Question

(16分)秋水仙素能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。那么，用一定時(shí)間的低溫(如4℃)處理水培的洋蔥根尖時(shí)，是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體的加倍呢？請(qǐng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)針對(duì)以上問(wèn)題，你作出的假設(shè)是________________________________________

____________________________________。

你提出此假設(shè)的依據(jù)是_____________________________________________________

__________________________________。

(2)低溫處理植物材料時(shí)，通常需要較長(zhǎng)時(shí)間才能產(chǎn)生低溫效應(yīng)。根據(jù)這個(gè)提示將你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組合以表格的形式列出來(lái)。

(3)按照你的設(shè)計(jì)思路，以__________________________________________________

______________作為鑒別低溫是否誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的依據(jù)。為此，你要進(jìn)行的具體操作是：

第一步：剪取根尖2～3 mm。

第二步：按照解離→__________→___________→___________的步驟制作裝片。

 

Answer 1

【答案】

(1)用一定時(shí)間的低溫處理水培的洋蔥根尖能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍　低溫能夠影響酶的活性(或紡錘絲的形成、著絲點(diǎn)的分裂)，使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂(也可以提出其他假設(shè)，只要能夠運(yùn)用所學(xué)的生物知識(shí)進(jìn)行合理的解釋即可)

(2)(只要學(xué)生設(shè)計(jì)的表格達(dá)到以下兩個(gè)要求即可：A.至少作兩個(gè)溫度的對(duì)照；B.間隔相等的培養(yǎng)時(shí)間進(jìn)行取樣。以下表格僅作參考。)

培養(yǎng)時(shí)間培養(yǎng)溫度	5 h	10 h	15 h
常溫
4℃
0℃

(3)在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過(guò)不同處理后根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目(或染色體計(jì)數(shù))　　漂洗　染色  制片

【解析】

試題分析：提出的假設(shè)應(yīng)該具有一定的科學(xué)根據(jù)，提出的假設(shè)應(yīng)該是最有可能的而不是隨意猜測(cè)，所以探究的課題在題干中具有一定的指向性。在設(shè)計(jì)表格的時(shí)候要注意題干的要求是測(cè)量低溫效應(yīng)的時(shí)間，考慮到一般植物的細(xì)胞周期時(shí)間，應(yīng)該以小時(shí)為單位比較合適。為了保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，應(yīng)該做一組常溫下的對(duì)照組，以排除環(huán)境因素的干擾。

考點(diǎn)：本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。