下圖表示動物、植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答([____]中填寫數(shù)字標號,______上填寫文字)。

(1) (每空1分)為細胞提供能量的細胞器是[___]。原核細胞缺乏圖中的[___]。
(2) (每空1分)分泌蛋白最初是在[___]中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈先進入[___]進行加工,再進入[___]中做進一步的修飾加工,最后包裹著蛋白質(zhì)的囊泡與[___]融合,將蛋白質(zhì)分泌到細胞外。
(3) (每空1分)連接溝通細胞膜和核膜,使細胞膜、細胞核以及其它生物膜聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)是[___]__________。與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[___]___________。
(4)(每空2分)動物細胞有而高等植物細胞沒有的細胞器有_______________。對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是_______________。具有雙層膜的細胞器有_______________。

(1)9  7  (2)11  8  5  1 (3)8 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   6 核仁 
(4)中心體 細胞壁    9、4(線粒體、葉綠體)

解析試題分析:(1)為細胞提供能量的細胞器是線粒體,原核細胞沒有由核膜包被的細胞核。
(2)分泌蛋白最初由附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,肽鏈先進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,再進入高爾基體做進一步的加工修飾,最后包裹著蛋白質(zhì)的囊泡與細胞膜融合,將蛋白質(zhì)分泌到細胞外。
(3)連接細胞膜、核膜的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),與核糖體合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核仁。
(4)動物細胞有而高等植物細胞沒有的細胞器有中心體,對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是細胞壁,具有雙層膜的細胞器有線粒體和葉綠體。
考點:考查動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)。
點評:難度較小,熟悉動物細胞和植物細胞結(jié)構(gòu)就能解題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東日照高三3月模擬考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(用粗箭頭表示)和物質(zhì)物質(zhì)循環(huán)(用細箭頭表示)示意圖,科學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)能量沿營養(yǎng)級流動的定量分析結(jié)果如圖所示(單位:J·cm-2·a-1),請回答:

(1)科學(xué)家在調(diào)查某植食動物的種群密度時,發(fā)現(xiàn)被標志過的動物再次被捕捉的難度加大,所以測得的種群密度要比實際值??????? 。用樣方法調(diào)查雙子葉植物的種群密度時,為避免主觀因素的影響,要做到 ????? ?? 。

(2)植食動物與食肉動物之間能通過彼此尿液的氣味等來避敵或捕食,這說明信息能夠??????????? ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3)分析可知,一年內(nèi)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為?????? J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各營養(yǎng)級中????? 的能量。

(4)分析發(fā)現(xiàn),植食動物糞便中的能量為l5 J·cm-2·a-1,遺體殘骸中的能量為2 J·cm-2·a-1,則能量從生產(chǎn)者流向植食動物的傳遞效率為???????? 。能為分解者提供生命活動所需能量的場所有??????????? ? 。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)

下圖表示水稻(體細胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程,已知水稻的基因型為AaBb。

⑴愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,在愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得                和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證            。

⑵要促進花粉細胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有            兩類激素。

⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過程必須給予光照,其原因是     利用光能制造有機物,供試管苗生長發(fā)育。

⑷試管苗的每個細胞核中含有         條脫氧核苷酸鏈。

⑸培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有       。

⑹這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于          體。要使它繁殖后代必須

采取的措施是       。

⑺這種育種方法應(yīng)用了細胞工程的           技術(shù)。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細

胞具有            性。

⑻從育種的角度來看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條)

                                                                

⑼與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機

鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加             。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(廣東)下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):

(1)若某細胞同時有A、B圖中各種細胞結(jié)構(gòu),

 則為                   細胞;

(2)在動、植物細胞中,功能不同的一種細

胞器為[     ]                   ;

(3)發(fā)生在結(jié)構(gòu)[ 4 ] 中的能量轉(zhuǎn)換過程為

                                    。

(4)與A細胞有絲分裂有直接關(guān)系的細胞器

           ;A、B圖中,能進行堿基互補配對的細胞器有               (填代號)。

(5)細胞膜上的糖蛋白,最后是在[    ]                  上完成其合成過程的。       

(6)用蛋白酶和肽酶處理圖中[ 12 ]所示的結(jié)構(gòu),得到一種細長的絲狀物,它是          。

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