【題目】研究人員對(duì)腺嘌呤誘導(dǎo)的小鼠腎功能損傷進(jìn)行了研究。給予小鼠高嘌呤飲食一段時(shí)間后,觀察到小鼠體重明顯下降,腎臟中腎小球壞死,腎小管上皮細(xì)胞受損。該研究未關(guān)注的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是

A.細(xì)胞B.器官C.個(gè)體D.種群

【答案】D

【解析】

動(dòng)物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞器官組織系統(tǒng)個(gè)體;植物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞器官組織個(gè)體。

該實(shí)驗(yàn)中,小鼠所包含的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞器官組織系統(tǒng)個(gè)體,腎小管上皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次;腎小球?qū)儆谄鞴賹哟;小鼠屬于個(gè)體層次;故該研究未關(guān)注的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為種群。D選項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期接觸X射線的人群,他(她)們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯提高,其主要原因是這一人群的生殖細(xì)胞很可能發(fā)生了(

A.基因突變B.基因交叉互換C.基因重組D.染色體數(shù)目變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖a-f所示裝置,下列判斷不合理的是

A. a 裝置液滴不動(dòng),b 裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. a 裝置液滴左移,b 裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C. 連接 ecd,并從 e 側(cè)通氣,d 中石灰水變渾濁,說明酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物中有CO2

D. 欲證明酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸,需將 f 放置一段時(shí)間后,與 d 連接

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的RNA、控制淀粉酶合成的基因的單體分別是

A.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

B.單糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

C.果糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

D.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì),其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化(如圖,分裂間期包括G1期、S期、G2),下列推斷錯(cuò)誤的是 (  )

A. PCNA經(jīng)核糖體合成,主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B. 曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

C. PCNA可能與染色體平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān)

D. 癌細(xì)胞內(nèi)的PCNA含量較正常細(xì)胞高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

A. 與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞的相對(duì)表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试鰪?qiáng)

B. ③④細(xì)胞均來(lái)源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂,遺傳物質(zhì)相同,基因表達(dá)功能也相同

C. ⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D. ⑤⑥代表的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中,一段時(shí)間后觀察到葉表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是

A.該植物的葉表皮細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞

B.細(xì)胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細(xì)胞外甲物質(zhì)的濃度

C.細(xì)胞液中的H2O可以經(jīng)擴(kuò)散進(jìn)入甲物質(zhì)溶液中

D.甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】柑橘成熟季節(jié),果農(nóng)一次性采摘后不能及時(shí)出售而導(dǎo)致柑橘腐爛現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?蒲腥藛T為了延遲采摘并保持果實(shí)品質(zhì),進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的清水組為對(duì)照組,因變量是落果率和脫落酸含量

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明噴施一定量的赤霉素和2,4-D能降低落果率

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明赤霉素和2,4-D與內(nèi)源脫落酸對(duì)落果有拮抗作用

D. 橘樹體內(nèi)能產(chǎn)生脫落酸,赤霉素和2,4-D等微量有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把鼠的肝細(xì)胞磨碎后高速離心,細(xì)胞勻漿分成abc、d四層。往c層加入葡萄糖,沒有CO2ATP產(chǎn)生,再加入丙酮酸后,馬上就有CO2ATP產(chǎn)生,則c層必定含有的細(xì)胞器是

A.線粒體B.核糖體C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.高爾基體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案