1. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某地某種蝴蝶在1863年和1963年不同體色個(gè)體數(shù)量所占百分比如圖所示。下列敘述正確的是
A.深體色和淺體色個(gè)體分別屬于不同的性別
B.環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)
C.蝴蝶深、淺色個(gè)體逐漸進(jìn)化成中間體色個(gè)體
D.深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某地某種蝴蝶在1863年和1963年不同體色個(gè)體數(shù)量所占百分比如右圖所示。下列敘述正確的是( )
A.深體色和淺體色個(gè)體分別屬于不同的性別
B.環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)
C.蝴蝶深、淺色個(gè)體逐漸進(jìn)化成中間體色個(gè)體
D.深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某地某種蝴蝶在1863年和1963年不同體色個(gè)體數(shù)量所占百分比如圖所示。下列敘述正確的是 ( )
A.深體色和淺體色個(gè)體分別屬于不同的性別 |
B.深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離 |
C.蝴蝶深、淺體色個(gè)體逐漸進(jìn)化成中間體色個(gè)體 |
D.環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省成都市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某地某種蝴蝶在1863年和1963年不同體色個(gè)體數(shù)量所占百分比如下圖所示。下列敘述正確的是
A.深體色和淺體色個(gè)體分別屬于不同的性別
B.環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)
C.蝴蝶深、淺體色個(gè)體逐漸進(jìn)化成中間體色個(gè)體
D.深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆安徽省高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某地某種蝴蝶在1863年和1963年不同體色個(gè)體數(shù)量所占百分比如圖所示。下列敘述正確的是 ( )
A.深體色和淺體色個(gè)體分別屬于不同的性別
B.深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離
C.蝴蝶深、淺體色個(gè)體逐漸進(jìn)化成中間體色個(gè)體
D.環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)
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