精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】動物細胞中的一類基因是維持基本生命活動的,在各種細胞中都能表達。另一類基因是選擇性表達的基因,下圖為胰島A細胞,關于該細胞中三個基因的表達狀況, 下列說法正確的是( )

A. 其中有一個能表達,即A抗體基因

B. 其中有一個能表達,即ATP合成酶基因

C. 其中在Ⅰ號染色體上有兩個能表達

D. 三個都能表達

【答案】B

【解析】

細胞分化的實質是基因的選擇性表達,ATP合成酶基因是管家基因,在各種細胞中都表達;胰島素基因、A抗體基因屬于奢侈基因,是選擇性表達的基因。

A. 胰島A細胞不合成抗體不能表達A抗體基因,A錯誤;

B. 所有細胞都能合成ATP,胰島A細胞中A抗體基因、ATP合成酶基因、胰島素基因中只有ATP合成酶基因表達,B正確;

C. 胰島A細胞不產生胰島素,,因此Ⅰ染色體上的胰島素基因不表達,C錯誤;

D. 胰島A細胞只能表達ATP合成酶基因一種基因,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲、乙是兩個家庭系譜圖,乙家族患色盲(B–b)。請據圖回答。

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于__________染色體上,是____________性遺傳。

(2)圖甲中Ⅲ–8與Ⅲ–7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ–8表現(xiàn)型是否一定正常?_________,原因是___________________________________________。

(3)圖乙中Ⅰ–1的基因型是____________–2的基因型是___________。

(4)若圖甲中的Ⅲ–8與圖乙中的Ⅲ–5結婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是_________,生下后代只患一種病的概率為___________________。

(5)若圖甲中Ⅲ–9是先天愚型,則其可能是由染色體組成為_____________的卵細胞和染色體組成為22A+X的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異稱為_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是對a~h所示的生物體細胞圖中各含有幾個染色體組的敘述,正確的是( )

A. 細胞中含有一個染色體組的是圖h,該個體是單倍體

B. 細胞中含有二個染色體組的是圖e、g,該個體是二倍體

C. 細胞中含有三個染色體組的是圖a、b,但該個體未必是三倍體

D. 細胞中含有四個染色體組的是圖c、f,該個體一定是四倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于核基因在減數(shù)第一次分裂過程中相關變化的描述,正確的是

A. 基因數(shù)目加倍,一定源于染色體數(shù)目的加倍

B. 基因數(shù)目減半,一定源于染色體數(shù)目減半

C. 相同基因的分離,一定源于姐妹染色單體分離

D. 基因的重新組合,一定源于非同源染色體的自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草原上某野兔種群數(shù)量隨時間的變化情況如下圖所示,圖中K0表示野兔種群在沒有天敵時的環(huán)境容納量;卮鹣铝袉栴}:

(1)在0c時間段內,該草原野兔的種群增長曲線呈_______型,從環(huán)境條件分析,野兔種群數(shù)量出現(xiàn)這種增長的原因是___________。

(2)某種天敵在圖中標注的某個時間點遷入,一段時間后,野兔種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài),則該時間點最可能是_________。在天敵的捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量在_________之間波動。

(3)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,這種過程屬于群落的__________演替。群落演替過程中優(yōu)勢植物類型不斷發(fā)生更替的原因是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體蛙心進行實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時,實驗說明鈣鹽和鉀鹽( )

A. 是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分

B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細胞的形態(tài)有重要作用

D. 為蛙心的持續(xù)跳動提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群特征的說法,不正確的是( )

A. 蛾類的分布呈現(xiàn)隨機分布

B. 蜉蝣和蟬生殖前期特別長,生殖期極短,生殖后期為零

C. 動物種群密度的調查通常采用標志重捕法

D. 出生率減去死亡率就是種群的自然增長率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】秸稈回收利用是變廢為寶的新興工藝。下圖是從土壤中篩選分解纖維素的細菌的過程,回答下列問題。

(1)初次對土壤樣品做實驗,應該將土壤稀釋的范圍放___________一些。某同學進行嚴格的無菌操作,在三個培養(yǎng)基平板上,均滴加—定稀釋倍數(shù)的土壤溶液0.1mL,若最終統(tǒng)計結果平均值為560,結果是否合理___________,最可能原因是_____________________

(2)圖中選擇培養(yǎng)時,一般采用___________培養(yǎng)基,好處是___________。培養(yǎng)基中加入酵母膏的作用是___________。鑒別培養(yǎng)基還需要添加___________作為指示劑,以確定選出分解纖維素的細菌。

(3)纖維素酶是一種復合酶,在三種酶的___________作用下,將纖維素分解成葡萄糖。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在果樹扦插繁殖時,下列容易存活的是

A. 多葉帶頂芽枝條 B. 少葉帶頂芽枝條 C. 多葉無頂芽枝條 D. 少葉無頂芽枝條

查看答案和解析>>

同步練習冊答案