【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖

(1)比較該圖A、B兩部分,高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有__________(填標(biāo)號(hào))。若B是衣藻細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有__________(填名稱(chēng)),若B是藍(lán)藻細(xì)胞,則其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器只有__________(填名稱(chēng))。

(2)若A是昆蟲(chóng)肌細(xì)胞,則含細(xì)胞器[ ]__________較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要________多。

(3)若B是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的一部分。則色素主要存在于[ ]________。如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

【答案】⑨、⑩ 中心體 核糖體 ⑥ 線(xiàn)粒體 能量 ⑨ 液泡 ⑩ 葉綠體

【解析】

A沒(méi)有細(xì)胞壁,A為動(dòng)物細(xì)胞,B為植物細(xì)胞.①為中心體;②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);③為核糖體;④為細(xì)胞核;⑤為細(xì)胞膜;⑥為線(xiàn)粒體;⑦為高爾基體;⑧為細(xì)胞壁;⑨為液泡;結(jié)構(gòu)⑩為葉綠體。

(1)高等動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有⑨液泡和⑩葉綠體;若B是衣藻,衣藻是低等植物,中心體位于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞中還應(yīng)有中心體;藍(lán)藻是原核細(xì)胞,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器

(2)昆蟲(chóng)肌細(xì)胞新陳代謝旺盛,需要大量能量,線(xiàn)粒體的功能是為細(xì)胞提供能量,因此⑥線(xiàn)粒體較多。

(3)紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的色素主要在⑨液泡中;根毛細(xì)胞沒(méi)有⑩葉綠體

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為獲得優(yōu)良性狀的純合體,將基因型為Bb的花生逐代自交,且逐代淘汰bb,有關(guān)該過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是

A. Bb產(chǎn)生的兩種精子(或卵細(xì)胞)的比例為1:1

B. Bb后代出現(xiàn)性狀分離是基因自由組合的結(jié)果

C. 若通過(guò)單倍體育種方式可得到100%的純合體

D. 育種過(guò)程中發(fā)生了進(jìn)化

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【題目】將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞分別放在清水、0.3g/mLKNO3溶液和0.3g/mL的蔗糖溶液中,其原生質(zhì)體體積隨時(shí)間推移而變化的曲線(xiàn)分別是下圖中的

A. a、b、c B. b、c、a C. c、b、a D. a、c、b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下圖,分析下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 種群呈現(xiàn)“J”形增長(zhǎng)的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無(wú)限等

B. 呈現(xiàn)“S”形增長(zhǎng)的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力先增加后減少

C. 在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線(xiàn)一般是“S”形曲線(xiàn)

D. “J”形曲線(xiàn)代表的種群,種群數(shù)量不斷增大且無(wú)K

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗,分別放入4個(gè)暗箱中,如圖所示.其中第2和第4兩個(gè)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔,使光線(xiàn)射入,請(qǐng)分析回答:
(1)用兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆的生長(zhǎng)與光線(xiàn)的方向之間的關(guān)系.
(2)用兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力之間的關(guān)系.
(3)裝置4中的蠶豆幼苗,其莖的生長(zhǎng)情況是 , 根的生長(zhǎng)方向是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰靠蓙?lái)自ATP水解或電化學(xué)梯度(離子的濃度梯度),如圖是與小腸上皮細(xì)胞有關(guān)的葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,其中a、b、c表示載體蛋白.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。

A.載體蛋白b轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程中需要ATP水解功能
B.在載體蛋白c的協(xié)助下,細(xì)胞內(nèi)外的Na+濃度趨于相同
C.腸腔中的Na+濃度降低,會(huì)影響小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D.機(jī)體短暫的供氧不足,會(huì)影響葡萄糖由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)核酸甲的中文名稱(chēng)是____________

(2)圖中結(jié)構(gòu)4、5的中文名稱(chēng)分別是_______________________________。

(3)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶__________的物質(zhì)。在部分病毒,如HIV、SARS等中,承擔(dān)該功能的核酸是______。

(4)核酸甲在原核細(xì)胞中主要位于細(xì)胞的_____中,而在真核細(xì)胞主要分布在細(xì)胞核中,_______、______內(nèi)也含少量的DNA。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)進(jìn)化的敘述中,正確的是

A. 任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的

B. 有利變異的逐代積累是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

C. 自然選擇通過(guò)作用于種群而引起種群的基因頻率定向改變

D. 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)奠定了進(jìn)化論的基礎(chǔ),摒棄了拉馬克用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)最有可能屬于病毒的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是;病毒的生活及繁殖必須在內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于真核細(xì)胞的是 , 它在結(jié)構(gòu)上不同于原核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 , 與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[] , 能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 , 因而它是類(lèi)營(yíng)(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)活的生物.

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