科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年洛陽檢測)下圖甲是縮手反射的相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系,據圖回答下列問題:?
丙
(1)圖甲中f表示的結構是 ,圖乙是圖甲中 (填字母)的亞顯微結構放大模式圖,圖乙中的B是下一個神經元的 。?
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。?
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為 。若刺激圖丙中b點,圖中 點可產生興奮,圖丙中共有突觸 個。?
(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成,經過 包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與 融合,通過A細胞的 作用,進入突觸間隙。?
(5)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B(yǎng)細胞產生 ,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年福建省“四地六校 ”上學期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是縮手反射的相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系,據圖回答下列問題:
(1)圖甲中f表示的結構是 ,圖乙是圖甲中 (填字母,1分)的亞顯微結構放大模式圖,圖乙中的B是下一個神經元的 。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是__________。興奮不能由B傳到A的原因是____________________________________。
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為__________,圖丙中共有突觸________個。
(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成,經過____________包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與________融合,通過A細胞的________作用,進入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B(yǎng)細胞產生__________,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省陸河外國語學校高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是縮手反射的相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系,據圖回答下列問題
(1)圖甲中f表示的結構是____________,圖乙是圖甲中______(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,圖乙中的B是下一個神經元的____________________(2分)。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是__________。興奮不能由B傳到A的原因是___________________________________(2分)。針刺引起疼痛,產生痛覺的部位是_________。
(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為____________。若刺激圖丙中b點,圖中其余________點可產生興奮(2分)。
(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成,經過____________包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與________融合,通過A細胞的________運輸方式,進入突觸間隙。
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科目:高中生物 來源:2010~2011學年廣東省高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖甲表示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微
結構模式圖。請分析回答:
⑴甲圖是反射弧的模式圖,a、c表示的結構分別是 、 。
⑵乙圖則是 結構的模式圖,乙圖中的A是上一個神經元的 ,B
是一個神經元的 。
⑶縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是 ,其傳遞方向
是 。
⑷已知A釋放的某種物質可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即
被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解,這種藥物的即時效應是令B神經元 。
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