,不能將外界無機(jī)物轉(zhuǎn)化為自身有機(jī)物的生物為異養(yǎng)生物,兩者本質(zhì)區(qū)別是能否將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌是最早被人類利用的微生物。早在公元前3000年,人類就開始利用酵母菌發(fā)酵來制作面包、釀造酒類。酵母菌發(fā)酵(無氧呼吸)產(chǎn)生酒精的同時還產(chǎn)生

A.O2B.CO2C.乳酸D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子式為C63H103O48N17S2的鏈狀多肽化合物中,最多能有多少個肽鍵( )

A. 63B. 52

C. 17D. 16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是

A纖維素酶可以分解所有細(xì)胞的細(xì)胞壁

B同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞

C藍(lán)藻在生物進(jìn)化中的重要意義表現(xiàn)在它具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用

D細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用一定濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾,能獲得無籽的番茄,其原因是

A. 生長素促進(jìn)了子房發(fā)育成果實(shí)B. 生長素抑制了番茄種子的發(fā)育

C. 生長素抑制番茄的受精D. 生長素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉花(體細(xì)胞染色體數(shù)為52)的棉纖維大多為白色,天然彩色棉很受大眾喜愛。棉纖維的白色(B)和深紅色(b)是一對相對性狀,育種專家對深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ?yàn)槌H旧w)所示的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ的粉紅棉新品種。請回答下列問題:

(1)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了________變異,導(dǎo)致染色體上基因的________發(fā)生改變,該變異________(能,不能)通過鏡檢方法檢出。

(2)該粉紅色新品種自交后代發(fā)生了性狀分離,出現(xiàn)了另一種白色棉,該新品種白色棉的基因型是(僅考慮顏色性狀)________。如果你是育種工作者,你該如何從深紅棉、粉紅棉和新的白色棉中挑選合適的品種,培育出大量的粉紅棉種子?__________________。

(3)A(抗旱)和a(不抗旱)是位于Ⅰ號染色體上的等位基因。在♀AA×♂aa雜交中,若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的雌配子含有的染色體數(shù)目為_________,這種情況下雜交后代的表現(xiàn)型可能是____________(僅考慮是否抗旱)。

(4)假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由A基因突變產(chǎn)生的。檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)X的第二個密碼子中的第二個堿基由C變?yōu)閁,Y在第二個密碼子的第二個堿基前多了一個U。與正常植株相比,_________突變體的抗旱性變化可能更大,請從蛋白質(zhì)水平分析原因:______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個普通小麥品種:品種高稈抗病(TTRR)、品種矮稈易感病(ttrr),控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種、培育品種矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法,其中代表育種過程,請據(jù)圖回答:

1)由品種、經(jīng)過、過程培育出新品種的育種方法是_____,其依據(jù)的原理是_____,其中經(jīng)過過程產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)ttR_的機(jī)率是_____。

2)經(jīng)過過程可獲得____種單倍體幼苗,由品種、經(jīng)過、過程培育出新品種的育種方法顯著優(yōu)點(diǎn)是_____。

3)通過、也可培育出品種,其中過程常用X射線等處理植物,處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗,其原因是_____,發(fā)生基因突變的概率較大。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組腺體都能產(chǎn)生激素( )

A. 垂體、胰腺、腮腺B. 汗腺、乳腺、皮脂腺

C. 腦垂體、甲狀腺、腎上腺D. 腸腺、胰島、睪丸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是馬拉松運(yùn)動員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動調(diào)節(jié)的部分過程。請據(jù)圖回答:

(1)運(yùn)動員在比賽過程中,運(yùn)動員體內(nèi)的血糖來源于_____________,血糖不斷被消耗,此時體內(nèi)激素a分泌會增多,該激素是由_________細(xì)胞分泌的;在血糖調(diào)節(jié)過程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________;圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____________ (填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”)。

(2)由于比賽過程中大量出汗使運(yùn)動員尿量減少,這是下丘腦通過激素b調(diào)節(jié)的結(jié)果,則激素b是_______,尿量減少的原因是___________________________________。

(3)比賽結(jié)束后進(jìn)入吹著冷氣的休息室,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加產(chǎn)熱以維持體溫的平衡,該激素的分泌過程體現(xiàn)了激素分泌的______________調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案