下列生理過程與細胞增殖肯定無關(guān)的是
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A．生物體的生長
B．生物體的繁殖
C．生物體的發(fā)育
D．病毒個體數(shù)量的增加
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖示中甲、乙顯示植物光合作用與光照強度之間的關(guān)系和相關(guān)生理過程；丙、丁表示種植蔬菜的大棚剖面圖（棚頂?shù)牟菹怯貌葜瞥傻母采w物）和一天中大棚內(nèi)CO2濃度變化的曲線，其中在c—d期間打開大棚通風口。請根據(jù)圖中信息回答：

（1）①圖甲中表示陽生植物的曲線最可能是____________________；葉肉細胞在b點時產(chǎn)生ATP的場所是__________________；

②圖乙中“1”過程是在葉綠體的__________________上進行的。連接“1”和“2”的關(guān)鍵物質(zhì)是____________________________�！�2”過程可分成兩步，第二步的發(fā)生在C4植物與C3植物體內(nèi)部位并不相同，其中C4植物發(fā)生在_________    __                         _。

（2）圖丙大棚通風后CO2濃度有所上升，但濃度仍低于棚外的原因是         ________________         _；蓋草席后，CO2濃度迅速上升，但f點以后上升趨緩，其原因是_______                              _____。

（3）從圖丁曲線變化分析，增施CO2氣肥比較好的區(qū)段是______      。

A．a(chǎn)—b           B.b—c               C.b—e             D.c—d        E.b—d

（4）大棚中補充CO2氣肥，并不能代替土壤施肥，其原因是_______________          __________________；相反，生產(chǎn)中大棚比同期大田還要多施水肥，原因是_________________                                         _。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ：（共7分，每空1分）下圖一表示A．B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是       。

（2）如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則圖一中的b點的移動方向是          。

（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從            向             方向移動。

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量      ； e點與f點相比較， e點時葉肉細胞中C3的含量       。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）根據(jù)上圖分析，適當增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施，除此以外，請你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施（至少兩條）：________________________________________。

Ⅱ：（共15分）下圖表示動物體內(nèi)的代謝途徑，A～Ｇ代表不同的物質(zhì)，①～13代表生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。

（2）⑦過程發(fā)生在____________中，試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過程生成D物質(zhì)的化學反應(yīng)式__________________________________，若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時，參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。

（3）若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，則11過程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。

（4）為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性，某學校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下，對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答：

①喂給小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸，這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更為重要。

②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同學的設(shè)計方案是：提供給小鼠只缺色氨酸的飼料，如果存活時間不長，就確認色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學的方案進行評價_______________________________________。

如果請你參與該項活動，寫出你設(shè)計的實驗步驟：

a． ______________________________________________________________。

b． ____________________________________________________________。

c． ____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2012屆沈陽鐵路實驗中學高三上學期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

（8分）下列圖示中甲、乙顯示植物光合作用與光照強度之間的關(guān)系和相關(guān)生理過程；丙、丁表示種植蔬菜的大棚剖面圖（棚頂?shù)牟菹怯貌葜瞥傻母采w物）和一天中大棚內(nèi)CO2濃度變化的曲線，其中在c—d期間打開大棚通風口。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲三種植物中最適合間作的兩種是      ；葉肉細胞在a、b點時都可產(chǎn)生ATP的細胞器是                。
（2）圖乙中“2”過程場所是         。過程“1”是“2”的基礎(chǔ)，其原因是  
                    。
（3）圖丙大棚通風后，由圖丁曲線可知，CO2濃度有所上升，但濃度仍低于棚外，其原因是      ；蓋草席后，CO2濃度迅速上升，但f點以后上升趨緩，其原因是   
                    。
（4）從圖丁曲線變化分析，增施CO2氣肥最佳的區(qū)段是                      。

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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省高州市大井中學高三上學期期末考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ：（共7分，每空1分）下圖一表示A．B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是      。
（2）如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則圖一中的b點的移動方向是         。
（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從           向            方向移動。
（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量     ； e點與f點相比較， e點時葉肉細胞中C3的含量      。（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）根據(jù)上圖分析，適當增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施，除此以外，請你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施（至少兩條）：________________________________________。
Ⅱ：（共15分）下圖表示動物體內(nèi)的代謝途徑，A～Ｇ代表不同的物質(zhì)，①～13代表生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。
（2）⑦過程發(fā)生在____________中，試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過程生成D物質(zhì)的化學反應(yīng)式__________________________________，若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時，參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。
（3）若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，則11過程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。
（4）為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性，某學校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下，對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答：
①喂給小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸，這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更為重要。
②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同學的設(shè)計方案是：提供給小鼠只缺色氨酸的飼料，如果存活時間不長，就確認色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學的方案進行評價_______________________________________。
如果請你參與該項活動，寫出你設(shè)計的實驗步驟：
a． ______________________________________________________________。
b． ____________________________________________________________。
c． ____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河南省衛(wèi)輝市高三上學期第四次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

下列圖示中甲、乙顯示植物光合作用與光照強度之間的關(guān)系和相關(guān)生理過程；丙、丁表示種植蔬菜的大棚剖面圖（棚頂?shù)牟菹怯貌葜瞥傻母采w物）和一天中大棚內(nèi)CO2濃度變化的曲線，其中在c—d期間打開大棚通風口。請根據(jù)圖中信息回答：

（1）①圖甲中表示陽生植物的曲線最可能是____________________；葉肉細胞在b點時產(chǎn)生ATP的場所是__________________；

②圖乙中“1”過程是在葉綠體的__________________上進行的。連接“1”和“2”的關(guān)鍵物質(zhì)是____________________________�！�2”過程可分成兩步，第二步的發(fā)生在C4植物與C3植物體內(nèi)部位并不相同，其中C4植物發(fā)生在_________    __                         _。

（2）圖丙大棚通風后CO2濃度有所上升，但濃度仍低于棚外的原因是         ________________         _；蓋草席后，CO2濃度迅速上升，但f點以后上升趨緩，其原因是_______                              _____。

（3）從圖丁曲線變化分析，增施CO2氣肥比較好的區(qū)段是______      。

A．a(chǎn)—b           B.b—c               C.b—e             D.c—d        E.b—d

（4）大棚中補充CO2氣肥，并不能代替土壤施肥，其原因是_______________          __________________；相反，生產(chǎn)中大棚比同期大田還要多施水肥，原因是_________________                                         _。

 

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