【題目】與松樹的果實所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是(  )

A.人的血液?B.人的肌纖維?C.人的腎臟?D.人的循環(huán)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次。?
①細胞:細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。?
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。?
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。?
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。

A、松樹的果實屬于器官,人的血液為結(jié)締組織,A錯誤;?
B、松樹的果實屬于器官,人的肌纖維為細胞層次,B錯誤;?
C、松樹的果實屬于器官,人的腎臟也屬于器官層次,C正確;?
D、人的循環(huán)系統(tǒng)為系統(tǒng)層次,而松樹的果實屬于器官層次,D錯誤。?
故選C。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】需氧呼吸是一系列的氧化還原反應(yīng)。在需氧呼吸的第一、二階段都會產(chǎn)生[H][H]最終在第三階段被消耗。在此過程中,氧氣的作用是(???

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【題目】現(xiàn)有兩個品種的番茄,一種是高莖紅果(DDRR),另一種是矮莖黃果(ddrr)。將上述兩個品種的番茄進行雜交,得到F1。請回答下列問題:

((1)欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株,應(yīng)采用的育種方法是_______。

2)將F1進行自交得到F2,獲得的矮莖紅果番茄群體中,R的基因頻率是__________。

3)如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時期就用秋水仙素處理,使其細胞內(nèi)的染色體加倍,得到的植株與原品種是否為同一個物種?請簡要說明理由。_______________________。

4)如果在親本雜交產(chǎn)生F1過程中,D基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時不分離,產(chǎn)生的所有配子都能成活,則F1的表現(xiàn)型有_________。

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【題目】柯薩奇病毒A16(CAV16)常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述,正確的是(?

A.CAV16侵入人體后,會刺激漿細胞進行增殖,細胞周期變短

B.CAV16侵入人體后,只有細胞免疫會發(fā)揮作用

C.患兒痊愈后,若再次感染該病毒,體內(nèi)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D.CAV16侵入人體后,體內(nèi)的吞噬細胞、B細胞和效應(yīng)T細胞都具有識別功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于可遺傳變異的說法,不正確的是

A.基因突變能產(chǎn)生新的基因?B.基因重組是生物變異的根本來源

C.染色體變異可改變基因的數(shù)量或排列順序?D.非同源染色體上的非等位基因可以重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是(???

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C.DNA分子完全解旋后才開始復(fù)制?D.需要RNA聚合酶的參與

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【題目】普里斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個玻璃罩內(nèi),結(jié)果小白鼠和植物都能存活很長時間。但后來有人重復(fù)這個實驗,卻有的能成功,有的不能成功。以下關(guān)于這一現(xiàn)象的說法,不正確的是

A. 該實驗并不科學(xué),沒有可重復(fù)性

B. 該實驗的成功與否,要看是否將裝置置于陽光下

C. 該實驗說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧達到了平衡

D. 該實驗說明光合作用需要的CO2與小白鼠呼出的CO2達到了平衡

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【題目】白紋伊蚊是傳染登革熱病毒的媒介之一。有一地區(qū)在密集噴灑殺蟲劑后,此蚊種群量減少了99%。但是一年后,該種群又恢復(fù)到原來的數(shù)量,此時再度噴灑相同量的殺蟲劑后,僅殺死了40%的白紋伊蚊。其可能的原因是

A.殺蟲劑造成白紋伊蚊基因突變,產(chǎn)生抗藥性基因

B.白紋伊蚊身體累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性

C.原來的白紋伊蚊種群中少數(shù)個體有抗藥性基因

D.第一年的白紋伊蚊種群沒有基因的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述,錯誤的是(???

A.染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)?B.細胞核是細胞代謝中心

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