【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 （ ）

①一片草原上的所有植物

②某一池塘中的全部生物

③一片樹(shù)林中的所有灰喜鵲

④一根枯木及枯木上所有生物

A、①②④ B、②③④ C、③②① D、③②④

【答案】D

【解析】①一片草原上的所有植物沒(méi)有包括所有生物，因此不是種群，也不是群落； ②某一池塘中的全部生物屬于群落層次； ③一片樹(shù)林中的所有灰喜鵲，屬于同一種生物，屬于種群；④一根枯木及其上所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng)層次。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲曲線表示黑藻在恒溫30℃條件下O2釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響黑藻光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為600Lx時(shí)，該植物光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣總量為___________μmol/（m2·s）。

（2）圖乙裝置探究的是_________對(duì)黑藻光合作用的影響，光照強(qiáng)弱可以通過(guò)調(diào)節(jié)_______與_____的距離來(lái)決定。當(dāng)光照強(qiáng)度為100Lx時(shí)，液滴的移動(dòng)情況是___________。

（3）如果黑藻光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃后，圖甲曲線中a點(diǎn)將向上移，b點(diǎn)將向___________移，請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由_______________，且c點(diǎn)將向_____移。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或細(xì)胞屬于細(xì)胞免疫過(guò)程所特有的是(　　)

A. 抗原 B. 抗體 C. 效應(yīng)B細(xì)胞 D. 效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列曲線，有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可表示細(xì)胞代謝強(qiáng)度隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中，其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是

①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株黃色圓粒豌豆與一株黃色皺粒豌豆雜交，其子代黃圓占 ，黃皺占 ，綠圓占 ，綠皺占 ，則兩親本的基因型為（　�。�
A.YyRR YYRr
B.YyRr YyRr
C.YYRR yyrr
D.YyRr Yyrr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲，有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙，其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙，則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
B.能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
C.圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D.圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與RNA相比，DNA所特有的成分是 （ ）

A. 脫氧核糖和鳥(niǎo)嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于種群的理解，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 種群具有一定的時(shí)空限制

B. 種群是同種個(gè)體的有機(jī)組合

C. 種群一經(jīng)形成，其特征不變

D. 種群特征是單獨(dú)個(gè)體不具備的

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