【題目】下圖是果蠅一條染色體上的部分基因分布示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.含有該染色體的果蠅翅形表現(xiàn)為截翅

B.控制朱紅眼和深紅眼的基因互為等位基因

C.果蠅體細(xì)胞中的基因平均分布于8條染色體上

D.決定果蠅性狀的基因只是DNA分子的部分片段

【答案】D

【解析】

等位基因是指位于同源染色體相同的位置上控制著同一性狀的不同表現(xiàn)類型的基因；一條染色體上有許多基因，這些基因之間的關(guān)系是互為非同源關(guān)系。

A、果蠅為2N＝8的生物，圖示染色體的同源染色體上決定翅型的基因是顯性基因還是隱性基因未知，即含有該染色體的果蠅翅型未必為截翅，A錯(cuò)誤；

B、等位基因?yàn)橥慈旧w上相同位置上決定相對(duì)性狀的兩個(gè)基因，一條染色體上的兩個(gè)基因不是等位基因關(guān)系，B錯(cuò)誤；

C、果蠅體內(nèi)細(xì)胞中的基因不是均分在8條染色體上的，另外，線粒體中也含有一些基因，C錯(cuò)誤；

D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，只是DNA分子的部分片段，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)分別從圖①②所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)分別從圖①③所示燒杯中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M等位基因的分離和自由組合

B.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M非等位基因自由組合

C.乙同學(xué)抓取小球的組合類型中 DR 約占 1/4

D.抓取的小球分別放回原燒杯后，再重復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。下圖表示兩個(gè)抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙

B.減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲基因的有甲、乙、丙

C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲基因的有甲、丙

D.配子中可能含兩個(gè)抗蟲基因的有乙、丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豬表皮細(xì)胞特異性表達(dá)E基因，經(jīng)過(guò)處理的豬皮可在人身上存活3周左右，起到保護(hù)創(chuàng)面免受感染的作用。為了使移植的豬皮存活時(shí)間更長(zhǎng)，有人設(shè)法導(dǎo)入人的相關(guān)基因（用P表示），獲得轉(zhuǎn)基因小白豬。但克隆豬成功率較低，與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān)。Bcl-2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因，用PCR技術(shù)可以檢測(cè)該基因轉(zhuǎn)錄水平，進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系。其簡(jiǎn)單流程如圖所示：

（1）要使P基因在特定細(xì)胞表達(dá)，過(guò)程①中構(gòu)建的重組DNA分子上還應(yīng)具有________。

（2）過(guò)程②中，如何處理皮膚組織塊，使其分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞？________。

（3）將重組細(xì)胞經(jīng)③培養(yǎng)至卵裂期，合理的變化是（________）

A． B．

C． D．

（4）圖中X表示________過(guò)程，Bcl-2cDNA與Bcl-2基因在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是________。

（5）從基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成________用于PCR擴(kuò)增，PCR擴(kuò)增過(guò)程第一輪循環(huán)的模板是________，所使用的酶經(jīng)80℃處理后，酶活性________。PCR擴(kuò)增了五輪，共需要加入的引物對(duì)的數(shù)為________。

（6）在PCR過(guò)程中可檢測(cè)出cDNA中Bcl-2CDNA的分子數(shù)，進(jìn)而計(jì)算________的分子數(shù)，從而反映出Bc1-2基因的轉(zhuǎn)錄水平。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列有關(guān)果蠅遺傳學(xué)問(wèn)題：

Ⅰ．一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在致死基因，它能引起某種基因型的個(gè)體死亡。從該種群中選取一對(duì)雌雄果蠅相互交配，F1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體。請(qǐng)回答：

（1）導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因具有________性致死效應(yīng)，位于________染色體上。讓F1中雌雄果蠅相互交配，F2中出現(xiàn)致死的幾率為________。

（2）從該種群中選取一只雌果蠅，預(yù)鑒定是純合子還是雜合子，寫出方法？請(qǐng)預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并寫出結(jié)論____________________________。

Ⅱ．遺傳學(xué)家發(fā)現(xiàn)：白眼雌果蠅（XrXr）和紅眼雄果蠅（XRY）交配，產(chǎn)生的子一代中每200-3000只紅眼雌果蠅中有一個(gè)白眼雌果蠅，同樣每2000-3000只白眼雄果蠅中有一個(gè)紅眼雄果蠅。

（1）產(chǎn)生這種變異的原因一定不是基因突變，因?yàn)榛蛲蛔兙哂?/span>________性。

（2）為確定是否為染色體變異，可用________檢測(cè)較為直接。

（3）通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)果蠅的性染色體的影響如下圖所示：（無(wú)X染色體和三條X染色體的果蠅受精卵不能發(fā)育）

科學(xué)家用子一代中的白眼雌蠅與野生型紅眼雄雜交，（此交配過(guò)程中無(wú)新變異產(chǎn)生）若后代表現(xiàn)型及比例為________________________________，則證明子一代出現(xiàn)的變異是因?yàn)?/span>________（父/母）本在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了染色體數(shù)目變異。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是種群數(shù)量特征的概念圖，其中a、b是種群的其中兩個(gè)數(shù)量特征，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率

B.繁殖力極強(qiáng)的老鼠種群數(shù)量不會(huì)受到其密度的影響

C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來(lái)一段時(shí)間變化趨勢(shì)的主要依據(jù)是b

D.除上述數(shù)量特征外，種群還存在垂直結(jié)構(gòu)等空間特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙三個(gè)圖分別表示某種生物的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示的分裂及時(shí)期是________________，圖中有____________對(duì)同源染色體。

（2）乙圖表示的分裂及時(shí)期是____________________，圖中有________個(gè)DNA；它在進(jìn)入分裂期之前的間期細(xì)胞中有________條染色體。

（3）丙圖表示的分裂及時(shí)期是__________，該細(xì)胞可產(chǎn)生________種精子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明赤霉素（GA）可以通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素（IAA）的水平而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，其作用機(jī)理如圖所示。結(jié)合圖示分析，下列敘述正確的是（ ）

A.a過(guò)程是GA促進(jìn)游離IAA增多的途徑之一

B.c過(guò)程說(shuō)明GA也可以抑制IAA的合成

C.前體物質(zhì)X可能是組成蛋白質(zhì)的某種氨基酸

D.圖中a、b、c過(guò)程都有利于IAA在植物體中維持一定數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況；圖3表示當(dāng)光照和CO2充足的條件下，溫度對(duì)該植物光合作用和呼吸作用的影響（其中實(shí)線表示光照時(shí)CO2的固定量，虛線表示黑暗時(shí)CO2的產(chǎn)生量）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2從生成部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞中被利用要經(jīng)過(guò)_________層生物膜，由圖1可知，乙代表的物質(zhì)是_________。

（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是_________，C點(diǎn)與D點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)葉綠體中的C5的含量_________（填“較低”、“較高”）。

（3）由圖3可知，與_________作用相關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。若晝夜不停的光照，圖3植物在_________℃下，生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳。

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同步練習(xí)冊(cè)答案