【題目】某二倍體植物細胞內(nèi)的2號染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3

個氨基酸的DNA序列如右圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是（ ）

A. 基因M在該二倍體植物細胞中數(shù)目最多時可有兩個

B. 在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C. 基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA

D. 若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

【答案】D

【解析】試題分析：當該二倍體植株為純合子時，基因M在該二倍體埴物細胞中數(shù)目最多時可有4個（有絲分裂間期復(fù)制后），A錯誤；在減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離，而不是隨著a、b鏈的分開而分離，B錯誤；起始密碼子均為AUG，則基因M以b鏈為模板合成mRNA，而基因R以a鏈為模板合成mRNA，C錯誤；基因M以b鏈為模板合成mRNA，若箭頭處的堿基突變?yōu)?/span>T，即CAG→TAG，則對應(yīng)密碼子由GUC→AUC，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)如圖2為細胞周期示意圖。

（1）研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能，需要將它們分離出來，常用的方法是_____。

（2）①～⑦中，含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是_____（填序號）；結(jié)構(gòu)⑥內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是_____；結(jié)構(gòu)⑦中，增大膜面積的方式是_____。

（3）若圖1左側(cè)為某種分泌蛋白的分泌過程，甲表示的物質(zhì)是_____。

（4）一個細胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是_____時期（填字母）（不考慮C途徑）；經(jīng)D過程產(chǎn)生了_____的多樣性。

（5）如用秋水仙素處理分裂細胞，則可發(fā)生C過程，其作用的時期是_____（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析有關(guān)微生物的資料，回答問題。

牙周炎是一種細菌感染性疾病，有效地抑制牙周致病菌就能很好地阻止牙周病的發(fā)生和發(fā)展．目前公認的主要牙周致病菌有牙齦卟啉單胞菌（P．g）、伴放線放線菌桿菌（A．a）和黏性放線菌（A．v），其中，P．g和A．a是專性厭氧菌，A．v是兼性厭氧菌。

（1）圖1中4支試管分別代表4種微生物在半固體培養(yǎng)基（瓊脂含量3.5g/L）中的生長狀態(tài)，其中代表P．g和A．v生長狀態(tài)的試管分別是_____和_____。

（2）如圖2，將3種致病菌進行培養(yǎng)后，用無菌接種環(huán)挑取生長良好、形態(tài)規(guī)則的單個菌落，劃線接種到培養(yǎng)基上，置于厭氧袋內(nèi)37℃恒溫培養(yǎng)6～8d．下面正確顯示培養(yǎng)結(jié)果的平板是_____。

羧甲基殼聚糖（CMCS）是牙周醫(yī)學研究和應(yīng)用領(lǐng)域被廣泛使用的介質(zhì)，現(xiàn)通過透明圈試驗對CMCS是否能抑制牙周致病菌的生長進行了研究．配制1%CMCS培養(yǎng)基、2%CMCS培養(yǎng)基（成分有：CMCS、馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂和自來水）和空白對照組培養(yǎng)基（不含CMCS，其它分成相同）。兩者均不透明。

分別挑取經(jīng)純化培養(yǎng)的3種細菌的單個菌落，用無菌水稀釋，制成菌懸液，再分別接種于3種培養(yǎng)基上，置于厭氧袋中37℃恒溫培養(yǎng)．實驗發(fā)現(xiàn)，只有P．g在1%CMCS培養(yǎng)基上菌落周圍出現(xiàn)明顯的透明圈．其余兩種菌種在兩種濃度的CMCS培養(yǎng)基中，菌落周圍均未出現(xiàn)透明圈。

（3）下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是_____。

A．CMCS能夠抑制細菌，從而出現(xiàn)透明圈

B．CMCS培養(yǎng)基中的抗生素能抑菌，從而出現(xiàn)透明圈

C．P．g能利用CMCS，將其分解成小分子，從而形成透明圈

D．A．a和A．v均含有抗生素抗性基因，故菌落周圍未出現(xiàn)透明圈

測量3種致病菌在不同培養(yǎng)基中的菌落直徑，數(shù)據(jù)見表。

空白對照組

1%CMCS培養(yǎng)基

菌落直徑（mm）

P．g

2.54

2.16

A．a A．v

3.25 1.67

2.51 1.30

2%CMCS培養(yǎng)基

﹣

1.12﹣

（4）綜合實驗現(xiàn)象和表中信息，哪些數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可以證明CMCS能抑制牙周致病菌的生長？①_____②_____③_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體特異性免疫的過程，請回答下列問題。

（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和_____，圖中物質(zhì)④是_____，物質(zhì)⑦是_______。

（2）圖中細胞a是_________，細胞b是__________，細胞f是____________。

（3）請描述③作用的過程_____________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似，該抗原刺激機體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細胞而導(dǎo)致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學上屬于_____________。

（5）初次免疫后，當相同的抗原再次刺激機體，機體會產(chǎn)生二次免疫。請用箭頭和簡單的文字描述圖中二次免疫的作用過程___。

（6）對于動物的免疫系統(tǒng)，除具有防衛(wèi)功能外，還具有______的功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為ATP結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述，正確的是

A.①+②+③構(gòu)成的物質(zhì)是DNA的原料之一

B.①為為腺苷，③為磷酸基團

C.肌細胞形狀改變過程中有④的斷裂發(fā)生

D.劇烈運動時細胞的ATP含量明顯減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示發(fā)生在某雌性動物體內(nèi)（體細胞的核DNA含量為2a）的一些過程中的核DNA變化。據(jù)圖回答：

（1）在曲線中姐妹染色單體的形成發(fā)生在__________過程（用字母表示）。

（2）EF段細胞中染色體與核DNA數(shù)量之比為____________________。

（3）DE段DNA含量減半的原因是______分離，平均分配到兩個子細胞。

（4）HI段DNA含量加倍的原因是_______。

（5）畫出A～G過程中的染色體數(shù)量變化曲線___（在曲線中表示出核DNA變化曲線中相應(yīng)的字母）。

（6）若2a等于4，畫出有絲分裂過程中著絲粒分裂時期的細胞圖像____（①假設(shè)染色體類型均為中間著絲粒染色體②染色體的顏色、大小要有區(qū)分）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用強度大于呼吸作用強度時，如圖表示葉肉細胞CO2出入的四種情況中，相符的一項是（　�。�

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長鏈非編碼RNA（IncRNA）是長度大于200個堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。圖表示細胞中IncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請回答下列問題：

（1）在細胞核內(nèi)合成的RNA有__________（答出三種）。參與合成多肽鏈的RNA至少有__________種。

（2）RNA的合成可以在洋蔥根尖細胞的__________（填結(jié)構(gòu)名稱）中發(fā)生且都以__________為原料。

（3）IncRNA前體加工成熟后，有的能穿過核孔與細胞質(zhì)中的__________結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用，有的與核內(nèi)染色質(zhì)（①）中的__________結(jié)合。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1，4-環(huán)己二醇可通過下列路線合成（某些反應(yīng)的反應(yīng)物和反應(yīng)條件未列出）：

　　

（1）寫出反應(yīng)④、⑦的化學方程式：

　�、�________________________________；�、�_________________________________。

（2）②的反應(yīng)類型是____________，上述七個反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的有____________（填反應(yīng)序號）。

（3）反應(yīng)⑤中可能產(chǎn)生一定量的副產(chǎn)物，其可能的結(jié)構(gòu)簡式為_________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案