【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中,并向這3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在氧氣充足的條件下,最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的試管是( )
A. 甲 B. 丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙
【答案】B
【解析】
酵母菌是真菌的一種屬于真核生物,酵母菌為兼性厭氧型,既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸。有氧呼吸的總反應(yīng)式:能量(大量)。無氧呼吸的總反應(yīng)式:能量(少量)。有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
由于提供的原料是葡萄糖,而且是在氧氣充足的條件下,所以只含線粒體的乙試管是不能分解的;而甲試管中只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),不能進(jìn)行有氧呼吸;無氧呼吸只能產(chǎn)生CO2而不能產(chǎn)生水,只有結(jié)構(gòu)完整的丙試管才能產(chǎn)生CO2和水;故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】種羊的性別決定為XY型。已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛對(duì)白毛為顯性。回答下列問題:
(1)公羊中基因型為NN或Nn的表現(xiàn)為有角,nn無角;母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角,nn或Nn無角。若多對(duì)雜合體公羊與雜合體母羊雜交,則理論上,子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為_____;公羊的表現(xiàn)型及其比例為_________。
(2)某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,讓多對(duì)純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我們認(rèn)為根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),不能確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,還需要補(bǔ)充數(shù)據(jù),如統(tǒng)計(jì)子二代中白毛個(gè)體的性別比例,若________________________,則說明M/m是位于X染色體上;若________________________,則說明M/m是位于常染色體上。
(3)一般來說,對(duì)于性別決定為XY型的動(dòng)物群體而言,當(dāng)一對(duì)等位基因(如A/a)位于常染色體上時(shí),基因型有____種;當(dāng)其位于X染色體上時(shí),基因型有____種;當(dāng)其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時(shí),(如圖所示),基因型有____種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)甲圖所示細(xì)胞的分裂方式及時(shí)期是___________,發(fā)生在圖丙中的__________階段,甲圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是___________。
(2)乙細(xì)胞的名稱為__________,基因B與B的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。
(3)若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí),③和④沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,最終形成了四個(gè)子細(xì)胞,其中一個(gè)極體的基因型為AaB,則卵細(xì)胞的基因型是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)60年代后,醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如下圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)下圖分析,下列說法不正確的是( )
A. 應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合
B. pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C. 該酶的最適pH在5~9之間
D. 淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,A、B表示光照下葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器間的氣體交換圖,有關(guān)敘述正確的是
A. 甲細(xì)胞器可進(jìn)行完整的細(xì)胞呼吸
B. 乙圖中NADPH的移動(dòng)方向是從⑤到④
C. 若O2全部被A結(jié)構(gòu)利用,則光合速率與呼吸速率相同
D. 適宜條件下,②和④處均存在電子的傳遞過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(三)生物技術(shù)及生命科學(xué)的應(yīng)用
嚴(yán)重聯(lián)合性免疫缺陷癥是一種T淋巴細(xì)胞缺乏腺苷脫氨酶(ADA)引起的疾病,通過基因工程的方法將正常ADA基因?qū)牖颊呒?xì)胞中進(jìn)行治療。如圖分別表示正常ADA基因、金屬硫蛋白基因(含有該基因的細(xì)胞能在含重金屬鎘的培養(yǎng)基中生長(zhǎng))和質(zhì)粒(總長(zhǎng)為3.8kb,lkb=1000對(duì)堿基),ClaⅠ、XbaⅠ和SacⅠ均為限制酶。
【1】基因工程的理論依據(jù)是不同生物 。(多選)
A. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同 B. DNA結(jié)構(gòu)相同
C. 都遵循中心法則 D. 共用一套密碼子
【2】為了篩選含有目的基因的受體細(xì)胞,需要先將目的基因和標(biāo)記基因連接形成融合基因。首先用限制酶__________切割正常腺苷脫氨酶基因與金屬硫蛋白基因,然后用__________酶將它們連接形成融合基因。
【3】將上述融合基因與圖的質(zhì)粒構(gòu)建成重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用的限制酶是 。
A. ClaⅠ B. SacⅠ和XbaⅠ C. ClaⅠ和XbaⅠ D. ClaⅠ和SacⅠ
【4】若該融合基因長(zhǎng)1.9kb,據(jù)圖分析,此重組質(zhì)粒大小為_______kb。
【5】重組質(zhì)粒應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是病人的__________細(xì)胞。為篩選出含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞,需在培養(yǎng)基中添加的物質(zhì)是____________。
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【題目】如圖是探究pH對(duì)過氧化氫酶的影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( )
A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量為pH,溫度為無關(guān)變量
B. 本實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)為單位時(shí)間內(nèi)氣體產(chǎn)生量的多少,以此反映酶活性的高低
C. 實(shí)驗(yàn)開始前反應(yīng)小室狀態(tài)如圖A所示,不能讓濾紙片在小室下方
D. 如圖B中倒置的量筒可以用倒置的試管代替收集氣體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),如圖為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。
(1)A蛋白代表人體內(nèi)環(huán)境的蛋白質(zhì),任寫一種該類蛋白質(zhì)的名稱______________。
(2)B蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān),利用該類蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為______________________。
(3)C蛋白只能與特定分子結(jié)合,結(jié)合后使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,像“分子開關(guān)”一樣,引起細(xì)胞內(nèi)一系列變化,是細(xì)胞膜完成____________功能的分子基礎(chǔ)。
(4)E蛋白具有催化功能,因其只能與特定物質(zhì)結(jié)合,所以E蛋白的功能具有__________的特點(diǎn)。
(5)F蛋白的功能是與DNA分子的某一部位結(jié)合,以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA分子,F(xiàn)蛋白的名稱是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖的敘述不正確的是()
A. 據(jù)圖可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,并正在進(jìn)行減數(shù)分裂
B. ④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過一個(gè)著絲點(diǎn)②相連
C. 細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體,其中④和⑥為一對(duì)同源染色體
D. 該細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞,染色體數(shù)目減少一半
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