下圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。請(qǐng)分析指出圖一中表示時(shí)間的字母與圖二中⑴、⑵、⑶、⑷所發(fā)生的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是
A.d、e、f、g B.d、c、b、a
C.e、g、a、h D.f、c、b、d
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京五中高三第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖一中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)
A.(4)(2)(3)(1) B.(4)(3)(2)(1)
C.(3)(4)(1)(2) D.(3)(2)(4)(1)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆廣東省揭陽(yáng)市高考模擬理綜生物卷 題型:選擇題
下圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。請(qǐng)分析指出圖一中表示時(shí)間的字母與圖二中⑴、⑵、⑶、⑷所發(fā)生的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是
A.d、e、f、g B.d、c、b、a
C.e、g、a、h D.f、c、b、d
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖一中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖二所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)
A.(4)(2)(3)(1) B.(4)(3)(2)(1)
C.(3)(4)(1)(2) D.(3)(2)(4)(1)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆廣東省揭陽(yáng)市高考模擬理綜生物卷 題型:單選題
下圖中圖一表示的是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。請(qǐng)分析指出圖一中表示時(shí)間的字母與圖二中⑴、⑵、⑶、⑷所發(fā)生的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是
A.d、e、f、g | B.d、c、b、a |
C.e、g、a、h | D.f、c、b、d |
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