【題目】如圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動(dòng)方向,直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向),其中正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、電流方向應(yīng)該是由正電位→負(fù)電位,且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致,A錯(cuò)誤; B、電流方向應(yīng)該是由正電位→負(fù)電位,且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致,B錯(cuò)誤;
C、局部電流的方向?yàn)椋耗?nèi)由興奮部位流向?yàn)榕d奮部位,膜外由未興奮部位流向興奮部位,而興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致,C正確;
D、興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致,即雙向傳導(dǎo),D錯(cuò)誤.
故選:C.
靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜內(nèi)由興奮部位流向?yàn)榕d奮部位,膜外由未興奮部位流向興奮部位,而興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致.據(jù)此答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組,分別浸于濃度1M的(Ⅰ)蔗糖溶液與(Ⅱ)尿素溶液中,然后每5分鐘用顯微鏡觀察,并測(cè)量原生質(zhì)體(去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞)的相對(duì)表面積,其結(jié)果如圖所示.則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)開始后20分鐘,(Ⅰ)和(Ⅱ)兩組的細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離
B.實(shí)驗(yàn)開始后30分鐘,(Ⅰ)的細(xì)胞中必含蔗糖
C.實(shí)驗(yàn)開始后30分鐘,(Ⅱ)的細(xì)胞中必含尿素
D.此圖顯示尿素可通過(guò)細(xì)胞膜,而蔗糖卻不能通過(guò)細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體是一類細(xì)菌病毒.下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中不正確的是(
A.若用32P 對(duì)噬菌體雙鏈 DNA 標(biāo)記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制 n 次,則含32P的 DNA 應(yīng)占子代 DNA 總數(shù)的 n﹣1
B.侵染過(guò)程的“合成”階段,噬菌體 DNA 作為模板,而原料、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌提供
C.為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi),可用 32P、35S 分別標(biāo)記噬菌體的 DNA 和蛋白質(zhì)
D.該實(shí)驗(yàn)證明 DNA 是主要遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在野外實(shí)驗(yàn)站,研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(120/)的棉蚜種群密度變化,各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如圖。有關(guān)敘述正確的是

( )

A.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,與遷出無(wú)關(guān)

B.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值,可能與遷入有關(guān)

C.開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退

D.開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭(zhēng)均在種群衰退時(shí)開始減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)從一本《植物生理學(xué)》中查到“幼嫩葉片可產(chǎn)生生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素可阻止葉柄脫落”的結(jié)論。于是它設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)該結(jié)論,請(qǐng)你把他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并回答問(wèn)題:

(1)材料用具:同品種生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的三個(gè)植株、脫脂棉、剪刀、鑷子、適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液、燒杯。

(2)方法步驟:

①取同一品種、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的三個(gè)植株,均去掉頂芽(如上圖所示),編號(hào)A、B、C。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)科技人員對(duì)草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時(shí),在1公頃范圍內(nèi)隨機(jī)選定某區(qū)域,第一次放置了100只鼠籠,捕獲68只鼠,標(biāo)記后原地放回,一段時(shí)間后在相同位置又放置了100只鼠籠,捕獲54只鼠,其中標(biāo)記鼠有12只.下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.草原上鼠與牛、羊是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,鼠害會(huì)嚴(yán)重影響畜牧業(yè)的發(fā)展
B.這種調(diào)查的方法稱為樣方法
C.該區(qū)域中鼠的種群密度較大,約為306只/公頃,必須積極防治
D.如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火,則統(tǒng)計(jì)結(jié)果是不準(zhǔn)確的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】各細(xì)胞器共有的化學(xué)成分是

ADNA BRNA C磷脂 D蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)某草場(chǎng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查,繪制出某昆蟲種群λ值的變化曲線(未發(fā)生遷入遷出).請(qǐng)分析回答:
(1)該昆蟲個(gè)體較小,常大量附著在同一植物上,要估算其種群密度,常用法.若λ值大于1,則當(dāng)年的種群密度較一年前
(2)該昆蟲在0~5年間種群數(shù)量呈現(xiàn)“”型增長(zhǎng),可推測(cè)種群的年齡結(jié)構(gòu)為型.
(3)該昆蟲種群數(shù)量在第15年(填“是”或“否”)達(dá)到最小值,在第20~25年種群數(shù)量(填“增加”、“不變”或“減少”).
(4)該草場(chǎng)在第10年曾發(fā)生火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的演替.從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有能力,這種能力的基礎(chǔ)是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測(cè)得光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果如下圖所示 (注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高).
(1)水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 , 捕獲光能的色素中含量最多的是
(2)CO2通過(guò)氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后,首先與結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供
(3)光照強(qiáng)度低于8×102μmolm2s1時(shí),影響原種水稻光合速率的主要因素是
(4)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是;轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在環(huán)境中.

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