一株自然條件下生長(zhǎng)的成年果樹,總?cè)~面積(葉面積指數(shù))與呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化關(guān)系如圖曲線所示。若使P點(diǎn)右移可達(dá)到增產(chǎn)目的,據(jù)右圖,使P點(diǎn)右移的最簡(jiǎn)便、有效的方法是


  1. A.
    合理施肥,增加葉的光合面積
  2. B.
    降低溫度,減少呼吸消耗
  3. C.
    增加光照強(qiáng)度,提高光能利用率
  4. D.
    修剪枝葉,降低葉面積指數(shù)
D
試題分析:葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總面積占土地面積的倍數(shù),即:葉面積指數(shù)=葉片總面積/土地面積;葉面積指數(shù)是反映作物群體大小的動(dòng)態(tài)指標(biāo)。由圖示可知:呼吸作用隨葉面積指數(shù)的增大而提高,而在一定的范圍內(nèi),光合作用也隨葉面積指數(shù)的增大而增強(qiáng).葉面積指數(shù)越大,植物通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物就越多,同時(shí)葉面積指數(shù)增加到一定的限度后,葉片互相遮擋,造成葉片光照不足,光合效率減弱,產(chǎn)量下降;因此P點(diǎn)右移的最簡(jiǎn)便、有效的方法是修剪枝葉,降低葉面積指數(shù)。
考點(diǎn):呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系
點(diǎn)評(píng):解答該題,要讀懂圖示和理解葉面積指數(shù)的概念,屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一株自然條件下生長(zhǎng)的成年果樹,總?cè)~面積(葉面積指數(shù))與呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化關(guān)系如圖曲線所示。若使P點(diǎn)右移可達(dá)到增產(chǎn)目的,據(jù)下圖,使P點(diǎn)右移的最簡(jiǎn)便、有效的方法是                                                                 (    )

A.合理施肥,增加葉的光合面積

B.降低溫度,減少呼吸消耗

C.增加光照強(qiáng)度,提高光能利用率

D.修剪枝葉,降低葉面積指數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一株自然條件下生長(zhǎng)的成年果樹,總?cè)~面積(葉面積指數(shù))與呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化關(guān)系如圖曲線所示。若使P點(diǎn)右移可達(dá)到增產(chǎn)目的,據(jù)圖,使P點(diǎn)右移的最簡(jiǎn)便、有效的方法是

A、合理施肥,增加葉的光合面積。

B、降低溫度,減少呼吸消耗。

C、增加光照強(qiáng)度,提高光能利用率。

D、修剪枝葉,降低葉面積指數(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

 一株自然條件下生長(zhǎng)的成年果樹,總?cè)~面積(葉面積指數(shù))與呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化關(guān)系如圖曲線所示。若使P點(diǎn)右移可達(dá)到增產(chǎn)目的,據(jù)右圖,使P點(diǎn)右移的最簡(jiǎn)便、有效的方法是(      )

A.合理施肥,增加葉的光合面積

B.降低溫度,減少呼吸消耗

C.增加光照強(qiáng)度,提高光能利用率

D.修剪枝葉,降低葉面積指數(shù)

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一株自然條件下生長(zhǎng)的成年果樹,總?cè)~面積(葉面積指數(shù))與呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化關(guān)系如圖曲線所示。若使P點(diǎn)右移可達(dá)到增產(chǎn)目的,據(jù)右圖,使P點(diǎn)右移的最簡(jiǎn)便、有效的方法是(     )

A.合理施肥,增加葉的光合面積
B.降低溫度,減少呼吸消耗
C.增加光照強(qiáng)度,提高光能利用率
D.修剪枝葉,降低葉面積指數(shù)

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一株自然條件下生長(zhǎng)的成年果樹,總?cè)~面積(葉面積指數(shù))與呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的變化關(guān)系如圖曲線所示。若使P點(diǎn)右移可達(dá)到增產(chǎn)目的,據(jù)下圖,使P點(diǎn)右移的最簡(jiǎn)便、有效的方法是(      )

A.合理施肥,增加葉的光合面積

B.降低溫度,減少呼吸消耗

C.增加光照強(qiáng)度,提高光能利用率

D.修剪枝葉,降低葉面積指數(shù)

 

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